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投擲游戲練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過玩紙球活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、使學(xué)生知道持輕物投擲基本動作，發(fā)展學(xué)生的基本活動能力、上肢力量和身體基本協(xié)調(diào)能力。 3、促進(jìn)參與和合作，提高集體觀念，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。 教學(xué)過程： 一、集合整隊，報告人數(shù)。時間：2分鐘 二、師生問好，提出本節(jié)課要求。 組織：成四列橫隊 三、導(dǎo)入新課，激發(fā)運動愿望。時間：7分鐘 組織： 1、模仿開火車進(jìn)入情景，使學(xué)生個體得到充分展示與熱身。 （該環(huán)節(jié)通過活動來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的注意力吸引過來，增強學(xué)習(xí)效果，在教師的激勵和指導(dǎo)下，使學(xué)生的個體得到充分的展示。） 2、游戲：放風(fēng)箏。請幾位同學(xué)說出怎樣方風(fēng)箏的？以小組討論探究方法。（通過放風(fēng)箏活動來促使學(xué)生奔跑，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也同時達(dá)到了一種熱身的目的。） 組織：由小組長分發(fā)廢舊報紙每人一張，學(xué)生散點站立。 （1）、教師講解并伴隨音樂進(jìn)行練習(xí)。 （2）、在指定范圍內(nèi)進(jìn)行活動。 四、學(xué)習(xí)掌握知識時間：20分鐘 活動過程： 1、提示、啟發(fā)學(xué)生開動腦筋思考，創(chuàng)設(shè)出廢棄的報紙的新玩法？ 2、教師引導(dǎo)學(xué)生用紙這飛機進(jìn)行投擲練習(xí)。 3、請幾位學(xué)生進(jìn)行演示，學(xué)生探索：用什么方法進(jìn)行投擲可以更遠(yuǎn)更高，教師引導(dǎo)得出結(jié)論。 （該環(huán)節(jié)的設(shè)置主要通過啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生動腦筋去想并動手做。積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力相結(jié)合。） 4、除“四害”——打老鼠利用紙團(tuán)進(jìn)行活動。 組織： ***** ***** ***** （1）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識動作方法。 （2）學(xué)生相互學(xué)習(xí)動作。 （3）請做得好的學(xué)生表演。 （4）提高學(xué)習(xí)難度。 （5）進(jìn)行小結(jié)、獎勵。 4、練習(xí)超市：反復(fù)探究，動中求知 （1）投籃 組織： * * * * * * * * * * * * （2）投擲靶練習(xí) 組織：***** ***** （3）除“四害”打老鼠 （4）投過一定的高度的橫繩 （5）創(chuàng)新游戲練習(xí) 組織：同前 根據(jù)自身條件和愛好選擇合適自己的項目，循序漸進(jìn)，反復(fù)練習(xí)，逐步掌握動作。 （本環(huán)節(jié)供不同層次，不同愛好的學(xué)生進(jìn)行有意識選擇練習(xí)，允許他們用自己喜歡的方式進(jìn)行練習(xí)，滿足不同需求，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和積極參與意識。） 五、快樂游戲：捉尾巴時間：5分鐘 組織：在指定范圍內(nèi)進(jìn)行（籃球場） 1、教師講解提示，學(xué)生模仿練習(xí)。 2、小結(jié)談話。 （利用報紙折成小老鼠尾巴，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，即鍛煉了學(xué)生的身體，又對學(xué)生進(jìn)行除“四害”的思想教育。） 六、行意念放松：學(xué)生伴隨音樂進(jìn)行幻境。時間：3分鐘 學(xué)生按教師暗示注重調(diào)節(jié)呼吸節(jié)奏。 （本環(huán)節(jié)為意念放松，讓學(xué)生聆聽輕音樂進(jìn)入音樂意境中，愉快的感受音樂形象，隨著音樂節(jié)奏來調(diào)整呼吸，以達(dá)到放松身心的目的。） 七、總結(jié)評價。時間：3分鐘 組織：散點 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價。 2、教師進(jìn)行小結(jié)。 八、器材：錄音機一臺、廢報紙48張、投擲靶3個、籃筐8個 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁