《湘版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《水墨動(dòng)物》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《水墨動(dòng)物》教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 湘版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《水墨動(dòng)物》教案 教材分析 兒童水墨畫教學(xué)的重點(diǎn)是在基本了解、掌握傳統(tǒng)筆墨技法的基礎(chǔ)上, 通過水墨語言大膽表現(xiàn)，開發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。兒童水墨畫表現(xiàn)出兒童的天真與稚拙，表現(xiàn)出不同兒童獨(dú)特的個(gè)性及審美情趣，同時(shí)要具有水墨畫特有的筆墨情趣。《水墨畫動(dòng)物》題材內(nèi)容上截取不同動(dòng)物的局部，經(jīng)過學(xué)生組合再想象，能創(chuàng)造出更多的生動(dòng)有趣的筆墨效果。 教學(xué)目標(biāo) 1、欣賞感受水墨畫的獨(dú)特表現(xiàn)方法，了解中國(guó)畫構(gòu)圖中的詩(shī)、書、畫、印等。 2、通過各種不同墨色和筆墨干濕的綜合運(yùn)用，體驗(yàn)筆墨意趣，激發(fā)孩子對(duì)水墨畫的興趣。 3、在用水墨藝術(shù)語言表現(xiàn)動(dòng)物特征的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)

2、生對(duì)動(dòng)物的喜愛，對(duì)生活的熱愛以及升華對(duì)美的認(rèn)識(shí)等。 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生欣賞水墨畫動(dòng)物以進(jìn)一步感受水墨畫的筆墨韻味以及中國(guó)畫構(gòu)圖中的章法布局。 難點(diǎn)：大膽地用簡(jiǎn)潔、概括的筆觸，變化的墨色，創(chuàng)作一幅有趣味的水墨畫動(dòng)物作品。 教學(xué)準(zhǔn)備 （學(xué)生）毛筆、墨汁、筆洗、調(diào)色盤、宣紙等基本國(guó)畫工具材料。 （教師）水墨工具，多媒體課件，音樂等。 教學(xué)過程 （課前檢查學(xué)生握筆姿勢(shì)，并告知學(xué)生要文明有序、衛(wèi)生地使用國(guó)畫工具，安定學(xué)生情緒。） 一、 欣賞導(dǎo)入 1. 播放一段水墨動(dòng)畫視頻《水墨動(dòng)畫》看看影片中有些什么？（1分鐘） 2. 師：誰來說說你看到了什么事物？這些事物是用什么繪畫形

3、式表現(xiàn)的？ 3. 小結(jié)：水墨畫是中國(guó)特有的繪畫形式。他是用毛筆和墨在宣紙上作畫。作品生動(dòng)，讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。今天我們就一起來學(xué)習(xí)第六課水墨動(dòng)物。（板書課題） 二、試一試，畫一畫，玩一玩。 1.教師指導(dǎo)學(xué)生握筆姿勢(shì)。視聽一段音樂，讓學(xué)生感受音樂的快慢，輕重節(jié)奏，說出自己想怎樣表現(xiàn)（用動(dòng)作表示一下）學(xué)生將毛筆在清水中蘸濕，用筆尖蘸墨，聽音樂在宣紙上隨意畫些點(diǎn)、線、面。 2.教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上小結(jié)：中鋒畫的線較細(xì)，適合勾畫細(xì)節(jié)部分；側(cè)鋒畫的線較粗，適合表現(xiàn)大面積的部位；墨有濃、淡、干、濕的變化。 三、欣賞大師作品（2分鐘） （一）下面欣賞大師作品，讓我們看看他們是怎樣用筆墨表現(xiàn)中

4、國(guó)畫的。 齊白石《蝦》《蟹》 徐悲鴻《馬》 黃胄《驢》 四、欣賞動(dòng)物圖片（6分鐘） 1.第一個(gè)出場(chǎng)的是誰呢？ 師：你看金魚有什么特點(diǎn)？ 小結(jié)：我們?cè)诋嫷臅r(shí)候要把動(dòng)物的特征表現(xiàn)出來，我們可以用夸張的手法，這樣表現(xiàn)的動(dòng)物更生動(dòng)。 2.欣賞小猴子作品 師：猴子的身體用了什么方法？ 師：因?yàn)檠劬κ莿?dòng)物最重要的部分，一個(gè)動(dòng)物機(jī)靈不機(jī)靈，從他的眼睛就看出來了，這些細(xì)節(jié)我們用渴筆法把它勾出來。這就叫“畫龍點(diǎn)睛”。 3.欣賞老虎與貓作比較圖片 （1）師：貓和老虎的形體相比有什么不同？ （2）師：小貓給人的感覺很可愛，老虎呢？ （3）老虎身上顏色有什么特點(diǎn)？ （3）教師演示老虎的身

5、體：先淡后濃的方法 五、教師演示獅子的畫法（5分鐘） 七、 學(xué)生創(chuàng)作（15分鐘） 作業(yè)要求：（出示幻燈片） 1. 畫一種你喜歡的動(dòng)物，運(yùn)用夸張、變形的方法表現(xiàn)主要特征。 2. 巧妙運(yùn)用中鋒側(cè)鋒，墨色有濃淡變化。 3. 適當(dāng)添畫背景，構(gòu)圖完整。 準(zhǔn)備好了嗎？開始！ 學(xué)生練習(xí)教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)解決問題，發(fā)現(xiàn)共性問題，講解。 八、 作品展示（選擇較完整的作品展示）（5分鐘） 1. 同學(xué)互評(píng)：你看看你喜歡哪幅作品？為什么喜歡？（主要分析運(yùn)用的方法，墨色的變化，構(gòu)圖等） 2. 自評(píng)：動(dòng)物的特點(diǎn)？用什么方法來表現(xiàn)了動(dòng)物的哪些部位，墨色變化，構(gòu)圖等方面說一說。 3. 教師小結(jié)：同學(xué)們真是了不起，短短的一節(jié)課就能畫出這么生動(dòng)的作品，學(xué)會(huì)了用渴筆法、潑墨法來表現(xiàn)動(dòng)物的特征。神筆馬良一定會(huì)非常滿意你們的表現(xiàn)。隨著我們學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)們會(huì)有更大的提高。 課后拓展（2分鐘） （一）讓我們一起來感受水墨畫藝術(shù)的魅力（幻燈片）簡(jiǎn)介藝術(shù)特色 （二）請(qǐng)選擇其他你喜歡的動(dòng)物，用學(xué)到的水墨技法來創(chuàng)作，我們將選擇優(yōu)秀的作品在學(xué)校的櫥窗里展覽。 （收拾整理：全體同學(xué)整理好自己桌上的水墨工具，材料，保持桌面，地面整潔。）