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2019版七年級英語上冊 第13講 期中串講（一）（同步基礎 課程）講義 （新版）牛津版 He is good at maths. 本句中的be good at意思是“擅長做某事”，和do well in為同義詞組。 題一：翻譯： 1.他很擅長體育。 2.John is good at________. A. dance B. swimming C. sing D. travel I come from Nanjing, but now I live with my family in Beijing. come from意思是“來自”，和be from可以替換。 題二：改錯： 1.Where are you come from? 2.Where do you from? 3.I am come from Beijing. live表示“長期居住”，stay則表示“短期逗留”。 住在上海 住在賓館 My hair is very short, and I wear glasses. 句中的wear是“穿，戴”的意思，噴香水的“噴”也用wear。 注意wear和put on的區(qū)別： 題三：翻譯： 1.他喜歡穿黑色的衣服。 2.這很冷，把外套穿上吧。 Let’s meet our new classmates. Let’s是let us的縮寫，但是Let’s和Let us在句中的意思一樣嗎？ be動詞的一般現(xiàn)在時。 be是英語中最常見的一個系動詞，系動詞用于連接主語和表語，說明主語的狀態(tài)，性質，特征等。 Be在現(xiàn)在時中有三種形式： 大哥am 用于第一人稱單數(shù)I。 縮寫：I’m 二哥are用于第二人稱及各人稱復數(shù)。 縮寫：you’re, we’re, they’re 三哥is用于第三人稱單數(shù)。 縮寫：he’s, she’s, it’s I am a student. 我是個學生。 They are my friends. 他們是我的朋友。 It’s a dog. 它是一條狗。 在含有系動詞be的句子，在改為否定句時，直接在be后面加not。 Mymotherisn’tateacher. Theyaren’tstudents. 在含有系動詞be的句子，在改為一般疑問句時， 將be提到主語前。 She is in Class One, Grade Two. Is she in Class One, Grade Two? 題四：翻譯： 1.她是你的英語老師嗎？ 2.書包在桌子的下面。 What about you? what about...和how about...用于詢問情況或是征求意見，意思是“... ...怎么樣？”。 題五：翻譯： 今年夏天去澳洲度假怎么樣？（take a vacation） He looks strong and plays football very well. 句中的look是感官動詞，意思是“看起來”，常考感官動詞還有：聞起來，聽起來，摸起來，嘗起來等。 句中的well是副詞，意思是“好，令人滿意地”，well也作形容詞，意思為“身體好”。 How’s your mom? She’s very well. I hope his dream comes true. 句中的come true是“實現(xiàn)，成為現(xiàn)實”的意思。 題六：翻譯： 她當醫(yī)生的愿望實現(xiàn)了。 What else do you like to do? 句中的else用于疑問詞之后，意思是“其他，另外”。 Reading is fun. 句中的fun是名詞，意思是“有趣的事兒”。 for fun意思是“開玩笑，為了樂趣”。 題七：翻譯： 1.還有誰要去參加會議？ 2.我爺爺去釣魚只是為了消遣。 行為動詞的一般現(xiàn)在時態(tài)的學習 行為動詞：除be動詞、情態(tài)動詞、助動詞以外的動詞，也叫實義動詞。 概念：一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。 常與always、often、usually、sometimes、every day、in the morning、on Sundays 等時間狀語連用。 構成： 一般現(xiàn)在時主要用動詞原形，如果主語是第三人稱單數(shù)動詞變三單，具體規(guī)則： make，teach，finish，carry，go，have 用法：表示經(jīng)常性或習慣性的動作。 題八：翻譯： 1.我爺爺每天5點起床。 2.地球繞著太陽轉。 3.我是你爸爸。 難點：當句子主語是第三人稱單數(shù)時, 謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式。 否定句：在行為動詞的前面加doesn’t（does not）, 注意謂語動詞要還原為動詞原形。 疑問句：在句首加助動詞does，后面的謂語動詞還原為動詞原形。 肯定與否定回答：Yes, 主+ does./ No, 主+ doesn’t. Does he have breakfast every day? Yes, he does./ No, he doesn’t. 題九：1.Lily has breakfast every day.（改為否定句） 2.We often ______ (play) in the playground. 3.He _____ (get) up at six o’clock. 4._____ you ______ (brush) your teeth every morning? 5.What (do) ______ he usually (do) ______ after school? 6.Danny _____ (study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school. 7.He never _____ a hat in winter. (wear) 第13講 期中串講（一） 題一：1.He is good at P.E./He does well in P.E.；2.B 題二：1.把come去掉或把are改為do; 2.把do改成are或在you和from之間加come; 3.把am去掉或把come去掉。 題三：1.He likes wearing the black clothes. 2.It’s pretty/vey cold here. Put on your coat. 題四：1.Is she your English teacher? 2.The schoolbag is under the desk. 題五：What about taking a vacation in Australia this summer? 題六：Her dream of being a doctor came true. 題七：1.Who else wants to take part in the meeting? 2.My grandfather goes fishing just for fun. 題八：1.My grandfather gets up at 5 o’clock every day. 2.The earth goes/moves around the sun. 3.I’m your father. 題九：1.Lily doesn’t have breakfast every day. 2.play; 3.gets; 4.Do, brush; 5.does, do; 6.studies; 7.wears