《2019年小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 基礎(chǔ)知識(shí) 古詩(shī)文練習(xí)題2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 基礎(chǔ)知識(shí) 古詩(shī)文練習(xí)題2.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 基礎(chǔ)知識(shí) 古詩(shī)文練習(xí)題2 一、填空題。 1、在括號(hào)里填上動(dòng)物名。 （1）故人西辭（ ）樓，煙花三月下?lián)P州。 （2）柴門(mén)聞（ ）吠，風(fēng)雪夜歸人。 （3）竹外桃花三兩枝，春江水暖（ ）先知。 （4）留連戲（ ）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（ ）恰恰啼。 2、在括號(hào)里填上植物名： （1）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)（ ）開(kāi)。 （2）借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指（ ）村。 （3）遙知兄弟登高處，遍插（ ）少一人。 （4）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（ ）別樣紅。 3、在括號(hào)里填上表示顏色的詞。 （1）舉頭（ ）日近，回首（ ）云低。 （2）（ ）毛浮（ ）水，（ ）掌撥清波。 （3）日出江花（ ）勝火，春來(lái)江水（ ）如藍(lán) 。 4．在括號(hào)里填上數(shù)字： （1）危樓高（ ）尺，手可摘星辰。 （2）朝辭白帝彩云間，（ ）里江陵（ ）日還。 （3）碧玉妝成（ ）樹(shù)高，（ ）條垂下綠絲絳。 5、在括號(hào)里填上表示氣象的詞（風(fēng)、雪、霜、雷、云、霧、雨）。 （1）朝辭白帝彩（ ）間。 （2）北風(fēng)吹雁（ ）紛紛。 （3）月落烏啼（ ）滿天。 （4）斜（ ）細(xì)（ ）不須歸。 （5）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗（ ）。 （6）夜來(lái)（ ）聲，花落知多少。 二、選擇題 1、詩(shī)人杜甫人稱(chēng)( )。 A、詩(shī)仙 B、詩(shī)圣 C、詩(shī)囚 D、詩(shī)鬼 2、選出李白的作品：( ) A《詠鵝》 B《登鸛雀樓》 C《送元二使安西》 D《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎? )的《小池》。 A、楊萬(wàn)里 B、蘇軾 C、賀知章 D、陸游 4、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！边@兩句詩(shī)描寫(xiě)的是( ) A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色 5、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！背鲎悦辖肌队巫右鳌?，是一首贊美( )的詩(shī)。 A、父愛(ài) B、母愛(ài) C、師愛(ài) D、友情 6、唐朝詩(shī)人賈島在“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧( )月下門(mén)”這句詩(shī)中最終是選了（ ） A．推 B．敲 C．扣 D、拉 7、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自( )的《無(wú)題》。 A、李賀 B、李清照 C、李商隱 D、李白 8、“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！背鲎蕴瞥? )的《蜂》。 A、李賀 B、羅隱 C、李商隱 D、陸游 三．請(qǐng)把左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。 1、野曠天低樹(shù) 蘇軾 《宿建德江》 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 王昌齡 《飲湖上初晴后雨》 京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》 水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》 2、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 歌頌情誼 　 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。 蘊(yùn)含哲理 　 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 熱愛(ài)祖國(guó) 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 思念故鄉(xiāng) 四、根據(jù)句子的意思填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)。 　 1、新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來(lái)喜迎這個(gè)中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮、貼春聯(lián)等，正如王安石所寫(xiě)的《 》： （ ）。 2、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：“ ， 。” 3、小明是個(gè)頑皮的孩子，不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：“ ， ?！? 　 4、當(dāng)我們告別親愛(ài)的老師和同學(xué)時(shí)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)。如，李白送別時(shí)寫(xiě)了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，______________________?！北磉_(dá)了與友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“____________________，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了“莫愁前路無(wú)知己，____________________”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。 　 5、在《登鸛雀樓》、《鋤禾》、《望廬山瀑布》這三首詩(shī)中，描寫(xiě)勞動(dòng)果實(shí)的來(lái)之不易，表達(dá)了作者熱愛(ài)勞動(dòng)人民及珍惜勞動(dòng)成果的情感的詩(shī)句是( ) 。常用來(lái)說(shuō)明“站得高，望得遠(yuǎn)”的詩(shī)句是( ) 。運(yùn)用夸張手法描寫(xiě)的詩(shī)句是( ) 。 　 6、西湖美景聞名天下，下陣雨時(shí)的西湖更是別有一番景色。北宋詩(shī)人蘇軾就曾寫(xiě)下詩(shī)句（“ ， 。” ） 7、詩(shī)人陸游在《示兒》這首詩(shī)中寫(xiě)出自己臨終前仍戀戀不忘收復(fù)中原的事 , 從（“　　　　　 　　　　　　　　 ”）這兩句詩(shī)中可以看出來(lái)。 8、《宿新市徐公店》作者是（ ）代的（ ），前兩句寫(xiě)了（ ），展示了一派田園風(fēng)光 , 后兩句寫(xiě)了（　　　　　　　　　　　　　?。憩F(xiàn)兒童的天真可愛(ài)。 9、《暮江吟》這首詩(shī)中，(“　　　　　　　　　　　　　”)一句是交待“半江瑟瑟半江紅”的原因。 10、許多大人常常用《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》中的(“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”)詩(shī)句告誡孩子要趁年輕時(shí)刻苦努力，不要到老一事無(wú)成，只留下悲傷。 11、“故人西辭黃鶴樓 , 煙花三月下?lián)P州 ?！痹?shī)中故事發(fā)生的時(shí)間是(　　　　　)，地點(diǎn)是(　　　　　　)，被送的人要去的地方是(　　　　　　)， 原詩(shī)中借景抒情的句子是(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)。 12、古詩(shī)《泊船瓜洲》中的反問(wèn)句是(“　　　　　　　　　　　　　　　?！?　　　　　　　　這句話的意思是(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)　　　　 作者是（　 ?。┐ā　　　　。?，我們還讀過(guò)他的（　　　　　　　　　　　　?。?。 13、《望廬山瀑布》中的“廬山” 在現(xiàn)在的（　　　　?。┦?, 是我國(guó)著名的　　　　　　( )。 14、《西江月夜行黃沙道》中的詞牌名是（　　　　　）， 詞的作者是（　　　　?。? 詞中擬人的句子是（ 　　　　　　　　　　　　　　　　?。阒赖脑~牌名還有（　　　　　?。?。 15、人們常用李商隱的（“　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　”）來(lái)頌贊老師的辛勤工作。 五、在括號(hào)內(nèi)填上古詩(shī)的作者。 孟浩然 駱賓王 白居易 杜牧 賀知章 李白 《詠柳》—（ ） 《春曉》—（ ） 《望廬山瀑布》（ ） 《山行》—（ ） 《詠鵝》—（ ） 《憶江南》—（ ） 六、按要求寫(xiě)詩(shī)句（各寫(xiě)一句）。 1、寫(xiě)春景的： 2、寫(xiě)夏景的： 3、寫(xiě)秋景的： 4、寫(xiě)冬景的： 5、寫(xiě)長(zhǎng)江的： 6、寫(xiě)黃河的： 7、 寫(xiě)月的： 8、 寫(xiě)人的： 9、 寫(xiě)愛(ài)國(guó)的: 10、 寫(xiě)思鄉(xiāng)的： 11、 寫(xiě)友情的： 12、 寫(xiě)山的： 七、根據(jù)詩(shī)句寫(xiě)成語(yǔ)。 1、花落知多少 （ ） 2、輕舟已過(guò)萬(wàn)重山（ ） 3、不識(shí)廬山真面目（ ） 4、讀書(shū)破萬(wàn)卷 （ ） 5、粒粒皆辛苦 （ ） 6、相逢何必曾相識(shí)（ ） 7、春蠶到死絲方盡（ ） 8、萬(wàn)紫千紅總是春（ ） 八、有的詩(shī)就像一個(gè)謎語(yǔ)，你能猜出下面詩(shī)句寫(xiě)的是什么嗎？ 我家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。 （ ） 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 （ ） 咬定青山不放松，立根原在破巖中。 （ ） 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。 （ ） 解落三秋葉，能開(kāi)二月花。 （ ） 九、名句聯(lián)句。 1、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，（ ）。 2、白發(fā)三千丈，（ ）。 3、（ ），早有蜻蜓立上頭。 4、（ ），二月春風(fēng)似剪刀。 5、接天蓮葉無(wú)窮碧，（ ）。 6、（ ），欲飲琵琶馬上催。 7、柴門(mén)聞犬吠，（ ）。 8、（ ），天下誰(shuí)人不識(shí)君？ 9、（ ），孤帆一片日邊來(lái)。 10、（ ），只是近黃昏。 11、晝出耘田夜績(jī)麻，（ ）。 12、野曠天低樹(shù)，（ ）。 13、（ ），明月何時(shí)照我還。 14、日出江花紅勝火，（ ）。 15、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，（ ）。 十、認(rèn)真品讀《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)，完成詩(shī)后練習(xí)： 錢(qián)塘湖春行 　　[唐]白居易 　　 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 　　 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 　　 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。 最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤 反復(fù)吟讀，仿佛自己也正隨詩(shī)漫游西湖。請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，以第一人稱(chēng)（我的口吻），把此詩(shī)改寫(xiě)成一篇精美的小散文。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)