《2018-2019學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 檢測(cè)試卷 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 檢測(cè)試卷 新人教版.doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元檢測(cè) 一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．阡陌(m)　　窈窕(tio)　　水中坻(ch)　　卷石底以出(juǎn) B．篆章(zhun)　　　　嘆惋(wǎn)　　　　詣太守(y)　　　　犬牙差互(c) C．平曠(kung)　　　　儼然(yǎn)　　　　水中沚(zhǐ)　　　　石青糝之(sǎn) D．好逑(qi)　　　　語(yǔ)云(y)　　　　詘右臂(qū)　　　　悄愴幽邃(si) 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)字的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．修狹　　　　軒敞　　　　翕忽　　　　蒙洛搖綴 B．俶爾　　　　矯首　　　　寤寐　　　　勾畫(huà)寥寥 C．萋萋　　　　箬篷　　　　清?！　　　o(wú)人問(wèn)津 D．繽紛　　　　舟楫　　　　溯洄　　　　豁然開(kāi)朗 3．解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。(10分) (1)尋病終　　　 (　　　　)　　　　(2)處處志之　　 (　　　　) (3)及郡下　　　 (　　　　)　　　　(4)緣溪行　　　 (　　　　) (5)后遂無(wú)問(wèn)津者 (　　　　)　　　　(6)漁人甚異之　 (　　　　) (7)以其境過(guò)清　 (　　　　)　　　　(8)心樂(lè)之　　　 (　　　　) (9)凄神寒骨　　 (　　　　)　　　　(10)魚(yú)可百許頭　(　　　　) (11)隸而從者　　(　　　　)　　　　(12)佛印絕類(lèi)彌勒(　　　　) (13)桃核修狹者　(　　　　)　　　　(14)其兩膝相比者(　　　　) (15)其船背稍夷　(　　　　)　　　　(16)嘗貽余核舟一(　　　　) (17)罔不因勢(shì)象形(　　　　)　　　　(18)白露未晞　　(　　　　) (19)在水之涘　　(　　　　)　　　　(20)君子好逑　　(　　　　) 4．解釋下列句中加點(diǎn)的虛詞。(7分) (1)全石以為底(　　　　)　　　　卷石底以出　(　　　　) 以其境過(guò)清　 (　　　　)　　　　能以徑寸之木(　　　　) (2)為宮室、器皿、人物 (　　　　)　　　　 中峨冠而多髯者為東坡(　　　　) 不足為外人道也　　　(　　　　) (3)中峨冠而多髯者為東坡(　　　　) 啟窗而觀　　　　　　　 (　　　　) 而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸　　　 (　　　　) (4)左臂掛念珠倚之(　　　　)　　　　忘路之遠(yuǎn)近　　(　　　　) 漁人甚異之　　 (　　　　)　　　　送孟浩然之廣陵(　　　　) 5．找出并解釋下列句子中有詞類(lèi)活用現(xiàn)象的詞語(yǔ)。(8分) (1)斗折蛇行　　　　　　________________ (2)其岸勢(shì)犬牙差互　　　________________ (3)凄神寒骨　　　　　　________________ (4)中峨冠而多髯者為東坡________________ 6．下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之　　　　B．阡陌交通，雞犬相聞 C．率妻子邑人來(lái)此絕境　　　　D．乃不知有漢，無(wú)論魏晉 7．體會(huì)加點(diǎn)詞的意思，選出意思相同的一組(　　)(2分) A．初極狹，才通人　　　　阡陌交通，雞犬相聞 B．欲窮其林　　　　欲與天公試比高 C．便舍船，從口入　　　　土地平曠，屋舍儼然 D．漁人甚異之　　　　或異二者之為 8．與“中峨冠而多髯者為東坡”句式相同的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．啟窗而觀，雕欄相望焉　　　　B．中軒敞者為艙 C．明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)　　　　D．其人視端容寂 9．下列詩(shī)句中，與《蒹葭》的意境差異最大的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 B．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 C．南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 D．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 10．《詩(shī)經(jīng)》是文學(xué)的典范，語(yǔ)言的寶庫(kù)。許多常用的成語(yǔ)就出自《詩(shī)經(jīng)》。請(qǐng)從下列《詩(shī)經(jīng)》名句中各提煉出一個(gè)成語(yǔ)，填在括號(hào)中。(3分) (1)投我以桃，報(bào)之以李。(《詩(shī)經(jīng)大雅抑》)(　　　　　) (2)彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮！(《詩(shī)經(jīng)王風(fēng)采葛》)(　　　　　) (3)桃之夭夭，灼灼其華。(《詩(shī)經(jīng)周南桃夭》)(　　　　　) (4)它山之石，可以為錯(cuò)。(《詩(shī)經(jīng)小雅鶴鳴》)(　　　　　) (5)人之多言，亦可畏也。(《詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)將仲子》)(　　　　　) (6)迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶(hù)。(《詩(shī)經(jīng)豳風(fēng)鴟鸮》)(　　　　　) 二、文言文閱讀(40分) (一)桃花源記(8分) 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！? 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。 11．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(3分) (1)緣(　　　　　　)　　　　(2)屬(　　　　　　) (3)具(　　　　　　) 12．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．夾岸/數(shù)百步　　　　B．其中/往來(lái)種作　　　　 C．率妻子邑人來(lái)此/絕境　　　　D．乃/不知有漢 13．留白，是繪畫(huà)藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想象的空間，你認(rèn)為本文何處應(yīng)用了這種手法？試簡(jiǎn)要分析。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)(7分) 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。 14．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分) (1)其兩膝相比者(　　　　)　　　　(2)矯首昂視(　　　　) (3)詘右臂支船　(　　　　) 15．用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。(限斷兩處)(2分) 魯 直 左 手 執(zhí) 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 語(yǔ)。 16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分) 其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。 ________________________________________________________________________ (三)(9分) 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 17．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分) (1)不可久居　　　(　　　　)　　　　(2)潭中魚(yú)可百許頭(　　　　) (3)其岸勢(shì)犬牙差互(　　　　) 18．下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．柳宗元貶官后，為排解內(nèi)心的憤懣之情，不避幽遠(yuǎn)，伐竹取道，探山訪(fǎng)水，寫(xiě)下此文。 B．文章按照游覽的先后順序，移步換景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。 C．文章第四段寫(xiě)出了小石潭幽深冷寂的氛圍，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)憂(yōu)傷(痛苦)的心情。 D．文章第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面，目的是表現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)。 19．有人說(shuō)，小石潭是一幅畫(huà)，這幅畫(huà)既有粗線(xiàn)勾勒，又有工筆細(xì)描。粗線(xiàn)勾勒時(shí)，寥寥數(shù)筆，就點(diǎn)出了小石潭“水尤清冽”“全石以為底”和“四面竹樹(shù)環(huán)合”的主要特點(diǎn)。工筆細(xì)描時(shí)，近岸之石的奇形怪狀，水中游魚(yú)的怡然自得，溪流岸勢(shì)的犬牙差互，整體環(huán)境的凄神寒骨，刻畫(huà)得淋漓盡致，形神兼?zhèn)洹? (1)旅游公司準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)小石潭這一景點(diǎn)，想請(qǐng)班上每一個(gè)同學(xué)仿照示例為小石潭的景物設(shè)計(jì)一個(gè)景點(diǎn)，你所設(shè)計(jì)的景點(diǎn)名稱(chēng)是什么？設(shè)計(jì)的依據(jù)又是什么？(2分) 示例：“小徑通幽”。依據(jù)：“隔篁竹”“伐竹取道”。 ____________。依據(jù)：______________________________________ (2)每一個(gè)景點(diǎn)都要有一段導(dǎo)游詞，請(qǐng)你仿照示例，為你所設(shè)計(jì)的景點(diǎn)寫(xiě)一段導(dǎo)游詞，要求抓住其特點(diǎn)，用富有激情、生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行介紹。(2分) 導(dǎo)游詞示例： “小徑通幽”——走入小徑，你會(huì)體會(huì)到“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴”的優(yōu)美意境，會(huì)聞到沁人心脾的翠竹清香，會(huì)聽(tīng)到“如鳴珮環(huán)”的潺潺的流水聲，也會(huì)欣賞到“鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境。近觀則竹樹(shù)環(huán)合，清風(fēng)徐來(lái)；遠(yuǎn)眺則群山連綿，霧靄蒼茫。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)(9分) 劉善明，平原人。元嘉末，青州饑荒，人相食。善明家有積粟，躬食饘①粥，開(kāi)倉(cāng)以救鄉(xiāng)里，多獲全濟(jì)。少而靜處讀書(shū)，刺史杜驥聞名候之，辭不相見(jiàn)。宋孝武見(jiàn)其對(duì)策強(qiáng)直，甚異之。五年，青州沒(méi)虜，善明母陷北，虜移置桑乾。善明布衣蔬食，哀戚如持喪②。帝每見(jiàn)，為之嘆息，時(shí)人稱(chēng)之。轉(zhuǎn)寧朔將軍、巴西梓潼二郡太守，善明以母在虜中，不愿西行，涕泣固請(qǐng)，見(jiàn)③許。元徽初，遣北使，朝議令善明舉人，善明舉州鄉(xiāng)北平田惠紹使虜，贖得母還。建元二年卒，詔曰：“善明勤績(jī)昭著，不幸殞喪，痛悼于懷。謚烈伯?！鄙泼骷覠o(wú)遺儲(chǔ)，唯有書(shū)八千卷。 (選自《二十四史?南齊書(shū)》，有刪改) 【注釋】①饘(zhān)：稠粥。②持喪：守喪。③見(jiàn)：被。 20．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)多獲全濟(jì)(　　　　)　　　　(2)甚異之　　　　(　　　　) (3)見(jiàn)許　　(　　　　)　　　　(4)朝議令善明舉人(　　　　) 21．用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(限斷兩處)(2分) 善 明 舉 州 鄉(xiāng) 北 平 田 惠 紹 使 虜。 22．請(qǐng)用四字短語(yǔ)簡(jiǎn)要概括劉善明的特征。(3分) ________________________________________________________________________ (五)張　耳(7分) 張耳、陳余，皆魏名士。秦滅魏，懸金購(gòu)兩人。兩人變姓名，俱之陳①，為里監(jiān)門(mén)②以自食。吏嘗以過(guò)笞③陳余，余怒欲起，張耳躡④之，使受笞。吏去，耳乃引余之桑下，數(shù)之曰：“姑吾與公言何若，今見(jiàn)小辱，而欲死一吏乎！”勾踐石室，淮陰⑤胯下，皆忍小恥，以就大業(yè)也。陳余淺躁，不及張耳遠(yuǎn)甚，所以一成一敗。 【注釋】①陳：陳國(guó)。②為里監(jiān)門(mén)：做守衛(wèi)里門(mén)的職務(wù)。③笞：鞭打。④躡：踩。⑤淮陰：韓信，西漢開(kāi)國(guó)功臣。 23．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分) (1)耳乃引余之桑下(　　　　) (2)不及張耳遠(yuǎn)甚　(　　　　) (3)而欲死一吏乎　(　　　　) 24．下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句的意思理解正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．如今受到一點(diǎn)小小的屈辱，卻想把一個(gè)小吏弄死嗎！ B．如今看見(jiàn)一點(diǎn)小小的屈辱，卻想死在一個(gè)小吏手里嗎！ C．如今看到一點(diǎn)小小的屈辱，卻想把一個(gè)小吏弄死嗎！ D．如今受到一點(diǎn)小小的屈辱，卻想死在一個(gè)小吏手里嗎！ 25．從文中看，陳余、張耳之所以一成一敗是因?yàn)殛愑嘈愿瘛癬_________”，而張耳卻能做到“____________________”。(用原文語(yǔ)句回答)(2分) 三、作文(20分) 26．心田，是個(gè)體的精神王國(guó)。種下善，你將收獲虔誠(chéng)的感恩；種下愛(ài)，你將收獲傾心的情；種下春花，你將收獲累累秋實(shí)！ 請(qǐng)以“種在心田里的________”為題，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：①在橫線(xiàn)處填寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)寫(xiě)完整。②敘事要做到有詳有略。③不少于600字。 參考答案 第三單元檢測(cè) 一、1.C　2.D　3.(1)隨即，不久　(2)做記號(hào)　(3)到　(4)沿著，順著　(5)渡口　(6)驚異，詫異。這里是“對(duì)……感到驚異”的意思　(7)因?yàn)椤?8)以……為樂(lè)　(9)使……凄涼　(10)大約　(11)跟隨　(12)像　(13)長(zhǎng)　(14)靠近　(15)平　(16)贈(zèng)　(17)順著、就著　(18)干　(19)水邊　(20)配偶 4．(1)把……作為　而　因?yàn)椤∮谩?2)做。這里指雕刻　是　對(duì)、向　(3)表并列　表承接　表轉(zhuǎn)折　(4)代詞，代左膝　助詞，的　代詞，代漁人所見(jiàn)到的景象　到、往　5.(1)斗、蛇：像北斗星那樣；像蛇那樣　(2)犬牙：像狗的牙齒那樣　(3)凄、寒：使……凄涼；使……寒冷　(4)峨冠：戴著高高的帽子 6．A　7.B　8.B　9.D　10.(1)投桃報(bào)李　(2)一日不見(jiàn)，如隔三秋　(3)逃之夭夭　(4)他山之石，可以攻玉　(5)人言可畏　(6)未雨綢繆 二、(一)11.(1)沿著，順著　(2)類(lèi)　(3)詳細(xì)　12.C　13.示例：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！薄熬哐浴钡膬?nèi)容和“嘆惋”的內(nèi)容文中都沒(méi)有具體體現(xiàn)，但讀者結(jié)合文章可以想象到“具言”和“嘆惋”的是桃花源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。 (二)14.(1)靠近　(2)舉　(3)同“屈”，彎曲　15.魯直左手執(zhí)卷末/右手指卷/如有所語(yǔ)?！?6.他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。 (三)17.(1)停留　(2)大約　(3)像狗的牙齒一樣　18.D 19．(1)示例：“聽(tīng)水軒”　依據(jù)：“聞水聲，如鳴珮環(huán)”?！?2)示例：“聽(tīng)水軒”——大家一聽(tīng)到這個(gè)景點(diǎn)的名稱(chēng)，肯定會(huì)有耳目一新之感吧。正值盛夏，想必大家一路走來(lái)，也很疲憊了！接下來(lái)讓我們坐在這竹樹(shù)環(huán)合的軒子里，一同來(lái)品味這獨(dú)具神韻的美景吧！讓我們放松身心，盡情去聆聽(tīng)這來(lái)自小石潭的潺潺水聲吧！ (四)20.(1)救助，救濟(jì)，幫助　(2)對(duì)……感到驚異　(3)允許　(4)推薦，推舉　21.善明/舉州鄉(xiāng)北平田惠紹/使虜　22.①樂(lè)于助人；②喜愛(ài)讀書(shū)；③孝順母親；④節(jié)儉清貧；⑤勤績(jī)昭著；⑥不畏權(quán)貴。 【參考譯文】劉善明是平原人。元嘉末年，青州鬧饑荒，到了人吃人的程度。善明的家里有儲(chǔ)糧，他自己吃粥，打開(kāi)糧倉(cāng)來(lái)救濟(jì)鄉(xiāng)里人，許多人得到救助(活了下來(lái))。(他)年少時(shí)喜歡在靜處讀書(shū)，刺史杜驥聽(tīng)說(shuō)(他的)名聲就去拜訪(fǎng)他，(他)謝絕見(jiàn)刺史。宋孝武帝看他策對(duì)時(shí)談?wù)搫傄阏?，?duì)此感到驚異。五年，青州被北虜攻陷，善明的母親淪陷在北方，北虜(把她)轉(zhuǎn)移到桑乾。善明穿布衣，吃素齋，悲傷得如同守喪?；实勖看慰吹?他這樣子)，都為他嘆息，當(dāng)時(shí)有人稱(chēng)頌他。(他)轉(zhuǎn)任為寧朔將軍、巴西梓潼二郡太守時(shí)，善明因?yàn)槟赣H還在北方，不想到西方去，流著淚堅(jiān)決請(qǐng)求(不去)，(最終)被允許。元徽初年，(朝廷)派遣使者去北方，朝臣們商議讓善明推薦人選，善明就推選了同鄉(xiāng)北平的田惠紹出使北虜，贖回了母親。(劉善明)于建元二年去世，皇帝下詔說(shuō)：“劉善明政績(jī)顯著，不幸去世，(我)在心中痛悼，(賜給他)謚號(hào)烈伯?！鄙泼骷依餂](méi)有留下積蓄，只有八千卷書(shū)。 (五)23.(1)拉　(2)比得上　(3)死去　24.D　25.淺躁　忍小恥 【參考譯文】張耳、陳余都是魏國(guó)有名的士人。秦國(guó)滅掉了魏國(guó)之后，(秦國(guó))用重金來(lái)懸賞(捉拿)(他們)兩人。(于是)兩人改變姓名，一起逃到了陳國(guó)，做了里監(jiān)門(mén)這個(gè)職位來(lái)養(yǎng)活自己。一個(gè)小吏曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤要鞭笞陳余，陳余十分憤怒想要起來(lái)(反抗)，張耳(用腳)踩了他一下，讓(自己)來(lái)受鞭笞。小吏離開(kāi)后，張耳就拉著陳余來(lái)到桑樹(shù)下面，批評(píng)數(shù)落他說(shuō)：“過(guò)去我跟你說(shuō)過(guò)什么，如今受到一點(diǎn)小小的屈辱，卻想死(在)一個(gè)小吏手里嗎！”勾踐(忍辱負(fù)重)住在石屋里，淮陰王韓信從別人的胯下爬過(guò)，都是忍了小恥辱，來(lái)成就大事業(yè)。陳余淺薄浮躁，跟張耳比起來(lái)差得很遠(yuǎn)，所以(后來(lái))(他們)一個(gè)成功一個(gè)失敗。 三、26.略。