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2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 1.1 線段、射線、直線學(xué)案2 魯教版五四制 課題： 1.1 線段、射線和直線（1） 課型：新授課 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、在現(xiàn)實情境中理解線段、射線、直線等簡單圖形 2、會說出線段、射線、直線的特征;會用字母表示線段、射線、直線 二、重點、難點： 重點：理解線段、直線、射線等概念，學(xué)會它們的表達方法。 難點：線段、直線、射線的區(qū)別與聯(lián)系。 三、自學(xué)指導(dǎo) 自學(xué)課本第1頁，思考并回答下列問題： 2、把線段向一個方向無限延長形成 ，向兩個方向無限延長形成 ，線段和射線都是 的一部分。 四、典型例題： 例1： （1） （2） （3） 如圖（1），一條線段可以表示為 或 或 ； 如圖（2），一條直線可以表示為 或 或 ； 如圖（3），一條射線可以表示為 。 例2：如圖，O、A、B是直線m上的3個點。 圖中共有幾條線段？這些線段怎樣表示？ （2）圖中以A點為端點的射線共有幾條？怎樣表示？ （3）直線m還可以怎樣表示？ 五、對應(yīng)訓(xùn)練： 1、下面幾種表示直線的寫法中，錯誤的是（ ）． A．直線a B．直線Ma C．直線MN D．直線MO 2、下列說法不正確的是：（ ） A．直線的一部分是線段； B．直線的一部分是射線 C．射線是直線的一部分； D．直線是射線的2倍 3、下列語句準(zhǔn)確規(guī)范的是（ ） A.直線a、b相交于一點m； B.延長直線AB C.反向延長射線AO(O是端點) D.延長線段AB到C,使BC=AB 4、下列說法中正確的是（ ） A．畫一條3厘米長得直線； B．畫一條3厘米長得射線； C．畫一條4厘米長得線段； D．在直線、射線、線段中直線最長 5、射線OA與OB是同一條射線，畫法正確的是（ ） A B C D 6、如圖所示，下列說法：①圖中共有兩條線段；②直線AB與直線AC表示的時同一條直線； ③射線AB與射線AC表示的時同一條射線；④線段AC與線段CA表示的時同一條射線， 其中錯誤的有（ ）個。 A．1 ； B．2 ； C．3 ； D．4 7、如圖所示，點A、B、C 都在直線l上，那么用兩個字母表示直線l可表示為_____，圖中有_____條線段，_____條射線。 8、如圖，射線有_____條，分別是 ； 線段有_____條，分別是 。 六、當(dāng)堂檢測 1、下列說法正確的是（ ） A．延長直線AB到C；B．延長射線OA到C；C．平角是一條直線；D．延長線段AB到C 2、下列說法正確的是（ ） A．畫直線AB=10cm； B．畫直線l的中點； C．畫射線OB=3cm； D．延長線段AB到點C，使BC=AB. 3、下列說法錯誤的是（ ） A．線段AB和線段BA是同一條線段； B．直線AB和直線BA是同一條直線； C．射線AB和射線BA是同一條射線； D．射線OA的端點是O. 4、下列說法正確的是() A．一條直線上有無數(shù)多個點； B．一條線段上只有兩個點，就是它的兩個端點； C．一條射線上只有一個點，就是它的端點；D．線段上的點很多，但肯定沒有直線上的多。 5、如圖，下列幾何語句不正確的是（ ） A．直線AB與直線BA是同一條直線； B.射線OA與射線OB是同一條射線； C.射線OA與射線AB是同一條射線； D.線段AB與線段BA是同一條線段. 6、如圖，以A、B、C中任意一點為端點，在下圖中可以用字母表示的不同射線有（ ）條。 A．4 ； B．5 ； C．6 ； D．7 7、從濟南開往青島的高鐵，途中要停靠兩個站點，如果任意兩站間的票價不同，那么有____種不同的票價，需準(zhǔn)備____種車票。 8、如圖所示，線段AB上有三點C、D、E，則圖中共有多少條線段？并分別把他們表示出來。 9、如圖，圖中線段、射線、直線分別有幾條？并分別用字母表示出來。 拓展提升 ①如圖（1）直線l上有2 個點，則圖中有2條可用圖中字母表示的射線，有1條線段 ②如圖（2）直線l上有3個點，則圖中有條可用圖中字母表示的射線，有____條線段。 ③直線上有n個點，則圖中有____條射線，有____條線段。 ④某校七年級共有6個班進行足球比賽，準(zhǔn)備進行單循環(huán)賽（即每兩隊之間賽一場），預(yù)計全部賽完共需____場比賽。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁