一年級數學上冊 第七單元 加與減(二)7.1 古人計數一課一練 北師大版x.doc
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古人計數 一、單選題 1.不數,你能看出大約有多少嗎?( ) A.5個B.10個C.15個 2.小紅去商店買東西,牛奶4元,面包10元,她一共要付( )元。 A.13B.14C.15D.17 3.下面哪個算式的結果大于15( )。 A.10+5B.15-5C.7+9 4.小吉與媽媽到東郊公園去玩,媽媽買成人門票,每張10元,小吉買兒童票,兒童票票價是每張成人票價的一半,他們買門票共花去( ) A.5元錢B.10元錢C.15元錢 二、判斷題 5.判斷,正確的填“正確”,錯誤的填“錯誤”. 6.100比15多一些。( ) 7.9和11的中間是12。( ) 三、填空題 8.1個十和6個一合起來是________. 9.看圖寫數. ________ ________個十和________個一 10.照樣子寫數. 15 ________ ________ ________ ________ 16 ________ ________ ________ ________ 11.比大?。?填算式) 17-7 16-3 12+5 19-8 11+8 ________<________<________<________<________ 12.按順序填數. ________ ________ 10 ________ ________ 13 14 ________ 16 ________ ________ 四、解答題 13.這個兩位數可能是多少? 14.運動會上,學校給運動員準備了飲料,已經喝了一些,還有多少盒飲料? 運動場上,正在舉行各種項目比賽,你知道踢毽的和跳遠的一共有多少人嗎? 五、綜合題 15. (1)15是由________個十和________個一組成的。 (2)一個數個位上是6,十位上是1,這個數是________。 (3)把20以內的數從小到大排列,14的前一個數是________,后一個數是________,與18相鄰的數是________和________ (4)比13大2的數是________,比18小1的數是________。 六、應用題 16.有幾個兒童在劃船? 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】 B 【解析】【解答】B 或 C 2.【答案】 B 【解析】【分析】10+4=14元。 3.【答案】 C 【解析】【解答】解:A.10+5=15;B.15-5=10;C.7+9=16。 故答案為:C。 【分析】分別計算出每個選項的結果,再與15進行比較即可。 4.【答案】 C 【解析】【解答】10的一半是5,所以,小吉的兒童票票價是5元,加上媽媽的10元,共花去15元錢. 【分析】要重點考慮一半的含義. 二、判斷題 5.【答案】錯誤 【解析】【解答】正確解答:這個數是(20). 計數器的十位上有2個珠子,表示2個十,在十位上寫2.個位上一個珠子也沒有,就認為不用寫數,這是錯誤的,寫數時,個位上沒有珠子,必須寫0,0在這里起占位的作用.如果只寫“2”的話就表示2個一,而不能表示2個十.2與20表示的意義是不同的. 【分析】寫數時,一個數末尾希0必須寫,0在這里起占位的作用,如果不寫末尾的0,會改變數的意義和大?。? 6.【答案】錯誤 【解析】 7.【答案】 錯誤 【解析】【解答】解:9和11的中間是10。 故答案為:錯誤。 【分析】任意數的前一個數比這個數少一,后一個數比這個數多一,9和11的中間應比9多1。 三、填空題 8.【答案】16 【解析】 9.【答案】12;1;2 【解析】 10.【答案】17;13;12;19;11;14;18;20 【解析】 11.【答案】 17-7 ;19-8 ;16-3 ;12+5 ;11+8 【解析】 12.【答案】8;9;11;12;15;17;18 【解析】 四、解答題 13.【答案】19;91;28;82;37;73;46;64;55 【解析】 14.【答案】13;16 【解析】【解答】1.理解題意:圖中箱子里有9盒飲料,外面有4盒飲料,求現在有多少盒,就是求一共有多少盒飲料,用加法計算,將箱子里的飲料盒數與外面的飲料盒數加起來,列式為9+4.2.探究算法.(1)點數:一盒一盒地數出結果:1、2、3、…、12、13,一共有13盒,即9+4=13.(2)接著數:箱內有9盒,從9起接著數,數出結果:9、10、11、12、13,一共有13盒,即 9+4=13.(3)湊十法:把外面的1盒飲料放在箱子里湊成10盒,10盒再加外面剩下的3盒,一共是13盒,所以9+4=13.3.列式解答:9+4=131 . 理解題意:圖中踢毽的有9人,跳遠的有7人,要求踢毽的和跳遠的一共有多少人,用加法計算,列式為9+7.2.探究算法.(1)點數:一個一個地數出結果:1、2、3、…、15、16,一共有16人,即 9+7=16.(2)接著數:踢毽的有9人,從9起接著數,數出結果:9、10、11、12、13、14、15、16,一共有16人,即9+7=16.(3)湊十法:踢毽的有9人,從跳遠的人中過來1人湊成10人,10+6得16,所以9+7=16.3.列式解答:9+7=16 【分析】計算9加幾的進位加法可以采用點數、接著數、湊十法等方法,其中湊十法比較簡便. 五、綜合題 15.【答案】 (1)1;5 (2)16 (3)13;15;17;19 (4)15;17 【解析】【解答】(1) 15是由1個十和5個一組成的。 (2) 一個數個位上是6,十位上是1,這個數是16。 (3) 把20以內的數從小到大排列,14的前一個數是13,后一個數是15,與18相鄰的數是17和19。 (4) 比13大2的數是:13+2=15,比18小1的數是:18-1=17。 故答案為:(1)1;5;(2)16;(3)13;15;17;19;(4)15;17. 【分析】(1)15的十位上是數字1,表示1個十,個位上是5,表示5個一,據此解答; (2)一個數個位上是6,十位上是1,表示1個十,這個數是6+10=16; (3)相鄰的兩個自然數相差1,據此解答; (4)求比一個數大幾的數是多少,用加法計算;求比一個數小幾的數是多少,用減法計算,據此列式解答. 六、應用題 16.【答案】14個 【解析】 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 7 頁 共 7 頁- 配套講稿:
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