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2019年鄂教版六年級語文上冊期末專項測試卷 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、擦亮雙眼，讀拼音寫漢字，沒有問題吧！(⊙v⊙)嗯嗯?。?分） b 1．把它們夾在書本里，貼在 子里，固定在標(biāo)本盒里。 yo 2．重重疊疊上 臺，幾度呼童掃不開。 h 3．母親說，花園里有 仙，不許小孩子進去。 jū 4．宋朝的時候，人們開始玩一種叫做“蹴 ”的游戲。 yn 5．你看吧，每個字都有不同的 味。 jiǒng 6．同學(xué)們都嘲笑約翰的 迫，約翰覺得不好意思。 b 7．例如在 海灣，我就沒有獲得過藍(lán)海的感覺。 二、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦！O(∩_∩)O~哈哈！(8分) jǐng　go　　 　xi　hu mn　kǎn　　　 　guī　lǜ　　　 cōng　y　　　 do　tin yn　hn　　　 　 shn　jiān cōng lng m　tiān zhǔ　m jiǒng p chchěng　　　　　měil　　　　 　yōu shēn　 fēngyn 三、下面的詞語你會選擇吧！(╯▽╰)呵呵?。?4分） 1.清醒　　　　　　力量　　　　　　慰藉　　　　　　啟發(fā) 書籍是我們的良師益友．困惑時它給你（　　?。?，悲哀時它給你（　　　），得意時它給你（ ）。 2.嬌羞　　　　　　　　嬌貴 玫紅的薔薇綻放著，既有公主的（　　　），又有閉月的（　　　）． 3.干涉　　　　　　　　干擾 誰也不能允許一個經(jīng)濟罪犯（　　?。┲袊膽椃?，（　?。┲袊膬?nèi)政。 4.飄揚　　　　　飄蕩　　　　　飄舞 那一根細(xì)細(xì)的線牽著大風(fēng)箏，在微風(fēng)中輕輕地（　　　）。 看著氣象臺里迎風(fēng)（　　?。┑募t旗，我們知道了風(fēng)來自西北方。 雪花柔柔軟軟的，在空中優(yōu)雅地（　　　）。 5.感受 體驗 補充 發(fā)展 品味 思考 讀名著，要用“心”去讀，設(shè)身處地去（ ）、（ ）書中人物的歡樂與痛苦，用自己的想象去（ ）、（ ）作品提供的藝術(shù)空間，（ ）作品的意境，（ ）作品德意義。 四、仔細(xì)看，認(rèn)真選。你是小馬虎嗎？O(∩_∩)O~哈哈?。?1分） A. 薄 簿 搏 博 主（ ） 單（ ） 拼（ ） （ ）斗 廣（ ）（ ）弱 簽字（ ） （　?。┐? B.避　僻　劈　癖 偏（　?。　。ā　。┎瘛　√樱ā　。　崳ā? 　） C.慕　幕　暮　墓 （　?。┑亍　￠]（　?。　。ā　。┐骸　×w（　?。? D.換 渙 喚 煥 （ ）然一新 千呼萬（ ） 士氣（ ）散 以舊（ ）新 容光（ ）發(fā) （ ）然冰釋 五、給詞句中帶點字選擇合適的解釋。用“√”表示好嗎？╮(╯﹏╰)╭嗯嗯?。?1分） 1．隨心所欲 （1）想要（ ）（2）將要（ ）（3）需要（ ）（4）欲望（ ） 2．翻來覆去 （1）遮蓋（ ）（2）倒過來（ ） （3）回去（ ）（4）回報（ ） 3．情不自禁 （1）受得?。?）（2）忍耐（ ） （3）制止（ ）（4）拘押（ ） 4.莫名其妙　 （1）名譽，聲譽（ ）（2）叫出，說出（ ）（3）名字（ ） 5. 喜出望外 （1）看，往遠(yuǎn)處看（ ）（2）名望，聲譽（ ）（3）希望，盼（ ） 6. 冒名頂替 （1）向外透，往外升（ ）（2）不顧（ ）（3）用假的充當(dāng)真的（ ） 六、我的地盤，我做主！(*^__^*) 嘻嘻……?。▊渥ⅲ毫咙c題）（9分） A、根據(jù)下列句子的意思，用“感”字組成四個詞語分別填入句中。 1．在渤海灣，我從來沒有獲得過藍(lán)海的（ ）。 2．偉大的友誼是因為有深厚的（ ）。 3．讀史書，我仿佛（ ）那些歷史人物在輕輕呼吸。 4．張騫出使西域的壯舉經(jīng)久地（ ）著世代人。 B、根據(jù)下列句子的意思，用“望”組成五個詞語填入句中。 1．我（ ）弄明白：人究竟是怎樣來的。 2．對未來，我們充滿著無限（ ）。 3．忙碌了一年，農(nóng)民都（ ）今年會有好收成。 4．流星劃過天空時，我趕緊許下一個美好的（ ）。 5．還是自己主動完成計劃書吧，他那個人（ ）不上。 七、猜猜我是誰？再想想為什么我會有不同的變化呢？O(∩_∩)O~好好?。?2分） （ ）膚等（ ）（ ）苦 jī （ ）餓 di 穿（ ）jiān （ ）強 （ ）靈 ( )鼠（　 ）固 打（ ） ( )表 ( ) 八、漢字真奇妙，一個字還有多種讀音呢？╮(╯﹏╰)╭嘖嘖！（13分） 給帶點的字選出正確的讀音。 1）爸爸經(jīng)常出差(chā chāi)。 我比妹妹大一歲，但她跟我差(chā chāi)不多高。 2）在一次車禍中，杰西的腿落(lo l)下了殘疾。 黃葉片片飄落(lo lo)，像是秋天的小信使。 3）盡(jn jǐn)管我的英語考到了滿分，但我還是要繼續(xù)努力。 金吉婭用所剩的錢買了盡（jn jǐn）可能多的棒棒糖。 4）同學(xué)們熱心地教(jiāo jio)英子跳圓圈舞。 《給予樹》這篇課文對我們大家非常有教(jiāo jio)育意義。 5）小鹿掙(zhēng zhng)扎了老半天才將自己精美別致的角從樹枝中掙(zhēng zhng)脫出來。 6）畫上有一溜(liū li)各種各樣的店鋪、作坊、酒樓……，還有走在街上形態(tài)各異的人：有騎馬的，有趕毛驢的，有在街上溜(liū li)達的。 7）查理心里很是納悶(mn mēn)：原本晴朗的天氣，怎么這么快就變了臉，讓人又悶(mn mēn)又熱。 九、簡單的關(guān)卡，輕松的闖關(guān)，成功的喜悅。（11分） A.生字查字典關(guān)。 “薄”用音序查字法先查 ，再查音節(jié) 。用部首查字法查 部首，再查 畫。 B.一字多音關(guān)。 選擇正確的讀音哦！怎么樣，很輕松吧！ 你的身體太單?。╞o b）了，這么冷的天氣，你怎么能穿這么?。╞o b）的衣服呢？ C.綜合運用關(guān)。 “薄”字屬于 結(jié)構(gòu)，其中第15畫是 ，名稱叫 。與“薄”字形相同的字有 。在“單薄”（B關(guān)）中“薄”的意思是 1.厚度小的；2.冷淡，不熱情；3.味道淡；4.土地不肥沃；5.體質(zhì)差。 十、漢字幽默小對話，相信你自己哦！連一連吧！( ⊙o⊙ )哇哇?。?分） 例:“盯”對“丁”說：“唉，好可憐，天生的瞎子。” “盯”對“?！闭f：“怎么只長一只眼?！? “叉”對“又”說：“什么時候整的容啊？臉上那顆痣呢？” 同學(xué)們！下面看你啦……用線連吧！ “有”對“賄” 膽小鬼，成天帶著保鏢。 “木”對“術(shù)” 還是有錢好辦事啊！ “且”對“舊” “兄弟，你怎么還不減肥??！” “日”對“曰” 切！臉上長顆痣就當(dāng)自己是美人了。 參考答案 一、簿、瑤、狐、鞠、韻、窘、渤； 二、警告、嚇唬、門檻、規(guī)律、蔥郁、稻田、蘊含、瞬間、蔥蘢、摩天、矚目、窘迫、馳騁、魅力、幽深、風(fēng)韻。 三、①慰藉、力量、啟發(fā)；②嬌貴、嬌羞；③干擾、干涉；④飄蕩、飄揚、飄舞；⑤感受、體驗、補充、發(fā)展、品味、思考。 四、A、主簿、單薄、拼搏、搏斗、廣博、薄弱、簽字簿、博大；B、偏僻、劈柴、逃避、潔癖；C、墓地、閉幕、暮春、羨慕；D、煥然一新、千呼萬喚、士氣渙散、以舊換新、容光煥發(fā)、渙然冰釋。 五、答案依次為：①、②、②、②、③、③； 六、A、感受、感情、感覺、感動；B、渴望、期望、希望、愿望、指望。 七、肌膚、饑餓、機靈、打擊；等待、穿戴、袋鼠、代表；艱苦、堅固、堅強、艱辛。八、①出差( chāi)、差(chā)不多；②落( l)下了、飄落(lo)、③盡( jǐn)管、盡（jn ）可能。④教(jiāo )英子、教(jio)育；⑤掙(zhēng )扎、掙( zhng)脫、⑥一溜( li)、溜(liū )達；⑦納悶(mn)、又悶( mēn)又熱。 九、A：B、bo、艸、部外筆畫:13；B、單薄 b）、這么?。╞o）；C、上下結(jié)構(gòu)、亅、豎 鉤、簙、選5 。 十、“有”對“賄”說：還是有錢好辦事?。　澳尽睂Α靶g(shù)”說：切！臉上長顆痣就當(dāng)自己是美人了。“且”對“舊”說：膽小鬼，成天帶著保鏢?！叭铡睂Α霸弧闭f：“兄弟，你怎么還不減肥??！” 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 8 頁 共 8 頁