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2019年滬教版一年級第一學(xué)期語文期末模擬卷 一、 聽句子，選擇正確的句子在括號內(nèi)打“ √ ”。 1、春風(fēng)輕輕地吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。 （ ） 2、春風(fēng)輕輕地吹來，柳樹垂下枝條，一動也不動。 （ ） 3、星期天的早上，在美麗的公園里快樂地游戲。 （ ） 4、星期天的早上，我們在美麗的公園里快樂地做游戲。 （ ） 5、可愛的氣球在空中自由地飄蕩。 （ ） 6、雪花從天上慢慢地飄蕩下來。 （ ） 二、讀拼音寫詞語： ting shuo qi guai chuang li xian mei ban chang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pai dui shi jian ru guo chu xian tian an men ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、給多音字選擇正確的讀音，用線連起來。 數(shù)數(shù) shu 種子 zhong 和氣 he 暖和 he 數(shù)學(xué) shu 種樹 zhong 和詩 huo 四、照樣子寫出帶有下列部首的字，再組詞。 例：氵（ 河 ）（ 河水 ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、選字填空。 在 再 1、我們（ ?。W(xué)校里學(xué)到很多的本領(lǐng)。 2、要考試了，你不要（ ）看電視了！ 有 友 同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)（ ）愛，你（ ）什么困難盡管來找我！ 六、把意思相反的詞用線連起來。 寒冷 傷心 出現(xiàn) 光明 冷清清 難受 前進(jìn) 喜愛 消失 黑暗 炎熱 快活 熱鬧鬧 后退 舒服 討厭 七、在括號內(nèi)填上合適的量詞。 一（ ）話 一（ ）花 一（ ）鞭炮 一（ ）黃牛 一（ ）書 一（ ）手 一（ ）樹葉 一（ ）紅旗 八、讀一讀，把兩邊可搭配的詞語用線連起來。 茂密的 種子 樹葉 飄動 飽滿的 樹林 風(fēng)車 顫動 潔白的 故事 鐘擺 轉(zhuǎn)動 有趣的 雪花 紅旗 擺動 九、古詩積累。 （一） 填空。 1、《夜宿山寺》的作者是唐朝的 。 2、只在此 ， 深不知處。 3、三百 灘，新安在 。 （二） 詩句連線。 意欲捕鳴蟬， 農(nóng)夫猶餓死。 《詠鵝》 （唐）李 紳 江上往來人， 但愛鱸魚美。 《鋤禾》 （唐）王 維 四海無閑田， 恐驚天上人。 《雜詩》 （唐）駱賓王 不敢高聲語， 忽然閉口立。 《尋胡隱者》 （明）高 啟 十、閱讀 （一）飛翔的紙張 紙張想要飛翔，人們把它貼在竹片上，于是，藍(lán)藍(lán)的天空里，就有漂亮的風(fēng)箏在飛翔。 竹子想要唱歌，人們把它做成笛子，于是，悠揚的歌聲就隨風(fēng)飄蕩。 樹木不想一直站立，人們把它做成馬車、大船，它便快快樂樂四處游玩。 因為人們會思考，會發(fā)明，會創(chuàng)造，夢想就變成了美好的世界。 1、 讀拼音，在課文中圈出下列詞語。 ① piao liang ② you yang ③ piao dang ④ you wan ⑤ si kao 2、 讀詞語，圈出每組中不是同一類的詞語。 ① 飛翔 飄蕩 唱歌 風(fēng)箏 游玩 ② 天空 紙張 馬車 世界 站立 3、照樣子寫句子。 例：藍(lán)藍(lán)的天空里，有漂亮的風(fēng)箏在飛翔。 （1） 高高的樹上，有 。 （2） ，有 。 （二）家門口的小狗 我喜歡散步，每天吃過晚飯，我都愛在家門口走走，而最近每次散步，總能見到一只毛色潔白的小狗，常聽到主人叫它“吉米”。 小“吉米”可靈氣了，每次見到我，總是一副興奮的樣子，仿佛見到了老朋友，調(diào)皮地在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還時常抬起前爪和我打招呼。只要我蹲下來，輕輕地摸它那柔軟的細(xì)毛，它就會一動不動地伏在那兒，顯得那么溫順。小“吉米”聽到主人的喊聲，它立刻跳起來，乖乖地回到主人那里。 我本來不喜歡狗，可自動認(rèn)識了小“吉米”，我也想有一只可愛的小狗。 1、這篇短文有 小節(jié)。第二小節(jié)有 句話。 2、我喜歡的小狗名叫 ，它的毛色 ，細(xì)毛 。 3、小狗每次見到我是怎么做的？請你用“ ”到文中找答案。 4、把意思相近的詞語連起來： 溫順 調(diào)皮 雪白 馬上 立刻 溫和 頑皮 潔白 （三）尋找夏天 春天過去了，我去找夏天。 我來到公園里，在湖邊看見正在開放的荷花，真叫人喜愛。我來到草地上，抬起頭，看見火辣辣的太陽正對我微笑。我來到田野上，看見田野里一片綠色。我又來到果園里，看見桃樹上結(jié)滿了一個個又大又紅的桃子，我的口水也要流出來了。我回到家，看見屋檐（yan）下燕子正在休息。我希望大家都能過上一個快樂的夏天。 [練習(xí)] 1、這篇短文有 小節(jié)。第二小節(jié)有 句話。 2、一年四季是 、 、 、 。“我”找的是 。 3、我到哪些地方找夏天？請你用“ ”到文中找答案。 4、在括號里填上合適的詞語。（不會寫的字可以寫拼音） 例：（ 美麗 ）的荷花 （ ）的太陽 （ ）的桃子 （ ）的燕子 5、夏天到了，荷花開了，桃子熟了，天氣炎熱了……你知道夏天還有哪些特征嗎？（至少寫出2個） 夏天到了， 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁