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2019年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課 文字美容師教案 教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)際動(dòng)手操作的能力。 2、學(xué)會(huì)對(duì)文字的字體、字號(hào)、字形進(jìn)行設(shè)置的方法。 　　　　　　3、學(xué)會(huì)對(duì)文字的顏色、文字效果進(jìn)行設(shè)置的方法。 教學(xué)重點(diǎn)：文字的字體、字號(hào)、字形進(jìn)行設(shè)置的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)文字的顏色、文字效果進(jìn)行設(shè)置的方法。 本節(jié)課是主要是圍繞學(xué)習(xí)文字的字體、字號(hào)、字形及文字的顏色、文字效果設(shè)置方法展開(kāi)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，能運(yùn)用所學(xué)的信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。我在教學(xué)中“任務(wù)”設(shè)計(jì)注意到了學(xué)生的特點(diǎn)、知識(shí)接受能力的差異。我在進(jìn)行“任務(wù)”設(shè)計(jì)時(shí)，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識(shí)、認(rèn)知能力、年齡、興趣等特點(diǎn)，遵循由淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)等原則。“任務(wù)”設(shè)計(jì)要注意分散重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握信息技術(shù)知識(shí)和技能是一個(gè)逐步積累的過(guò)程。一般說(shuō)來(lái)，每個(gè)“任務(wù)”中涉及的知識(shí)點(diǎn)不宜過(guò)多，最好不要有兩個(gè)以上的重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)多會(huì)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、認(rèn)識(shí)、運(yùn)用有一個(gè)逐步深入的“螺旋式”上升過(guò)程?！　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 業(yè)精于進(jìn)，學(xué)成于修。俗話(huà)說(shuō)：打鐵還得自身硬。教師是育人之人，要想在時(shí)不我待、不進(jìn)則退的大環(huán)境中立足并有所建樹(shù)和造詣的話(huà)，就要大膽地突破自己、超越自己和完善自己。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)