2019年滬教版四年級下第三單元測驗卷 (I).doc
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2019年滬教版四年級下第三單元測驗卷 (I) 班級 姓名 得分 簽名 一、把詞語補充完整 電 雷 入睡 居 業(yè) 面不 自 沒 不見 不 好 任人 二、照樣子積累詞語 指手畫腳 描寫雨大的 死去活來(帶有一組反義詞) 狼吞虎咽(帶有兩個動物) 三、選詞填空 鼓勵 勉勵 激勵 1.指導員語重心長的話一直( )著我前進。 2.同學們真誠的目光對我來說是一種極大的( )。 3.胡錦濤爺爺( )地震災區(qū)的孩子們要好好學習,天天向上。 四、按要求改寫句子 1.犯了錯誤,不敢向老師承認,不是一個小干部應有的態(tài)度。(反問句) 2.那電線上停著的幾只小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎?(陳述句) 3.在他獻血染紅的土地上開出一朵美麗的花。(縮句) 4.在聯歡會上,同學們表演了歌曲,還表演了舞蹈。(用修改符號修改病句) 五、填寫古詩名言 1. ,天光云影共徘徊。 ,不及林間自在啼。這是 朝詩人 寫的 一詩,詩人通過具體景物的描寫,表達關于_____ ____的心得體會。 2.任何一個人的任何一點成就, 。 六、閱讀理解 (一)真理誕生于100個問號之后 有一句著名的格言:真理誕生于100個問號之后。這句話本身,就是一條真理。 人們都很尊敬發(fā)現真理的人。其實,真理常常就在你的身邊,看你有沒有一雙敏銳的眼睛。美國麻省理工學院機械系的系主任謝皮羅教授,在一次洗澡后,敏銳地注意到:放洗澡水時,水的漩渦是向左旋的,也就是逆時針的!試了幾次都是這樣,這是怎么回事呢? 謝皮羅緊緊抓住這個問號不放。 他設計了一個蝶形容器,里面灌滿水,每當拔掉碟底的塞子,碟里的水也總是形成逆時針旋轉的漩渦。這證明放洗澡水時漩渦朝左,并非偶然,而是一種有規(guī)律的現象。 1962年,謝皮羅發(fā)表論文,認為這漩渦與地球自轉有關。( )地球停止自轉的話,拔掉澡盆的塞子,水( )不會產生漩渦。由于地球是自西向東不停地旋轉,而美國又處于北半球,( )洗澡水總是朝逆時針方向旋轉。 謝皮羅由此推導出,北半球的臺風,同樣是朝逆時針方向旋轉的,而道理與洗澡水的漩渦是一樣的。他斷言,( )在南半球,則恰好相反,洗澡水將按順時針形成漩渦;在赤道,就不會形成漩渦。 謝皮羅的論文發(fā)表后,引起各國科學家的莫大興趣,他們紛紛在各地進行試驗,結果證明謝皮羅的論斷完全正確。 在科學史上,這樣的事例數不勝數。 它說明科學并不神秘,只要你見微知著,那么,當你解答了100個問號之后,必能發(fā)現真理。 1.寫出下列多音字的讀音,并組詞 轉 ( ); ( ) 塞 ( ); ( ) 2.用“——”劃出謝皮羅教授發(fā)現的奇怪現象。 3.在括號里填上合適的關聯詞 4.填空 謝皮羅教授1962年發(fā)表論文認為: ,他還推導出 。各國科學家 ,結果證明 。這件事證明了這么一句格言 ;讀了這篇文章我明白了 。 (二) “外面是誰?快進來喝口水?!币粋€溫和的聲音從小屋里傳出。我們三個不再猶豫了,跨進這個簡陋的小屋。 他是一位c xing的老人。他把我們迎進屋,找了幾個杯子,洗了又洗,又從抽屜里找出一個紙包,小心地把里面的白糖放進裝滿水的壺里,然后給我們每人倒了一杯。“快喝吧,這是涼開水?!蔽覀冾^也不抬地喝著,嘖,真甜! 窗外,一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉,m y著陽光?!盃敔?,這葵花子能吃么?”“不能?!崩蠣敔斆盍_的頭①“到秋天才成熟哩。那時候你們再來,我炒給你們吃?!薄昂冒。 蔽覀兏吲d得直拍手。 我們無拘無束地交談②嬉笑,老爺爺高興得幾根長眉翹起來,一動一動的。他說:“我看(kān kn)這園林已經五十年了,從來沒有像今天這樣快樂過?!卑勒f:“老爺爺,您真好!以后我們每個星期六都來看您!”老爺爺聽了,不住地說:“好好③”眼角流下了晶瑩的淚珠。 回去后,我們誰也沒再去過那里。我們已經忘了這位忘年交,忘掉了那小屋里還有一顆chng zh的心在等待著我們。 到了遍地金黃的秋天,我們收到一個大郵包和一封信: 可愛的美美、笑笑、羅羅④ 好久沒見面了??ㄗ觿偝墒?,就寄給你們,希望你們喜歡。 夏天的那個下午,我高興極了。經過一周的思念,我終于盼到了周六,專門買了西瓜等你們。直到天黑,不見你們來。我發(fā)覺自己真傻,你們學習那么忙,家又那么遠,怎么會在我身上耽誤時間⑤ 可愛的小朋友,秋天一到,我的病就會復發(fā),所以我決定回老家治療,但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因為我曾經答應過你們,應該守信。也許爺爺再也不會見到你們了,但爺爺會永遠想念你們的。 祝 你們進步! 思念你們的爺爺 霎時,我們仿佛感到時間nng g了,淚水涌泉似地滾出。這時,在我們這些幼小的心靈中才似(sh s)乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。 1、聯系上下文,給帶點字選擇正確的讀音。 2、根據拼音,在括號里寫上漢字。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3、文中標有①、②……的地方應點什么標點符號,請依次寫在下面。 ① ?、? ③ ?、? ?、? ?、? 4、短文中寫出了老爺爺的哪些特點,簡要填在下面的橫線上。 5、什么叫“悔”?什么叫“憾”?我們?yōu)槭裁锤械健盎凇焙汀昂丁保? 6、在文中選擇一個最能表達“我們”思想感情的詞語作為短文題目,寫在橫線上。 7、讀完短文后你想到了些什么? 七、作文 題目:好極了! 要求:這是一句由衷地贊嘆聲,贊嘆的對象是你或是他人。贊嘆的原因或許是實驗、制作成功之后,品嘗美味之后,矛盾化解之后,任務完成之后……;請選擇你印象最深的一件事情來寫,把過程寫清楚、寫具體。 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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