一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 歡度國(guó)慶教案 未來(lái)版.doc
《一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 歡度國(guó)慶教案 未來(lái)版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 歡度國(guó)慶教案 未來(lái)版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
歡度國(guó)慶 課題 歡度國(guó)慶 教材分析 祖國(guó)壯麗的自然,人文景觀和家鄉(xiāng)的變化,增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。初步體驗(yàn)民族的自豪感,崇敬人民英雄。體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的愉快,有創(chuàng)意地參加慶?;顒?dòng)。 教學(xué)目標(biāo) 1、暢談實(shí)際感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,學(xué)習(xí)慶國(guó)慶的方法。 2、了解國(guó)慶相關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。 學(xué)情基礎(chǔ)分析及預(yù)習(xí)指導(dǎo) 本次活動(dòng)講述的是用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日活動(dòng)中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。 教學(xué)重點(diǎn) 感受?chē)?guó)慶活動(dòng)的熱烈,知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶日,為自己的中國(guó)人而自豪。 教學(xué)難點(diǎn) 理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。 板書(shū)設(shè)計(jì) 歡度國(guó)慶 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)設(shè)計(jì) . 教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容 教師指導(dǎo) 學(xué)習(xí)形式 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)間分配 一、導(dǎo)入 二、新授 三、小結(jié) 一、學(xué)生談國(guó)慶見(jiàn)聞。 老師:同學(xué)們,今天我們要談的話(huà)題是:“歡度國(guó)慶?!痹趺礃?,大家剛剛隨家長(zhǎng)度過(guò)了7天的國(guó)慶節(jié),感受如何?誰(shuí)能給大家講講你是如何過(guò)國(guó)慶節(jié)的?講講自己在國(guó)慶期間的所見(jiàn)所聞? 二、學(xué)習(xí)慶國(guó)慶的方法。 老師:同學(xué)們剛才的國(guó)慶見(jiàn)聞講的都很好??磥?lái)大家都很重視慶賀祖國(guó)的生日,不過(guò)除了同學(xué)們剛才講的慶賀方法以外,還有更多、更好的方法呢。現(xiàn)在老師請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)P26—27頁(yè),我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下慶賀國(guó)慶節(jié)的其它方法。 3、除此以外,你還有什么更好的慶賀方法? 老師:以后,我們就可以采用這些方法來(lái)慶賀國(guó)慶節(jié)。 三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。 老師:剛才在介紹慶賀國(guó)慶方法時(shí),大家發(fā)現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)這一天,我們?nèi)珖?guó)上下,城市里的大街小巷都擺滿(mǎn)了鮮花,掛滿(mǎn)了國(guó)旗,為什么在國(guó)慶這一天全國(guó)到處都要掛國(guó)旗呢?下面老師就來(lái)幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國(guó)家的國(guó)旗、國(guó)徽。 1、請(qǐng)學(xué)生幫忙展開(kāi)一面紅旗,老師講解: (1)我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)旗上的紅色象征革命烈士的鮮血,左上角的五顆星——最大的五角星代表共產(chǎn)黨,周?chē)乃念w小星代表祖國(guó)各行各業(yè)的人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)! (2)國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國(guó)旗是代表我們中華人民共和國(guó)。請(qǐng)同學(xué)們看幻燈(書(shū)上P23頁(yè)圖片),在世界奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí),手捧國(guó)旗——代表中國(guó)的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)懸掛國(guó)旗——代表中國(guó)的尊嚴(yán);天安門(mén)廣場(chǎng)升旗——代表中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)之情。 (3)(學(xué)生說(shuō))你還在什么地方見(jiàn)到國(guó)旗? 過(guò)渡:正因?yàn)閲?guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,所以升旗是一件很?chē)?yán)肅的事,升旗時(shí)我們要認(rèn)真對(duì)待。 (4)學(xué)習(xí)升國(guó)旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到:站端正,敬禮,行注目禮。學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我愛(ài)國(guó)旗》,幻燈出示,帶學(xué)生讀兩遍。) 過(guò)渡:在很多地方我們都可以看到國(guó)旗,同樣國(guó)徽也是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。 2、出示國(guó)徽掛圖,老師講解國(guó)徽。 四、結(jié)束活動(dòng),讀宣言,復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 3—5名學(xué)生講國(guó)慶見(jiàn)聞 1、看圖,學(xué)生講圖意。(老師:誰(shuí)能給大家講講圖上都介紹了哪些慶賀國(guó)慶的方法?) 2、學(xué)生四人小組討論:自己最喜歡哪種方法?——部分學(xué)生在全班交流(3—5名)。 回答問(wèn)題 、 《我愛(ài)國(guó)旗》 國(guó)旗,國(guó)旗,真美麗。 唱國(guó)歌,要肅立。 升國(guó)旗,要敬禮。 國(guó)旗,國(guó)旗,我愛(ài)你。 1、請(qǐng)全體學(xué)生起立面向國(guó)旗,練習(xí)升國(guó)旗、唱國(guó)歌。 2、在國(guó)歌的伴奏下跟隨老師莊嚴(yán)宣誓: 我是中國(guó)人, 我愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)! 我國(guó)的國(guó)名是:中華人民共和國(guó)。 我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。 我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是10月1日。 我愛(ài)國(guó)旗和國(guó)徽。 我驕傲,我是中國(guó)人! 師生相互認(rèn)識(shí),了解本學(xué)習(xí)所學(xué)知識(shí),感受美好生活。 激發(fā)學(xué)生興趣 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和善于思考的能力。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手做的能力。 5 30 5 課后 反思 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 歡度國(guó)慶教案 未來(lái)版 一年級(jí) 品德 生活 上冊(cè) 歡度國(guó)慶 教案 未來(lái)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3679193.html