《2020年四年級語文上冊 12.小木偶的故事同步練習 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年四年級語文上冊 12.小木偶的故事同步練習 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2020年四年級語文上冊 12.小木偶的故事同步練習 新人教版 一、給加線字注音。 1、小木偶拽( )住人小紅狐毛茸( )茸的大尾巴。 2、小女巫用她的魔( )杖( )在小木偶的腦袋上點了一下。 3、小木偶可憐( )巴巴的。 4、小木偶一副( )笑嘻嘻的面情。 二、比一比，再組詞。 拽( ) 副( ) 魔( ) 找( ) 幅( ) 磨( ) 杖( ) 憐( ) 茸( ) 仗( ) 冷( ) 葺( ) 三、寫出下列詞語的近義詞。 神奇——( ) 熱鬧——( ) 痛苦——( ) 漂亮——( ) 拼命——( ) 關心——( ) 憤怒——( ) 表情——( ) 四、照樣子，寫詞語。 毛茸茸 嘟嘟囔囔 左瞧右瞧 左 右 左 右 左 右 五、給句子中加點的字選擇恰當?shù)慕忉尅? 好：a、便于 b、成功 c、容易 d、跟壞相反 e、很，特別 f、表示數(shù)量多 1、“現(xiàn)在好了。”老木匠為小木偶收拾了一個紅背包。把他送出了家門。 ( ) 2、長長的堤岸上有好幾座式樣不同的石橋。 ( ) 3、這個問題很好解釋。 ( ) 4、他是一名好學生。 () 5、這條路好使人們走到對面山上去。 ( ) 六、按要求寫句子。 1、穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好遠。 “被”字句： 2、夜晚的星星一閃一閃的多么可愛。 擬人句： 3、老師辛勤地哺育我們成長。 比喻句： 4、同學們做游戲。 擴句： 5、小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點了一下。 縮句： 七、修改病句。 1、哥哥身體會硬朗。 2、李小童是可愛的一個小女孩。 3、上課了，老師舉了許多有趣的例子和故事。 4、我新做了一件嶄新的衣服。 八、根據(jù)課文內容填空。 老木匠做了一個( )，有( )有( )，能( )會( )，卻只有一種表情，那就是( )。( )背著( )逛街，( )被( )搶下走了，在( )面前，( )反而說是( )搶了( )的( )。( )委屈極了，卻只是( )，所以，熊( )小木偶。小木偶頭疼，卻沒有( )的表情，所以，( )，( )都不同情它。最后在( )的幫肋下，小木偶變得會( )、會( )、會( )、會( )…… 九、理解句子。 現(xiàn)在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關心了 1、小木偶現(xiàn)在都會些什么了？ 2、小木偶除了會這些外，還可能會些什么呢？ 一、閱讀短文，回答問題。 椰子樹與萄萄樹 小椰子樹要到南海邊客戶，它想把朋友小葡萄樹帶走。小葡萄樹要在庭院里扎根，它想把小椰樹留住。 小葡萄樹首先說：“我的庭院多好??！不僅渴了有人澆水，餓了有人施肥，而且有圍墻擋風，還有木桿搭架，這一切還不愜意？再說那個南海有什么好？不是酷熱，就是臺風和暴雨，何必去受那份苦呢！” “受苦？”小椰子樹不同意它的看法，說：“南海雖然酷熱，但是有利于樹木生長，暴風驟雨的吹打，能捶練強壯的身軀。你的庭院是愜意，但容易使人滿足、沉溺，從而產(chǎn)生依賴，永遠無法自立?！? 他們的看法截然不同，誰也說服不了誰，只好各奔前程。 幾年之后，椰子樹長成參天大樹，傲視海洋和天空。葡萄樹卻匍匐在葡萄架上，站不起來。 1、下面帶點的字詞注音。 愜意 驟雨 錘練 沉溺 匍匐 2、把下列詞語補充完整。 ( )風( )雨 ( )然不同 ( )天大樹 3、從短文中選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，填入下面的句子中。 (1)這里的春天( ) 刮風, ( ) 干旱。 (2) ( )天氣很冷, ( )同學們都沒有害怕。 4、 根據(jù)短文填空。 (1)小葡萄樹要留在庭院的原因是： (2)小椰子樹要離開庭院的原因是： (3)小葡萄樹不去南海的原因是： (4)小椰子樹要去南海的原因是： 參考答案 一、1、zhui rnɡ 2、m zhnɡ 3、lin 4、f 二、略。 三、奇妙 吵鬧 難受 美麗 盡力 關懷 惱怒 神態(tài) 四、黃澄澄不 沉甸甸 紅彤彤 安安靜靜 高高興興 快快樂樂 看 看 望 望 叫 叫 五、1、a 2、b 3、c 4、d 5、e 六、1、小木偶被穿警服的熊拎起扔出去好遠。 2、夜晚的星星正在眨眼睛呢。 3、老師就像園丁一樣辛勤地哺育我們成長。 4、略。 5、小女巫點了一下。 七、1、將“會”改為“很”。 2、李小童是一個可愛的小女孩。 3、刪去“和故事”。 4、刪去“嶄新的”。 八、略。 九、略。 十、1、qi zh chu n p f 2、暴 驟 迥 參 3、(1)不僅……而且…… (2)雖然……但是…… 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁