2019年六年級(jí)生物下冊(cè) 開(kāi)花和結(jié)果教案(無(wú)答案) 魯教版五四制.doc
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2019年六年級(jí)生物下冊(cè) 開(kāi)花和結(jié)果教案(無(wú)答案) 魯教版五四制 課型:新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):在自主性學(xué)習(xí)和科學(xué)探究活動(dòng)中,概述出花的主要結(jié)構(gòu)。 2.能力目標(biāo):聯(lián)系生活實(shí)際,大膽推測(cè)描述出傳粉和受精的過(guò)程,從而闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。 3.情感目標(biāo):模擬人工輔助傳粉,認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)被子植物傳種接代的重要意義,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的良好習(xí)慣。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.雄蕊和雌蕊(花蕊)與果實(shí)和種子形成的關(guān)系。 2.受精的過(guò)程及受精后子房的發(fā)育。 3.愛(ài)花習(xí)慣成為學(xué)生的一種自覺(jué)行動(dòng)。 課前準(zhǔn)備 學(xué)生:搜集各種花的圖片和贊美花的詩(shī)句,查閱與花的顏色和香味有關(guān)的資料,了解顏色和香味對(duì)傳粉和受精的意義。 教師:要準(zhǔn)備足夠的實(shí)驗(yàn)材料(花或模型)和實(shí)驗(yàn)用具(解剖針、鑷子、培養(yǎng)皿、刀片和放大鏡),同時(shí)備有新鮮的果實(shí)(桃和玉米),以及帶有雄花和雌花的干枯玉米植株、塑料袋和毛筆。 教學(xué)策略: 通過(guò)觀察活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)是設(shè)計(jì)本節(jié)課最基本的出發(fā)點(diǎn)。 本節(jié)課教師的作用體現(xiàn)在有效地組織引導(dǎo)整個(gè)課堂的探究,并抓住時(shí)機(jī)訓(xùn)練學(xué)生的能力,培養(yǎng)正確的態(tài)度與觀念。 教學(xué)資源:導(dǎo)學(xué)案、班班通 課時(shí)安排:2課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 第 周,第 課時(shí)。 一、導(dǎo)入新課 植物體生長(zhǎng)到一定時(shí)期會(huì)發(fā)育什么現(xiàn)象? 花是怎樣變成果實(shí)的?首選要研究花的結(jié)構(gòu)。 二、授新課 (一)花的結(jié)構(gòu) 1、觀察花的模型,對(duì)照課本中的圖片,認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu),并思考花各部分分別有什么作用? 2、討論:花的哪一總分將來(lái)發(fā)育成果實(shí)?對(duì)植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的? 3、雄蕊和雌蕊的結(jié)構(gòu),并想一想,這些結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子的形成有什么關(guān)系? (二)傳粉 1、傳粉的過(guò)程(什么是傳粉) 2、傳粉的方式:依靠昆蟲(chóng)傳粉和依靠風(fēng)力傳粉 三、課堂小結(jié) 四、課堂練習(xí) 板書(shū)設(shè)計(jì) 課后反思 第二課時(shí) 第__周第___課時(shí) 一、復(fù)習(xí)提問(wèn)并導(dǎo)入新課 花的結(jié)構(gòu)中與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么?分別有哪幾部分組成? 二、授新課 (一)受精 受精的過(guò)程:學(xué)生通過(guò)看課本自學(xué)。然后,教師通過(guò)板畫(huà)邊畫(huà)邊講解。 (二)果實(shí)和種子的形成 1、受精作用完成后,花的哪些部分凋落了,哪些部分能夠繼續(xù)發(fā)育? 2、子房的各部分分別發(fā)育成果實(shí)的什么結(jié)構(gòu)? 3、從開(kāi)花到結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)和兩個(gè)過(guò)程是什么? 玉米和果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空癟的,主要原因是什么?如何彌補(bǔ)? 4、我們吃的農(nóng)產(chǎn)品,哪些是果實(shí),哪些是種子? 三、課堂小結(jié) 四、課堂練習(xí) 板書(shū)設(shè)計(jì) 課后反思 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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