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2019年四年級英語上冊 Assessment Ⅰ教案 湘少版 教學目標 1.復習第1—6單元內(nèi)容； 2.檢測聽、說、讀、寫各項能力。 教學重點及難點 重點：第1-6單元的內(nèi)容。 難點：綜合運用所學知識。 教學準備 第1-6單元的單詞卡片、教學磁帶等。 教學步驟 Step 1 師生問候。 表演唱已學的英語歌曲和童謠。 Step 2 游戲——Listen and act 讓學生根據(jù)教師的口令做動作，區(qū)分左右。 T:Show me your left hand /right hand /left eye/… 游戲____Quick response(快速反應) 準備已學的單詞卡片，教師發(fā)出命令，學生快速準確地指出該單詞。 出示各種相關(guān)的圖片提問，學生快速回答問題。反應最快的為勝。 T:What’s that ? S:It’s a triangles. T:How many triangles are there ? S:There are four triangles. T:What are these /those ? S:These/Those are birds. T:What do you like? S:I like eggs. T;What don’t you like ? S:I dont like rice. T:Whose is this? S:It’s Peter pen. 一名學生扮演小動物，其他學生猜，并且用一個貼切的詞形容。 S1:What am I? Ss:A tiger ,a strong/big/…tiger. Step 3 學生完成練習，進行自測。 檢查，講評。 A部分。用所給的單詞描述以下動物，并將單詞寫在相應的方格內(nèi)。 B部分。聽音。在正確的方格中打鉤。 C部分。聽音，將人物與正確的物品用線連接起來。 D部分。 E部分。如果你喜歡，就畫笑臉。如果不喜歡就畫苦臉。 Step 4 抄寫單詞及句型。 聽磁帶，背課文。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁