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2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《月亮上的足跡》同步練習(xí)1 魯教版 1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 ①樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。 里程碑：________________________________。 ②（三位宇航員）暢談登月的感受。 暢談：________________________________。 ③雖然是近鄰，離地球也有38萬(wàn)公里，真是可望而不可即。 可望而不可即：________________________________。 2．下面幾句話(huà)是比喻句的有 （ ） ①在茫茫太空，月球是地球的近鄰。 ②“土星5號(hào)”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍(lán)天，高達(dá)一百多米。 ③飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。 ④月面上到處是細(xì)小的顆粒，有點(diǎn)像地球的海灘。 3．指出下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，將字母填入括號(hào)內(nèi)。 A．記敘 B．說(shuō)明 C．議論 D．描寫(xiě) ①然而，1969年7月，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類(lèi)拜訪(fǎng)了月球，邁開(kāi)了人類(lèi)探索太空的重要一步，樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。 （ ） ②“土星5號(hào)”發(fā)出隆隆的聲音，大地劇烈地震動(dòng)起來(lái)，火箭緩緩上升。 （ ） ③“阿波羅11號(hào)”飛船的高度為2650公里，速度為每秒7．67公里。 （ ） ④1969年7月，太陽(yáng)系的行星——地球上的人類(lèi)第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類(lèi)，來(lái)這里作一次和平的旅行。 （ ） （一）語(yǔ)段點(diǎn)將 21日上午11點(diǎn)39分，登月艙打開(kāi)了艙門(mén)。11點(diǎn)51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細(xì)小的顆粒，有點(diǎn)像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來(lái)到了月面。這是一個(gè)偉大的時(shí)刻。這是人類(lèi)偉大的一步。這一時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒。這是人類(lèi)探索太空的里程碑。 一到月球表面，阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開(kāi)始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用四個(gè)小時(shí)。因此，分分秒秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，情況一切正常；他們拿出鐵鍬，________了月壤和月巖的樣品；他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，把它________在月球上。紀(jì)念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著： 1969年7月，太陽(yáng)系的行星——地球上的人類(lèi)第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類(lèi)，來(lái)這里作一次和平的旅行。 1．在文中橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)詞語(yǔ)。 2．給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇準(zhǔn)確的讀音。 ①供給（ ）A． jǐ B．gěi ②著陸（ ）A．zho B．chāo C．zhe D．zhāo ③呼吸（ ）A．j B．xī C．x 3．選擇。 ①“這是一個(gè)偉大的時(shí)刻”是指 （ ） A．7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒 B．21日上午11點(diǎn)39分 C．1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒 D．21日上午11點(diǎn)51分 ②“我們代表全人類(lèi)，來(lái)這里作一次和平的旅行”中的“我們”是指 （ ） A．地球上的人類(lèi) B．阿姆斯特朗和奧爾德林 C．美國(guó)人 D．三名宇航員 4．首段中屢次出現(xiàn)表征時(shí)間的數(shù)詞，有的甚至精確到秒，作用何在？ 答：________________________________。 5．宇航員登上月球的這一步，阿姆斯特朗評(píng)論說(shuō)：“這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話(huà)的深刻含義的？ 答：________________________________。 （二）遷移過(guò)關(guān) ①氣墊船是一種離開(kāi)水面，騰空飛行的高速船舶。②這種船舶的船底與水面有一層高壓空氣的墊子，船就坐在這個(gè)墊子上運(yùn)行。③根據(jù)保持氣墊的方式不同，氣墊船有全浮式和側(cè)壁式兩種。④全浮式氣墊船最大的特點(diǎn)是具有兩棲性能。⑤在水 ①氣墊船是一種離開(kāi)水面，騰空飛行的高速船舶。②這種船舶的船底與水面有一層高壓空氣的墊子，船就坐在這個(gè)墊子上運(yùn)行。③根據(jù)保持氣墊的方式不同，氣墊船有全浮式和側(cè)壁式兩種。④全浮式氣墊船最大的特點(diǎn)是具有兩棲性能。⑤在水中航行每小時(shí)可以超過(guò)90公里，在陸地上行駛時(shí)能________0.5米高的障礙，能________三至五米寬的溝渠。⑥側(cè)壁式氣墊船的密閉性比較好，如果要保持同樣的氣墊高度，它只要全浮式氣墊船的三分之一到二分之一的功率就夠了。⑦我國(guó)制成的“金沙江”號(hào)氣墊船就屬于側(cè)壁式的。 1．這段文字主要說(shuō)明了什么？ 答：________________________________。 2．這段文字主要采用了哪些說(shuō)明方法？ 答：________________________________。 3．選取最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在文中的橫線(xiàn)上。 A．跳躍 B．跨越 C．超越 D．雄跨 4．全浮式氣墊船最大的特點(diǎn)是具有兩棲性能，其中“兩棲”是指________________________________。 【答案】 1．①原指設(shè)在路旁標(biāo)明里數(shù)的標(biāo)志，這里比喻在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事 ②盡情地談 ③只能夠望見(jiàn)而不能夠接近 2．①②③ 3．①C ②D ③B ④A （一）1．采集 樹(shù)立 2．①A ②B ③B 3．①C ②B 4．從這里可以看出說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、科學(xué)、真實(shí)性；另外，這些時(shí)刻都具有偉大的紀(jì)念意義 5．從表面現(xiàn)象來(lái)看，這“一小步”是宇航員離開(kāi)登月艙，踏上了月球的行走的步伐；而實(shí)質(zhì)上對(duì)于宇航事業(yè)和整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這一步象征了人類(lèi)征服太空行進(jìn)旅途中的一座里程碑，因此它是巨大的飛躍 （二）1．說(shuō)明氣墊船是一種離開(kāi)水面，騰空飛行的高速船舶 2．下定義、分類(lèi)別、列數(shù)字、作比較、舉例子 3．C B 4．既能在水中航行，又能在陸地上行駛 【提示】 “基礎(chǔ)訓(xùn)練”第4題：記敘是對(duì)人物、事件、環(huán)境的一般情況不加修飾的交代、述說(shuō)。描寫(xiě)是對(duì)人物、事件、環(huán)境所做的具體描繪和刻畫(huà)。說(shuō)明是對(duì)事物、環(huán)境、背景做客觀(guān)性的介紹或解說(shuō)。議論是對(duì)人、事物所表達(dá)的意見(jiàn)、看法和主張。 “點(diǎn)將過(guò)關(guān)”（一）第3題②：登上了月球的只有阿姆斯特朗和奧爾德林，還有一名宇航員隨同飛船停留在月球上空。 “點(diǎn)將過(guò)關(guān)”（二）第2題：本段文字在介紹什么是氣墊船時(shí)運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法。在介紹氣墊船時(shí)，把它分為“全浮式”和“側(cè)壁式”兩種，分類(lèi)逐一加以介紹。在介紹其速度時(shí)運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。在介紹側(cè)壁式的密閉性時(shí)，把兩種氣墊船加以比較；最后舉“金沙江”號(hào)的例子來(lái)說(shuō)明側(cè)壁式氣墊船。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)