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2019年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《鉆木取火》練習(xí) 青島版 一、填空題。 1.鉆木取火是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成_ __。 2.能量之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，機(jī)械能還能轉(zhuǎn)化為_ _能、__能、___能等。 3.電水壺?zé)?，是將__ _ _能轉(zhuǎn)化成了__ __能。 4.太陽(yáng)能熱水器是把___ ___能轉(zhuǎn)化為_ _____能 5.古人利用 、 、 、 方法獲取火種。 二.選擇題。 1.下列能量轉(zhuǎn)換形式錯(cuò)誤的是。（ ） A．點(diǎn)亮臺(tái)燈：臺(tái)燈把電能轉(zhuǎn)換為光能 B. 搓一搓手：人體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為聲能和熱能 C. 植物光合作用：太陽(yáng)的光能轉(zhuǎn)換為熱能 D. 燃燒一?；ㄉ?，并給水加熱：花生米的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能和水的熱能 2.下面哪些不是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能的。（ ） A. 火石取火 B. 工人師傅用切割機(jī)切割金屬 C. 飛機(jī)降落時(shí)，輪胎與地面劇烈摩擦而產(chǎn)生火花； D. 太陽(yáng)能熱水器把水加熱。 3.下列屬于摩擦生熱現(xiàn)象的是（ ） A煮飯的鍋里冒出熱氣B飛機(jī)降落時(shí)輪胎與滑道擦出火花C鐵條加熱后變粗 4下列現(xiàn)象不屬于能量轉(zhuǎn)化的是（ ） A從滑梯上滑下，屁股發(fā)熱B擺的擺動(dòng)C杠桿使工作變得省力 5下列能量轉(zhuǎn)化方式不同的是（ ） A蕩秋千B鉆木取火C搓手取暖D擦火柴 6反復(fù)彎折金屬絲變熱，這是由于（ ） A電能轉(zhuǎn)化成熱能B化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能C機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能D熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 判斷 1機(jī)械能除了可以轉(zhuǎn)化成熱能以外，還可以轉(zhuǎn)化成電能、光能、聲能。 2鉆木取火是最古老的取火方式，是古人智慧的結(jié)晶，是人類利用自然地見證。 3隨著科學(xué)的發(fā)展，人類可以制造出永動(dòng)機(jī)。 4、摩擦生熱只會(huì)給人類帶來好處 答案 一、1熱能 2、光能、聲能、電能 3、電能、熱能 4、光能、熱能 5、鉆木取火、火鐮和火石取火、陽(yáng)燧取火 二 1、BC 2D 3c 4C 5A 6C 三錯(cuò)3、4 對(duì)1、2 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)