2019年蘇教版五年級(jí)(上)語文第一單元測試卷 (I).doc
《2019年蘇教版五年級(jí)(上)語文第一單元測試卷 (I).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年蘇教版五年級(jí)(上)語文第一單元測試卷 (I).doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年蘇教版五年級(jí)(上)語文第一單元測試卷 (I) 1、 用鋼筆抄寫下面語句,請(qǐng)做到規(guī)范、端正、整潔、美觀。3分 一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 —— 愛因斯坦 二、看拼音寫詞語。(10分) jīng xǐng xie jiao guai zhang yin ren ru sheng duan lian ji li bao lei cheng dan gong zuo 三、用“/”劃掉括號(hào)中不正確的拼音或字。(4分) 著實(shí)(zho zhu) 即使(j j) 正月(zhēng zhng) 扁舟(piān biān) 教誨(hu huǐ) 捅一下(tǒng yǒng) 恭敬(gēng gōng) 戛然而止(ji g) 四、把下面的成語補(bǔ)充完整,并選擇兩個(gè)寫一段話(5分) ( )難忘 專心( ) 堅(jiān)韌( ) ( )不倦 戛( )止 ( )敬敬 ( )動(dòng)聽 ( )其境 五、課內(nèi)外積累。(16分) 1、以上我談的就是 。如果我們每天都這樣的問問自己,這樣地 和 自己,我們就一定能在 、 、 、 各方面有長足的進(jìn)步。 2、《尋隱者不遇》中,童子的回答分別是 . (用原文中的話說) ;《所見》一詩中“忽然閉口立”的原因是 (用原文中的話回答)。詩中描寫的是 季節(jié)。表達(dá)了牧童 的天性。 3、默寫《題秋江獨(dú)釣圖》 4、陶校長的演講以“四問”貫穿全文,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象,仿照課文再寫“一問”。字?jǐn)?shù)80-100。5分 第第 5、五(5)班的惠雅妮同學(xué)去宿城區(qū)三棵樹中心小學(xué)參加數(shù)學(xué)報(bào)競賽,從三樹下車后不知道三棵樹中心小學(xué)在哪里,正好對(duì)面走來一位阿姨。請(qǐng)你想象一下,她們之間是如何對(duì)話的。3分 七、閱讀短文,回答問題。(28分) (一)(7分) 有一年我回家鄉(xiāng)去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下知識(shí)的種子。 十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘! 1、“十年樹木,百年樹人”中的第一個(gè)“樹”的意思是 。第二個(gè)是 這句話可以這樣理解 。 2、老師的教誨之恩指的是 。 3、請(qǐng)寫出兩句贊美老師的詩句: , 。 (二)學(xué)溜冰 9分 從前有一位體育老師,教我們溜冰。 開始時(shí),我不知道技巧,總是跌倒。所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜。果然,此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng),可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推著椅子行進(jìn),來往自如。我想,椅子真是好!于是,我一直推著椅子溜。溜了一個(gè)星期之久,有一天,老師來到冰場,一看我還在那兒推著椅子哪!這回他走上冰來,一言不發(fā),把椅子從我手中搬走。失去了椅子,我不覺驚惶大叫,腳下不穩(wěn),跌了下去,嚷著要那椅子。老師在旁邊,看著我在那里叫嚷,無動(dòng)于衷。我只得自力更生,站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn),我在冰上這樣久,椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過程,真要學(xué)會(huì)溜冰,非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的,是不是?不要以為你離開某人就活不下去!更不要使你自己離開某人就活不下去!世上沒有人可以支持你一生!別人可以在你必要時(shí)扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來,承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立,自求多福”這八個(gè)字吧! 1、故事中,在我初學(xué)溜冰時(shí),老師為什么給我一把椅子?(2分) 2、當(dāng)我能推著椅子自如溜冰時(shí),老師為什么又把椅子搬走?(2分) 3、你怎樣理解故事中“椅子”的含義?(2分) 4、讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?簡要地寫在下面。(3分) (2) 父愛晝夜無眠 12分 父親最近總是萎靡不振,大白天躺在床上鼾聲如雷,新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河,很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由寫作人,并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看,他這個(gè)年齡嗜睡,沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯,說他沒病。再三動(dòng)員失敗后,我有點(diǎn)惱火地說,那你能不能不打鼾,我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了!一言既出,頓覺野蠻和“忤逆”,我怎么能用這種口氣跟父親說話?父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子,紅得即將崩潰,但他終于什么話也沒說。 第二天,我睡到下午4點(diǎn)才醒來,難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲,推開他的房門,原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了,我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友。看來,雖然我的話沖撞了父親,但他還是理解我的,這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子,我把他接到城里來和我一起生活,沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)心。為買房子,我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎?我還不到30歲,頭發(fā)就開始“落葉繽紛”,這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎?作為兒子,我唯一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天,養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。 父親每天按時(shí)回來給我做飯,吃完后讓我好好睡,就出去了。有一天,我隨口問父親,最近在干啥呢?父親一愣,支吾著說,沒,沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了,人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親碗里,讓他注意加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說,他是“貼骨膘”,身體棒著呢。 轉(zhuǎn)眼到了年底,我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪,對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn),他們用車來接我。飯畢,他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣,并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊,一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序,轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)酬時(shí),我們的目光相遇了?!鞍职?!”我失聲叫了出來,驚得所有浴客把目光投向我們父子,包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真,他紅著臉囁嚅道,原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒,不會(huì)讓你碰見丟你的臉,哪料到這么巧…… 朋友驚訝地問,這真是你的父親嗎? 我說是。我回答得那樣響亮,因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親,感激父親,敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了,他與我一樣晝伏夜出??晌疑钜钩撩詫懽?,竟從未留意父親的房間沒有鼾聲! 我隨父親來到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過三塊錢,喜滋滋地告訴我,這里是鬧市區(qū),浴室整夜開放,生意很好,他已攢了1000多元了,“我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上。” 在一旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說,你就是小尤???你爸為讓你寫好文章睡好覺,白天就在這客座上躺一躺,唉,都是為兒為女喲…… 我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭,不放心地追了進(jìn)來。父親問,孩子,想啥呢?我說,我想,讓我為您擦一次背……話未說完,就已鼻酸眼熱,濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。 好吧,咱爺倆互相擦擦。你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢?!? 父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨,猶如走過一道道愛的山岡。 1、解釋下列詞在文中的含義 4分 一氣呵成—— 落英繽紛—— 2、 仿寫比喻句1分。如果說母愛如涓涓細(xì)流,那么父愛猶如 。3、對(duì)于父親睡覺時(shí)“鼾聲如雷”,我是怎么做怎么說的?從中流露出兒子對(duì)父親什么樣的態(tài)度?3分 4、有一天,當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強(qiáng)營養(yǎng)時(shí),父親是怎樣回答的?這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情?3分 5、 當(dāng)朋友問“這真是你的父親嗎?”時(shí),我是怎樣回答的?這流露出我怎樣的思想感情?3分 7、 作文。(30分+3分) 題目:我家的故事 提示:1、在你家里會(huì)發(fā)生什么樣的事?愉快的?激動(dòng)的?傷心的?。。。。。。請(qǐng)選擇一件事來寫一寫。 2、字?jǐn)?shù)在450字以上。 同學(xué)們 4 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 6 頁 共 6 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年蘇教版五年級(jí)上語文第一單元測試卷 I 2019 年蘇教版五 年級(jí) 語文 第一 單元測試
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3663082.html