《2019年春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 5.17 戰(zhàn)后資本主義的新變化導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 5.17 戰(zhàn)后資本主義的新變化導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第17課 戰(zhàn)后資本主義的新變化 導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興與歐洲聯(lián)合的基本史實(shí)。 2.了解美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程、特點(diǎn)和日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因；理解社會(huì)保障制度建立的原因和影響。 3.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)分析美、歐、日經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因與特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力和獨(dú)立思考基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合與日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。 教學(xué)難點(diǎn)：從歐共體到歐盟的演變?cè)蚺c影響和美國(guó)對(duì)日本的扶持。 三、自主學(xué)習(xí)： 導(dǎo)入新課： 展示材料： 第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)成為資本主義世界的霸主。西歐和日本很快從戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟中恢復(fù)并發(fā)展起來(lái)。戰(zhàn)后資本主義在發(fā)展中還出現(xiàn)許多新變化。 這些變化體現(xiàn)在哪些方面？ 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：歐洲的聯(lián)合 1.材料展示：“總有一天，到那時(shí)，……，所有的歐洲國(guó)家，無(wú)須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里；到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系……” ——維克多雨果 提問(wèn)：維克多雨果的理想實(shí)現(xiàn)了嗎？ 教師提示：戰(zhàn)后初期，有人望墟興嘆，清除城市垃圾至少20年的時(shí)間，要想復(fù)興比登天還難。可是，西歐和日本不僅很快清除城市廢墟，而且不到10年的時(shí)間就達(dá)到和超過(guò)戰(zhàn)前水平。 1. 戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)快速恢復(fù)和發(fā)展的原因 材料一：1948－1952年，美國(guó)通過(guò)馬歇爾計(jì)劃給予西歐的經(jīng)濟(jì)支援達(dá)131.5億美元，其中贈(zèng)款占88%，其余為貸款，成功地挽救了西歐瀕于崩潰的經(jīng)濟(jì)。 教師提示：1、美國(guó)給予西歐資本主義國(guó)家大量援助。 知識(shí)擴(kuò)展：馬歇爾計(jì)劃稱為歐洲復(fù)興計(jì)劃。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)對(duì)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的西歐各國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助、協(xié)助重建的計(jì)劃。該計(jì)劃于1947年7月正式啟動(dòng)，并整整持續(xù)了4個(gè)財(cái)政年度之久。在這段時(shí)期內(nèi)，總共接受了美國(guó)包括金融、技術(shù)、設(shè)備等各種形式的援助合計(jì)131.5億美元，其中90%是贈(zèng)予，10%為貸，美國(guó)開(kāi)始掌控西歐經(jīng)濟(jì)政治格局，進(jìn)一步鞏固資本主義陣營(yíng)以對(duì)付蘇聯(lián)。 材料二：戰(zhàn)后西歐廣泛使用第三次科技革命的成果，并對(duì)產(chǎn)業(yè)部門進(jìn)行了改造，使勞動(dòng)生產(chǎn)率大大提高，從而有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。 教師提示：2、采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果 材料三：西方國(guó)家戰(zhàn)后普遍奉行英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的學(xué)說(shuō)，主張國(guó)家應(yīng)干預(yù)和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，政府制定了促進(jìn)濟(jì)發(fā)展的諸多有效政策，如：利用國(guó)家財(cái)政政策來(lái)提高有效需經(jīng)求，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，以刺激經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 教師提示：3、制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策 2. 戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)快速恢復(fù)和發(fā)展的表現(xiàn) （1）50年代初，各國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)基本恢復(fù)到甚至超過(guò)了戰(zhàn)前水平； （2）50—70年代，西歐經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮 三.歐盟的成立 1、歐洲走向聯(lián)合的原因 （1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展，西歐國(guó)家之間聯(lián)系日益密切； （2）抗衡蘇聯(lián)、擺脫美國(guó)的控制，促進(jìn)國(guó)際格局的多極化； （3）維護(hù)自身安全，提高國(guó)際地位和擴(kuò)大影響力 2、歐洲聯(lián)合的過(guò)程 歐洲煤鋼共同體（20世紀(jì)50年代初） 歐洲經(jīng)濟(jì) 共同體（1958年） 歐洲原子能共同體 （1958年） 歐洲共同體（1967） 歐洲聯(lián)盟（1993） 3、歐洲聯(lián)合的意義： （1）歐共體成員國(guó)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作，并努力用一個(gè)聲音在國(guó)際舞臺(tái)上說(shuō)話，促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際地位的提高。 （2）歐洲聯(lián)盟，大大加快歐洲一體化的進(jìn)程。 知識(shí)擴(kuò)展：歐盟總部位于比利時(shí)的布魯塞爾，盟旗為天藍(lán)色底，上面有12顆金黃色的星，圍成一個(gè)圓圈，表示歐盟成立時(shí)的12個(gè)成員國(guó)。制作盟旗的目的是要建立一個(gè)統(tǒng)一的歐洲。 歐盟的統(tǒng)一貨幣為歐元 (euro) ，2002年1月1日零時(shí)，歐元正式流通 1993年歐盟成立，到xx年歐盟成員國(guó)從12個(gè)擴(kuò)大到28個(gè)，總?cè)丝谝殉^(guò)5.125億。經(jīng)濟(jì)總量17.278萬(wàn)億美元 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：美國(guó)的發(fā)展和日本的崛起 1.美國(guó)發(fā)展的原因： （1）美國(guó)大發(fā)軍事橫財(cái)，本土未遭戰(zhàn)火影響，損失相對(duì)較??；成為資本還足以頭號(hào)強(qiáng)國(guó)；（資本） （2）美國(guó)積極拓展世界市場(chǎng)；（市場(chǎng)） （3）應(yīng)用最新科技成果，革新生產(chǎn)技術(shù)（第三次科技革命成果），刺激了經(jīng)濟(jì)的繁榮，成為資本主義世界的霸主；（技術(shù)） （4）采取了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。（政策） 知識(shí)擴(kuò)展：新經(jīng)濟(jì)”是有別于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”，包括網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和其他高新技術(shù)的發(fā)展等基本內(nèi)容，主要特征為信息化和全球化。這一時(shí)期，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù) 3. 日本的崛起： （1）二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速崛起的原因 ①美國(guó)在日本推行非軍事化和民主化改革，頒布了“和平憲法”。 知識(shí)擴(kuò)展：和平憲法”的作用 二戰(zhàn)后，日本在1947年5月3日正式生效施行的《日本國(guó)憲法》（即“和平憲法”）的指導(dǎo)下走上了戰(zhàn)后重建、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、高速發(fā)展、繁榮富裕的和平發(fā)展道路。對(duì)日本社會(huì)進(jìn)行民主改革，借以清除日本社會(huì)中的封建色彩，清除日本軍國(guó)主義分子賴以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的土壤。 ②冷戰(zhàn)開(kāi)始后，美國(guó)積極扶持日本。 ③朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本獲得了大量軍需訂單。 教師補(bǔ)充： 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在美軍“特需訂貨”的刺激下，日本出現(xiàn)了“戰(zhàn)爭(zhēng)景氣”。1500億日元的滯銷貨一掃而空，許多已關(guān)閉的工廠重新開(kāi)工，外匯收入不斷攀升，絕路逢生的日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)到了戰(zhàn)前水平。 ④制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。 教師補(bǔ)充：日本戰(zhàn)后堅(jiān)持以“科技立國(guó)”，為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后的局面，制定了“吸收型戰(zhàn)略”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，積極引進(jìn)國(guó)外新技術(shù)，廣泛采用第三次科技革命的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面革新和創(chuàng)造。 （2）二戰(zhàn)后日本崛起的表現(xiàn) 表現(xiàn)一：1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。（經(jīng)濟(jì)） 表現(xiàn)二： 20世紀(jì)七八十年代以來(lái)，日本謀求成為政治大國(guó)的欲望日益膨脹。（政治） ①明確提出要加入政治大國(guó)的行列； ②重整軍備，軍費(fèi)開(kāi)支居世界第二； ③以國(guó)際合作名義，接連向海外派兵； ④幾年多次要求成為常任理事國(guó)。 （3） 二戰(zhàn)后日本崛起的影響 ①提高了日本的國(guó)際地位；日本謀求政治大國(guó)的欲望開(kāi)始膨脹 ②引起亞洲鄰國(guó)的關(guān)注和不安；威脅世界的和平 思考：二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因有哪些？你覺(jué)得哪些經(jīng)驗(yàn)值得中國(guó)借鑒？ 1.共同點(diǎn)： ①都得到美國(guó)的援助； ②都大力引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)； ③都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。 2.借鑒： ①要善于抓住機(jī)遇，注意加強(qiáng)國(guó)際間經(jīng)濟(jì)交流與合作 ②要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進(jìn)先進(jìn)科技，大膽創(chuàng)新； ③堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，制定適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：社會(huì)保障制度的建立 溫故知新：1929—1933年，美國(guó)爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。工廠破產(chǎn)，工人失業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品大量過(guò)剩，價(jià)格下跌。經(jīng)濟(jì)危機(jī)加劇了社會(huì)矛盾，美國(guó)掀起了工人運(yùn)動(dòng)和農(nóng)民斗爭(zhēng)的高潮。為了緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定，羅斯福加強(qiáng)政府干預(yù)，加快了社會(huì)保障制度的建立。 （一）社會(huì)保障制度的建立 1、開(kāi)始：羅斯福新政期間，美國(guó)頒布了《社會(huì)保障法》，實(shí)行老年保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)。20世紀(jì)50年代，美國(guó)兩次修訂《社會(huì)保障法)，擴(kuò)大受益群體，提高最低工資，資助貧困學(xué)生。 2、建立：1948年，英國(guó)宣布建成“福利國(guó)家”。不久，法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)也宣布成為“福利國(guó)家” （二）社會(huì)保障制度的發(fā)展 隨著福利政策推行，西方主要資本主義國(guó)家逐步建立起包括醫(yī)療保健服務(wù)、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險(xiǎn)和教育等在內(nèi)的社會(huì)保障制度。 （三）社會(huì)保障制度的完善 20世紀(jì)六七十年代，西方主要資本主義國(guó)家的社會(huì)保障制度日漸完善 （4） 社會(huì)保障制度的評(píng)價(jià) ①積極：社會(huì)保障制度是工人階級(jí)斗爭(zhēng)的結(jié)果，可以緩和階級(jí)矛盾，創(chuàng)造一個(gè)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。 ②局限性：社會(huì)保障制度不能解決資本主義制度的基本矛盾。 四、課堂總結(jié)