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2020年四年級語文上冊 23.卡羅納同步練習(xí) 新人教版 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ ）的孩子 （ ）地對待 （ ）不幸 （ ）地望著 （ ）的止光 （ ）地哭吧 （ ）的懷抱 （ ）的神情 二、根據(jù)意思寫詞語。 1、一下子明白過來。（ ） 2、不轉(zhuǎn)眼珠地看。形容注意力非常集中。（ ） 3、暫時抑止呼吸，聚精會神地看。（ ） 4、形容大聲地哭。（ ） 三、解釋下列詞語，并選擇其中一個造句。 憐憫： 端詳： 造句： 四、選詞填空。 如果……就…… 因為……所以…… 雖然……但是…… ……因此…… 1、（ ）你的母親已經(jīng)不在這個世界上了，（ ）她能看到你，依然愛著你，（ ）你要堅強(qiáng)！ 2、（ ）有什么響動，它們（ ）立刻四散逃竄。 3、（ ）鯨的形體像魚，（ ）許多人管它叫鯨魚。 五、按原文填空。 1、我心里不由得泛起一陣同情的憐憫，大家都 地望著他。 2、母親把我推開了，她 地望著卡羅納。 綜合應(yīng)用 六、課內(nèi)閱讀。 他什么也沒說，也沒有抬起頭來，只是把他的手放在我的手上。 放學(xué)的時候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。 1、卡羅納把他的手放在“我”的手上是什么意思？ 2、大家圍在卡羅納的身邊，為什么沒有說話? 3、文中還有很多表現(xiàn)卡羅納內(nèi)心悲痛的句子和體現(xiàn)大家對他關(guān)愛的句子，請找出一兩順抄寫下來。 4、假如你的身邊有和卡羅納同樣遭遇的同學(xué)，你會怎樣做？ 七、課外閱讀。 高尚的行為 早晨，我進(jìn)教室的時候，老師還沒有來。有三四個人正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西——就是那個一只胳膊已經(jīng)殘廢、母親賣野菜的孩子。他們用尺子捅他、拿粟子殼擲他的臉，學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子，把他比劃成殘廢的怪物?？寺逦饕粋€人坐在凳子邊上，臉上煞白，一會兒看看這個，一會兒看看那個，好像在向他們求饒。忽然那個一臉無賴相的弗蘭諦跳到桌子上扮成克洛西的母親挑菜擔(dān)的樣子，惹得學(xué)生們哄堂大笑起來?？丝┪鳉鈽O了，從桌子抓起墨水瓶，狠命朝弗蘭諦頭上扔過去，大家趕緊逃回到自己座位上去，嚇得不敢出聲。老師變了臉色走到教桌跟前，厲聲問道：“誰？” 沒有人回答。 老師提高了聲音，又問：“誰？” 這時卡隆突然站起來，毅然地說：“是我。” 老師看了看他，又望了望發(fā)呆的同學(xué)們，平靜地說：“不是你！” 等一會兒，又說：“決不處罰，扔墨水瓶的人站起來！” 克洛西站起來，哭著說：“他們打我，欺負(fù)我，我氣昏了，就……” “坐下，欺負(fù)他的人站起來。” 那四個人低著頭站起來。 “你們欺負(fù)了無辜的孩子，侮辱了弱者！你們做了一件可恥的事?！? 說完，老師從臺上下來，走到卡隆跟前，托起他的頭，注視著他的眼睛說：“你的心靈最高尚的！” 1、克洛西把墨水瓶扔到老師身上，老師為什么原諒了他？ 2、卡隆沒有扔墨水瓶，他為什么說是自己干的？ 3、老師“托起卡隆的頭，注視著他的眼睛”這個細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了什么？ 拓展提升 八、讀讀背背關(guān)于品德修養(yǎng)方面的格言警句。 善不可失，惡不可長。 記人之善，忘人之過。 君子成人之美，不成人之惡。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 參考答案： 一、可憐 認(rèn)真 巨大 目不轉(zhuǎn)睛 同情 大聲 溫暖 悲傷 二、1、恍然大悟 2、目不轉(zhuǎn)睛 3、屏息凝視 4、號啕 三、對遭遇不幸的人表示同情。仔細(xì)地看。造句略。 四、1、雖然……但是……因此…… 2、如果……就…… 3、因為……所以…… 五、1、屏息凝神 2、目不轉(zhuǎn)睛 六、1、卡羅納表示對“我”的謝意。 2、大家都在默默地和卡羅納一起承受痛苦，同學(xué)們都在關(guān)心卡羅納。 七、1、因為老師認(rèn)為克洛西是個無辜的孩子，是在受到欺侮、忍無可忍的情況下奮起反抗而誤打了自己，所以原諒了他。2、因為卡隆認(rèn)為卡洛西是無辜的，他同情卡洛西，不愿他再受到傷害。3、表現(xiàn)了老師對卡隆行為的贊賞。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁 共 6 頁