2020年四年級語文上冊 22.跨越海峽的生命橋同步練習(xí) 新人教版.doc
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2020年四年級語文上冊 22.跨越海峽的生命橋同步練習(xí) 新人教版 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、看拼音,寫詞語。 海xi( ) 臺wān( ) huāi( )念 空kunɡ( ) zn( )時 同bāo( ) y zh( ) bǐn( ) xjī( ) 二、比一比,組成詞。 掛( ) 灣( ) 峽( ) 彼( ) 移( ) 況( ) 桂( ) 彎( ) 俠( ) 披( ) 夠( ) 曠( ) 胞( ) 跨( ) 苞( ) 挎( ) 三、詞語連線。 凋零的 陽光 甜絲絲的 動作 燦爛的 火種 突出其來的 事情 空曠的 花朵 理所當(dāng)然的 香氣 生命的 原野 協(xié)調(diào)有序的 余震 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、這個剛滿18歲的年輕人,患了嚴(yán)重的白血病,生命就像 ,唯有骨髓移植,才能使 。 2、小錢靜靜地躺在病床上,燦爛的陽光沒有使他 紅潤起來。 3、此時此刻,跑到 的地方才比較安全。但是,李博士仍 地站在病床旁,那位青年也靜靜地躺在病床上。 2、3兩題中,同樣是“靜靜地躺在病就上”,但意思卻不同,小錢是因為 ;臺灣青年則是為了 。 五、從課文中找出兩個比喻句抄下來,讀一讀。 六、選擇正確意思的序號填空。 彼岸:①比喻追求、向往的境界 ②(江、河、湖、海)的那一邊,對岸 1、在同一時刻,海峽彼岸的臺灣花蓮慈濟醫(yī)院,骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進手術(shù)室。( ) 2、只要我們努力,就一定能到達勝利的彼岸。( ) 七、判斷,對的打“√”,錯的打“”。 1、“跨越海峽的生命橋”中的“生命橋”是指一座大橋。( ) 2、小錢患了嚴(yán)重的白血病,被臺灣的醫(yī)生救治了。( ) 3、臺灣青年用自己的骨髓救了小錢。( ) 4、這一課告訴我們:血濃于水,兩岸同胞的心是連在一起的。( ) 綜合應(yīng)用 八、課內(nèi)閱讀。 小錢得救了。兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許,小錢和這位臺灣青年永遠不會見面,這并不重要,因為兩岸同胞的心是連在一起的。那血肪親情,如同生命的火種,必將一代一代傳下去。 1、聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。 生命橋: 生命的火種: 2、改變句式,意思不彎。 也許,小錢和這位臺灣青年永遠不會見面,這并不重要,因為兩岸同胞的心是連在一起的。 3、你對“那血肪親情,如同生命的火種,必將一代一代傳下去”這句話是怎樣理解的? 九、課外閱讀。 向上帝借一只腳 丹普賽出生時四肢不全,只有半邊右足和一只臂的殘端。稍大一點的時候,這孩子竟不可救藥地迷戀上了足球!父母憂慮地看著這個可憐的孩子,不知道該如何勸阻他。為了安撫孩子,實現(xiàn)他的夢想,他們?yōu)樗隽艘恢荒局频募僮?,以便使它穿上特制的足球鞋。丹普賽付出了?shù)倍于常人的努力,天天用他的木足練習(xí)踢足球。他不斷對自己提出越來越高的要求,讓自己在離球門越來越遠的地方將球踢進去。他彎得極負盛名了,以至新奧爾良的圣哲隊雇他為球員。那是圣哲隊對底特律雄獅隊的一場比賽,當(dāng)?shù)て杖浪孽四_在最后兩秒鐘,在離球門63碼的地方破門踢進的最遠的一個球。這個洪亮的進球使圣哲隊成了驕傲的勝利者。底特律雄獅隊的教練說:“我們是被一個奇跡打敗的?!钡滋芈尚郦{隊的后衛(wèi)說得更透徹,他說:“丹普賽并不曾踢中那個球,那個球是上帝踢中的?!? 丹普賽成功地向上帝借了一只腳。 1、結(jié)合上下文解釋文中加點詞語,并造句。 (1)不可救藥: 造句: (2)驕傲: 造句: 2、“他變得極負盛名了”的原因是什么?你是根據(jù)什么來判斷的? 3、“在離球門63碼的地方破門時,球迷的歡呼聲響徹美國”一句用了什么修辭手法?這句話和上文哪句話相呼應(yīng)? 4、那個后衛(wèi)說“那個球是上帝踢中的”,應(yīng)怎么去理解他說的話?其中“上帝”指的是什么? 5、你認為自己要向丹普賽學(xué)習(xí)什么? 拓展提升 十、如果有一天小錢和那們捐骨髓的臺灣青年相遇了,他會對臺灣青年說些什么?把你想到的話說給同學(xué)們聽。 參考答案: 一、峽 灣 懷 曠 暫 胞 移植 彼岸 襲擊 四、1、即將凋零的含苞的花朵 這朵生命之花綻放 2、蒼白的臉 3、空曠 沉著 生命垂危,急需救援 一心救別人,將自己的安危置之度外 六、1、② 2、① 七、1、 2、 3、√ 4、√ 八、1、海峽的兩岸骨肉同胞用愛心、用自己的生命去挽救別人的生命而架起的橋梁。 兩岸同胞血濃于水的骨肉親情。 2、因為兩岸同胞的心是連在一起的,所以即使小錢和這位臺灣青年永遠不會見面,也并不重要。 3、寶島臺灣與大陸雖然被臺灣海峽所隔,但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的,這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”。這座用愛心架起的生命橋一定會永遠屹立在兩岸同胞的心中,這種血脈親情是生命的火種,必將愈燃愈烈,經(jīng)久不息,世代相傳。 九、1、(1)愿意指病重得已無法救治。 文中指丹普賽雖四 全,但酷愛足球到了無法挽救的地步。造句略。 (2)自豪。造句略。 2、原因:酷愛足球到了無可挽救的地步。 根據(jù):付出了數(shù)倍于常人的努力,對自己提出越來越高的要求。 3、夸張手法。與“他不斷對自己提出……越來越遠的地方將球踢進去”相呼應(yīng)。 4、丹普賽的遠距離進球創(chuàng)造了奇跡?!吧系邸敝傅べ惪炭嘤?xùn)練付出了數(shù)倍于常人的努力。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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