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2020年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 宇宙暢想曲教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1．能發(fā)揮想象，繪制一幅開發(fā)月球的藍(lán)圖。 2．能設(shè)計(jì)探尋外星人是否存在的研究方案，并展開學(xué)生自己的研究活動(dòng)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 能對(duì)自己感興趣的問題在已有資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地想象。 科學(xué)知識(shí) 1．了解我國的探月工程。 2．了解人類探尋外星人的有關(guān)活動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備 有關(guān)我國探月工程和人類探尋外星人活動(dòng)的資料等。 一．教學(xué)導(dǎo)入 1．講述嫦娥奔月的故事（幻想） 2．學(xué)生閱讀指南車信箱提供的有關(guān)我國探月工程的資料。（現(xiàn)實(shí)） 3．交流各自的感想。 二．開發(fā)月球 1．組織學(xué)生回憶有關(guān)月球的知識(shí)，分析討論：月球上的自然條件與地球上有哪些不同？人類要在月球上活動(dòng)需要些什么裝備？ 2．閱讀資料 師：我們知道了開發(fā)月球的意義，請(qǐng)發(fā)揮自己的想象，設(shè)計(jì)一張開發(fā)月球的藍(lán)圖 學(xué)生繪圖后組織展示優(yōu)秀有創(chuàng)意的作品 討論：開發(fā)月球會(huì)有弊嗎？ 三．探尋外星人 1．閱讀了解人類探尋外星人活動(dòng) 2．關(guān)于人類探尋外星人的活動(dòng)，說說你的見聞。 3．關(guān)于外星人從猜想 要求學(xué)生先看教材，思考從中獲得什么啟示，我們的研究什么問題？要按什么步驟展開？采取什么方法最合適？小組怎樣分工？ 學(xué)生擬定研究計(jì)劃。 四．布置作業(yè)： 課后分組按研究計(jì)劃展開研究，并整理好研究成果，在單元評(píng)價(jià)課上交流。 教學(xué)反思： 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁