《蘇少版音樂(lè)二上《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇少版音樂(lè)二上《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新蘇少版音樂(lè)二上《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》教案 備課組 二年級(jí) 單元 第四單元（4-4） 課題 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 主備人 執(zhí)教者 班級(jí) 二年級(jí) 教學(xué) 內(nèi)容 欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 動(dòng)：跟著音樂(lè)變隊(duì)形 教學(xué) 目標(biāo) 1 .欣賞與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的歌曲,感悟同類題材的音樂(lè)作品的特點(diǎn)與異同。 2 .在律動(dòng)、隊(duì)列變換、音樂(lè)游戲等活動(dòng)中能用適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)后表現(xiàn)音樂(lè)作品的情緒、 力度與速度；在創(chuàng)造性音樂(lè)活動(dòng)中，表現(xiàn)出積極的態(tài)度。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn) 欣賞、律動(dòng) 難點(diǎn) 節(jié)奏感 教具 學(xué)具 磁帶、鋼琴 3 / 3 一、組織教學(xué)、師生問(wèn)好 二、復(fù)習(xí)歌曲《五星

2、紅旗》 三、欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 1.聽(tīng)老師彈奏主題旋律，并試著記住 2.欣賞，簡(jiǎn)介：1971年，為了迎接在舉行的亞洲乒乓球友好要請(qǐng)賽 我的設(shè)計(jì)及意圖 教 學(xué) 活 動(dòng) 過(guò) 程 有關(guān)部門(mén)請(qǐng)人民解放軍軍樂(lè)樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作了這首《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。樂(lè) 曲的旋律極具歌唱性，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。幾十年來(lái) 曲已成為國(guó)內(nèi)各類運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)常播放、演奏的樂(lè)曲。 3 .欣賞，要求學(xué)生聽(tīng)到主部主題時(shí)舉起右手 4 .欣賞，隨音樂(lè)節(jié)拍踏步。 指導(dǎo)學(xué)生跟著音樂(lè)的有節(jié)奏的踏步，體會(huì)歌曲的節(jié)奏感。 這首樂(lè) 讓學(xué)生了解歌曲的背景 ， 并試著記住主旋律，積累 學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。 教 學(xué) 活 動(dòng) 過(guò) 程 四、聽(tīng)音樂(lè)變對(duì)形 1 .看課本插圖，動(dòng)物們?cè)鯓优胖鯓拥年?duì)伍前進(jìn)的。 有原形，后方形等。 請(qǐng)學(xué)生想一想還可以變換成怎樣的隊(duì)形。 2 .將學(xué)生分成若干組，指導(dǎo)其中一組人員進(jìn)行隊(duì)形變換 老師提示：龍擺尾、大雁飛、風(fēng)火輪、卷心菜等 3 .分組練習(xí) 4 .匯報(bào) 五、小結(jié) 我的設(shè)計(jì)及意圖 用趣味而乂形象的語(yǔ) 言提示，增強(qiáng)了學(xué)生 學(xué)習(xí)的興趣。