2019年六年級生物下冊 第三單元 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 魯科版五四制.doc
《2019年六年級生物下冊 第三單元 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 魯科版五四制.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級生物下冊 第三單元 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 魯科版五四制.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級生物下冊 第三單元 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 魯科版五四制 復(fù)習(xí)目標(biāo)及重點難點 1.描述種子萌發(fā)的條件和過程 2.描述芽的發(fā)育和根的生長過程,并能用相關(guān)的知識解釋常見的植物生長現(xiàn)象 3.概述花的主要結(jié)構(gòu),描述傳粉和受精過程,概述開花和結(jié)果的過程;闡明花、果實和種子的關(guān)系 學(xué)習(xí)過程 一、自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識提綱 第二章 被子植物的一生 1.種子萌發(fā)的條件:必須同時具備 環(huán)境 條件和 自身 條件。環(huán)境條件包括 適宜的溫度 、 一定的水分 、 充足的空氣 。自身條件是指 胚 必須是完整的,而且是活的。 思考:(1) 播種前要松土,目的是使土壤中有充足的 。 (2) 播在水澇地里的種子很難萌發(fā),是因為缺少種子萌發(fā)所需要的 。 (3) 大米種在土壤中,能否長出幼苗?為什么? 。 (4) 如果種子的胚是完整的和活的,又有適宜的外界條件,種子仍不萌發(fā)的原因是 。 2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證播種以后苗齊全,在播種以前必須測定種子的 發(fā)芽率 。常采用 抽樣檢測 的方法,即從檢測對象總體抽取 少量個體 作為樣本。如果用于調(diào)查,則叫 抽樣調(diào)查 。 注意:發(fā)芽率 90% 以上適于播種。 3.種子萌發(fā)的過程:首先要吸收 吸水 。 子葉 和 胚乳 中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發(fā)育,突破種皮,形成 根 。胚軸伸長,胚芽發(fā)育成 莖和葉 。 思考:種子萌發(fā)時首先突破種皮的是_______。 4.根尖的結(jié)構(gòu):從頂端向上(注意問的順序)依次包括 根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) 。 (1) 根生長最快的部位是 (2) 根尖中的分生組織是 ,保護組織是 。 (3) 根的生長一方面靠 增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面靠 增大細(xì)胞的體積。 (4) 看右圖:在探究幼根生長的實驗中,等距離畫4條線,分成4個區(qū)域,猜測哪個區(qū)域生長最快?為什么? 。 5.枝條是由 發(fā)育來的。 (1) 看右下圖,將A圖中的2,3,4將來發(fā)育成 什么?與B圖中的相應(yīng)部位連線。 (2) 小麥、水稻、竹子的拔節(jié),小麥的抽穗,韭 菜的生長,都屬于 ,這是由于在 這些植物的幼莖上,幼葉著生部位的上方存在著_________組織。 (3) “小麥清明拔三節(jié),新筍一夜成高竹”,“七月雨大,玉米喀吧”都是對 的形象描述。 6.植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì) (1) 肥料的作用主要是給植物的生長提供 。 (2) 植株的生長需要量最多的無機鹽:含______的、含______的、含______的無機鹽。 氮肥:促進細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂。 磷肥:促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子的成熟提早。 鉀肥:使莖稈健壯,促進淀粉的合成。 思考:吃葉的植物應(yīng)多施 肥,吃果實的植物應(yīng)多施 肥,吃莖桿或淀粉的植物應(yīng)多施 肥。 7. 開花和結(jié)果 (1) 花的基本結(jié)構(gòu): 1________ 2________ 3_________ 4_________ 5________ 6_________ 7________ 8_________ 9________ 10_________ 11________ 子房內(nèi)有________。 注意:花是生殖器官,花蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,是一朵花的主要部分。 (2) 傳粉:花粉從 花藥 落到雌蕊 柱頭 上的過程。 (3) 受精:花粉管里的_______與胚珠中的_________結(jié)合形成_________的過程。 (4) 受精的過程: ① 花粉落到 柱頭 上,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出 萌發(fā) 。 ② 花粉管穿過 花柱 ,進入子房 ,一直到達(dá) 胚珠 。 ③ 花粉管中兩個 精子 隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入 胚珠 內(nèi)部。兩個精子分別與卵細(xì)胞和極核相結(jié)合,形成受精卵和受精極核,這種受精方式稱為雙受精(被子植物特有的)。 (5) 果實和種子的形成(熟記) 子房 子房壁 胚珠 珠被 受精卵 受精極核 果皮 種皮 胚 胚乳 種子 果皮 (6)人工輔助授粉:為了彌補自然狀態(tài)下__________的不足,人們常常采集________,然后把_______涂抹或傾灑在______種植物的________上。 8.(1)一朵花受精后,只有_______會繼續(xù)發(fā)育。 (2)受精前兩個精子位于________內(nèi)。形成一粒種子需要_____?;ǚ郏琠____個精子。 (3)子房發(fā)育成__________,胚珠發(fā)育成__________。 花的主要部分是______________ ,因為它們與果實和種子的形成有直接關(guān)系。 柳樹無花瓣和萼片,但能結(jié)出果實和種子,這一事實說明_________是花的主要部分。 (4)一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實,那么咬去的是________。 (5)桃中有一粒種子,這是由于子房內(nèi)有_______________,西瓜中有多粒種子,是由于子房內(nèi)有 _______________。 (6)裸子植物的種子是裸露的,外面沒有果皮包被著,是因為_________是裸露的,沒有_________包被著。 (7)葵花子的皮是由_________發(fā)育來的。西瓜子的皮是由_________發(fā)育來的。豆瓣是由________發(fā)育來的。 (8)在謎語“麻屋子,紅帳子,里面有個白胖子”中,麻屋子是_________,由__________發(fā)育來;紅帳子是_________,由_________發(fā)育來;白胖子是__________,由__________ 發(fā)育來。 (9)植物要產(chǎn)生后代,需要經(jīng)過開花、________、________、形成果實和________四個連續(xù)的過程。 (10)玉米果穗缺粒,主要是由于_____________引起的,為了彌補自然狀態(tài)下傳粉不足,人們常常給植物進行_________________。 二、練習(xí)題 1.豆子在發(fā)育成一棵幼苗的時候,里面的有機物和無機物的含量變化是: A.無機物增多,有機物減少 B.無機物減少,有機物增多 C.無機物增多,有機物增多 D.無機物增多,有機物先減少后增多 2.一朵西瓜花的子房里有250個胚珠,如果最終形成200粒種子,那么傳粉后這朵花的柱頭上至少有多少花粉發(fā)育的花粉管進入子房: A.1個 B.200個 C.250個 D.400個 3.下列關(guān)于果實、種子的來源正確的是: A.菜豆種子的外皮是有子房壁發(fā)育來的 B.花生外殼是有珠被發(fā)育來的 C.玉米種子的胚乳是由受精卵發(fā)育來的 D.桃果實里的桃仁是有珠被發(fā)育來的 4.據(jù)花的結(jié)構(gòu)回答下列問題 (1)圖中標(biāo)號_______和_______所示結(jié)構(gòu)是花的主要部分。 (2)標(biāo)號6所示結(jié)構(gòu)名稱是________,它將發(fā)育成________。 5.下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。 瓶子編號 種子的數(shù)量 (個) 種子所處的環(huán)境 (其它外界條件均適宜) A 3 少量水,20℃ B 3 無水,20℃ C 3 少量水,—10℃ D 3 將種子淹沒的水,20℃ (1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是 。 (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用 兩瓶做對照實驗。 (3)A號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是 ,D號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是 。據(jù)此可以得出的結(jié)論是 。 (4)指出本實驗設(shè)計中的一處不足。 (5)如果在嚴(yán)格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從哪 方面尋找原因。____________________________ (6)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中? 6.在水澇地里發(fā)現(xiàn)番茄幼苗出現(xiàn)了爛根現(xiàn)象,若要探究“番茄幼苗爛根的原因”,請完成下列實驗方案 (1)作出假設(shè) 番茄幼苗爛根是由于根部缺氧造成的 (2)制定和實施探究方案 ① 取兩個培養(yǎng)缸并編號A、B,分別加入等量的完全培養(yǎng)液,放入___________且生長健壯的番茄幼苗。 ②__________________________________________________________。 ③一段時間后,觀察和記錄A、B裝置中的實驗現(xiàn)象。 (3)實驗結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論: ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年六年級生物下冊 第三單元 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 魯科版五四制 2019 六年級 生物 下冊 第三 單元 第二 被子植物 一生 復(fù)習(xí) 導(dǎo)學(xué)案 魯科版 五四
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3642459.html