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2019年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 5.中彩那天 拓展閱讀 不瞞真相素材 新人教版 老舍是我國(guó)著名的文學(xué)家。他讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)刻苦，待人誠(chéng)懇，同學(xué)們都很喜歡他。有個(gè)叫高煜（y）年的同學(xué)，更是和他形影不離。 這一年初春，東風(fēng)吹拂，氣候宜人，古城北京的上空，幾乎每天都飄滿了千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。一天，語(yǔ)文老師觸景生情，出了一個(gè)“說(shuō)紙鳶”的作文題目，讓同學(xué)們當(dāng)天寫(xiě)完。 老舍文思敏捷，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了?？筛哽夏赀€在那兒緊鎖眉頭，苦思冥想。老舍等得不耐煩了，便走到高煜年面前，悄悄地說(shuō)：“讓我給你起個(gè)頭吧！快點(diǎn)寫(xiě)完交了，咱們好去放風(fēng)箏?！备哽夏暌宦?tīng)，眉眼頓開(kāi)，連聲說(shuō)：“你真好！夠朋友！” 第二天語(yǔ)文課上，老師顯得特別高興。他眉飛色舞地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次作文，不少同學(xué)大有進(jìn)步，高煜年同學(xué)的文章寫(xiě)得非常好，開(kāi)頭尤其精彩?！? 接著，他情不自禁地高聲朗誦起來(lái)。 老舍和高煜年望著老師那副陶醉的神態(tài)，止不住偷偷地笑了起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后，奇怪地問(wèn)： “你們笑什么？難道我讀錯(cuò)了嗎？” “老師，你沒(méi)讀錯(cuò)，不過(guò)……” “不過(guò)什么？”老師追問(wèn)下去。 這時(shí)，老舍和高煜年四目對(duì)視，深感自己不該弄虛作假，欺騙老師，便把真實(shí)情況原原本本地講了出來(lái)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)