2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 2《解一元一次方程》學(xué)案 魯教版五四制.doc
《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 2《解一元一次方程》學(xué)案 魯教版五四制.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 2《解一元一次方程》學(xué)案 魯教版五四制.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 2《解一元一次方程》學(xué)案 魯教版五四制 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):通過(guò)分析具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,了解到解方程是運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題的需要;正確理解和運(yùn)用乘法分配律和去括號(hào)法則解方程;培養(yǎng)熱愛(ài)數(shù)學(xué),獨(dú)立思考與合作交流的能力,領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐。 過(guò)程與方法目標(biāo):在探索現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中,體驗(yàn)用角的度量與表示的簡(jiǎn)明性和一般性,在探索規(guī)律的過(guò)程中感受從具體思維到抽象思維過(guò)渡的數(shù)學(xué)思想方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí),滲透歸納猜想、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法。 2、 學(xué)習(xí)過(guò)程 1.說(shuō)一說(shuō)下面等式變形的根據(jù) (1)從x=y 得到 x+4=y+4, (2) 從a=b 得到 a+10=b+10 (3) 從2x=3x-6得到 2x-3x=3x-6-3x (4)從3x=9得到x=3 (5)從得到x=8 2.用等式的性質(zhì)解方程:4x+4=3x+12 3.什么叫移項(xiàng)? 使用‘學(xué)樂(lè)師生’APP錄像、拍照,分享給全班同學(xué)。 4.解方程: (1) (2) 5.解一元一次方程應(yīng)注意什么? 6.列方程:一聽(tīng)可樂(lè)比一聽(tīng)果奶貴0.5元,小明有20元錢,買1聽(tīng)果奶和4聽(tīng)可樂(lè)還剩3元錢,一聽(tīng)果奶多少錢? 7.去括號(hào)時(shí)要注意什么問(wèn)題? 8.解方程 9.練習(xí) 解方程 (1)2x-2=3x+3 (2)5x-2=7x+8 (3)1=-2 (4)4-x=13 (5)4x-2=3-x (6)-7x+2=2x-4 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 解一元一次方程 2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 2解一元一次方程學(xué)案 魯教版五四制 2019 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第四 一元一次方程 魯教版 五四
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3638231.html