《2019年四年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元質(zhì)量測(cè)試 人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年四年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元質(zhì)量測(cè)試 人教版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年四年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元質(zhì)量測(cè)試 人教版 一、拼音寫字我最棒。(6分) shāo huǐ　 kǎi xun　 ā y chn jn　 wi h 　 jīng tōng 二、在加點(diǎn)字正確讀音下畫“____”。(6分) 祈盼(qǐ　q)　　　　　　　巡弋(gē　y) 卓越(zhuō　zhu) 柳絮(x　r) 晉察冀(y　j) 紙屑(xu　xi) 三、我把加點(diǎn)字的正確讀音送回家。(4分) w zh　　　　　zhā 1．舊社會(huì)，人民在苦難中掙扎(　　　　)。 2．雨來喜歡在水里扎(　　　　)猛子。 y　　　　　　xū 3．小明身體不好，才跑了50米就氣喘吁(　　　　)吁的了。 4．我們應(yīng)該呼吁(　　　　)全社會(huì)積極行動(dòng)起來，保護(hù)母親河。 四、選字填空組詞語。(9分) 供　　　　貢 (　　　)獻(xiàn)　　　(　　　)認(rèn)　　　(　　　)給 貫　　　　慣 習(xí)(　　　) (　　　)性 (　　　)徹 健　　　　鍵 (　　　)康 (　　　)盤 (　　　)身 五、我能把詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語寫一句話。(14分) 以____萬一　　　不____之客　　　知____知____ 百____百____ 圍____救____ ____東____西 草木________ 風(fēng)聲________ 神出________ ________無敵 攻____不____ ____ ____千里 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 六、給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?4分) 巧：①心思靈敏，技術(shù)高明。②(手、口)靈巧。③恰好。 ④虛浮不實(shí)的(話)。 1．“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇?！避姽冱c(diǎn)了點(diǎn)頭。(　　) 2．這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的?。?　　) 3．我正要去找你，在這兒遇到了，真巧??！(　　) 4．烏鴉被狐貍的花言巧語騙了。(　　) 七、我把詞語巧分類。(8分) A．飄飄悠悠　　B．嘩啦嘩啦　　C．吧嗒吧嗒 D．推推搡搡　　E．噼噼啪啪　　F．嘰嘰咕咕 G．唔哩哇啦　　H．蹦蹦跳跳 表示聲音的詞語有：______________________________________________________ 表示動(dòng)作的詞語有：______________________________________________________ 八、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。(5分) 因?yàn)椤浴　　〖词埂病? 不但……而且…… 既然……就…… 雖然……但是…… 無論……都…… 1．(　　　)雨來從小長(zhǎng)在還鄉(xiāng)河邊，(　　　)游泳的本領(lǐng)很高。 2．(　　　)敵人怎樣誘導(dǎo)小夜鶯，他(　　　)不肯說實(shí)話。 3．我們(　　　)要熱愛和平，(　　　)還要勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。 4．(　　　)你已經(jīng)答應(yīng)幫忙了，(　　　)不應(yīng)該反悔。 5．(　　　)風(fēng)很大，(　　　)我們?nèi)詧?jiān)持把所有的小樹種完了。 九、病句確診再醫(yī)治。(8分) A．用詞不當(dāng)　B．成分殘缺　C．自相矛盾　D．啰唆重復(fù) 1．爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。(　　　　) 改正：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。(　　　　) 改正：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．我們有時(shí)天天去樂隊(duì)訓(xùn)練。(　　　　) 改正：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。(　　　　) 改正：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十、讀句子，體會(huì)每組句子有什么不同。(4分) ①戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹彎著腰。 ②戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。 1．第②句中加上帶點(diǎn)的詞，更能體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的________________________，反襯出人們________________________________________________的強(qiáng)烈愿望。 ③那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。 ④那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。 2．第④句運(yùn)用了______________的修辭手法，表達(dá)了_________________________。 十一、快樂閱讀輕松答。(12分) 兒童和平條約 我們世界的兒童——宣告未來的和平， 我們想要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球。 我們要除掉疾病和破壞， 我們?cè)僖膊灰?憎恨　厭惡)和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。 我們的大地給(　　　　)予我們足夠的食品——我們將共享。 我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。 我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它的(整潔　潔凈)。 我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和(改善　改造)大家的生活。 我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。 世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是(驚慌　恐懼)和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們?cè)谝黄穑推骄褪强赡艿摹? 1．給加點(diǎn)字注音。(2分) 2．用“\”畫去文中搭配不當(dāng)?shù)脑~語。(2分) 3．用“　　”畫出文中的一組排比句。(3分) 4．在孩子們的眼睛里，未來世界應(yīng)該是________的， 沒有__________、__________、__________、__________、__________，應(yīng)該共享大自然的恩惠。(3分) 5．1986年在美國(guó)紐約舉行的世界兒童聯(lián)歡會(huì)上，兒童代表簽署了《______________》，表達(dá)了全世界兒童渴望________的美好愿望。(2分) 十二、小小新聞發(fā)布會(huì)。(20分) 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n外搜集各方面新聞，召開“小小新聞發(fā)布會(huì)”，然后把活動(dòng)的過程寫下來。 附答案 一、燒毀　凱旋　阿姨　沉浸　維護(hù)　精通 二、q　y　zhu　x　j　xi 三、1.zh　2.zhā　3.xū　4.y 四、貢　供　供　慣　慣　貫　健　鍵　健 五、防　速　己　彼　戰(zhàn)　勝　魏　趙　聲 擊　皆兵　鶴唳　鬼沒　所向　無　克 決勝﹙造句略﹚ 六、1.②　2.①　3.③　4.④ 七、表示聲音的詞語有：B　C　E　F　G 表示動(dòng)作的詞語有：A　D　H 八、1.因?yàn)椤浴?.無論……都……3.不但……而且……　4.既然……就……5.雖然……但是…… 九、1.D　去掉“、杰出的”。2.B　在句子前邊加主語“我”。3.C　去掉“有時(shí)”。4.A “擁擠”換成“擁抱”。 十、1.殘酷　制止戰(zhàn)爭(zhēng)、渴望和平　2.比喻　敵人的兇惡和人們對(duì)敵人的憎惡 十一、1.jǐ　2.厭惡　整潔　改造　驚慌 3．我們的大地……我們保持它的潔凈。 4．和平　戰(zhàn)爭(zhēng)　饑餓　疾病　破壞　憎恨　5.《兒童和平條約》　和平 十二、提示：寫出感興趣的新聞，發(fā)表自己的看法和見解。敘事詳細(xì)，語句通順即可。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁 共 6 頁