《2019年中考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題4 新型大國關(guān)系練習(xí) 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題4 新型大國關(guān)系練習(xí) 新人教版.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

熱點(diǎn)專題(四)　新型大國關(guān)系 1.[xx欽州] 近代以來,大國崛起深刻影響了世界歷史進(jìn)程。探究它們的崛起過程,總結(jié)它們的成功經(jīng)驗(yàn),對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有著重要的借鑒意義。閱讀下列材料,回答問題。 材料一　“光榮革命在英國的歷史上是一個(gè)劃時(shí)代的事件,它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和和妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點(diǎn),奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ),開啟了現(xiàn)代英國之路。” ——肖德甫《大國法則》 材料二　很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持沙皇俄國的大國地位,沙皇正著手開始一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路,使俄羅斯在19世紀(jì)最后十年發(fā)生了轉(zhuǎn)型。 ——杰里齊格勒《新全球史》 材料三　當(dāng)日本19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時(shí),能夠以這些國家為榜樣,順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會變革,走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。 ——《世界史近代史稿》 材料四　在19世紀(jì)后期,落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù),突然獲得了大發(fā)展,并以電燈、打字機(jī)、電話以及三樣革命性進(jìn)展——電、汽車和飛機(jī)——改變了世界。 ——沃爾特拉菲伯《美國世紀(jì)》 (1)材料一中“1640年以來的革命”指的是哪一歷史事件?依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,為什么說光榮革命“奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)”? (2)材料二中阻礙俄國發(fā)展的“這種制度”指的是什么?“社會變革”指的是俄國歷史上的什么事件? (3)材料三所說的日本“社會變革”在歷史上稱為什么?請舉出這次“社會變革”在政治方面的措施。 (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,美國的“革命性進(jìn)展”得益于哪一次技術(shù)革命(工業(yè)革命)?美國進(jìn)行這次技術(shù)革命的政治條件是什么? (5)上述四國崛起的經(jīng)驗(yàn),對實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何啟示? 2.[xx無錫] 在人類歷史長河中,出現(xiàn)了許多叱咤風(fēng)云的大國,比如二戰(zhàn)結(jié)束后最富強(qiáng)的美國。美國的發(fā)展道路雖然有它自身的特點(diǎn),但依然有許多地方值得我們借鑒。某校九年級學(xué)生圍繞美國的崛起這個(gè)主題查找資料,進(jìn)行了系列探究,請你參與。 材料一　在美洲大陸北部,有一個(gè)飄著星條旗的國家……這個(gè)國家的出現(xiàn)……演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條發(fā)展之路,將世界第一強(qiáng)國的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)。 　　——《大國崛起》 (1)材料一中“飄著星條旗的國家”指哪國?該國誕生的標(biāo)志是什么? 材料二　(在叛亂地區(qū))“為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)(指1863年元旦)及以后永遠(yuǎn)獲得自由”,“合眾國政府行政部門,包括陸海軍當(dāng)局,將承認(rèn)并保障上述人的自由”。 (2)上述材料出自美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期林肯政府頒布的哪一部法令? (3)20世紀(jì)30年代,美國面對嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),實(shí)行羅斯福新政,請結(jié)合所學(xué)說說羅斯福新政的中心措施和特點(diǎn)。 材料三　美國經(jīng)濟(jì)增長及IT產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率(%)數(shù)據(jù)圖(1993年—1999年) (4)20世紀(jì)90年代以來,美國的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)都和以前有很大不同,人們認(rèn)為美國進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,說說美國新經(jīng)濟(jì)的主要特征。 (5)綜合上述材料中美國的崛起過程,談?wù)剬ξ覀儗?shí)現(xiàn)“強(qiáng)國夢”有哪些啟示。 3.[xx達(dá)州改編] 中國是世界上最大的發(fā)展中國家,美國是世界上最強(qiáng)大的發(fā)達(dá)國家,中美新型大國關(guān)系的構(gòu)建非常重要。閱讀下列材料,回答問題。 材料一　中美關(guān)系發(fā)展史 材料二　1941年12月,中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。美國開始正視中國戰(zhàn)場對于抗擊日本的巨大作用,迫切需要中國戰(zhàn)場牽制和消耗日本的戰(zhàn)斗力。 ——張殿清《抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中美關(guān)系及啟示》 材料三　20世紀(jì)70年代以來,中美關(guān)系既有沖突,也有合作,在曲折中前進(jìn),以“乒乓外交”和基辛格的秘密訪華為契機(jī),中美關(guān)系取得了突破性進(jìn)展。 材料四　xx年4月4日,美國政府決定對中國輸美的1333項(xiàng)500億美元的商品加征25%的關(guān)稅。相對的,國務(wù)院關(guān)稅委員會決定對原產(chǎn)于美國的大豆、汽車、化工品等14類106項(xiàng)商品加征25%的關(guān)稅。中美貿(mào)易戰(zhàn)一觸即發(fā)。 (1)在材料一①階段發(fā)生了一場美國直接參與的侵華戰(zhàn)爭,戰(zhàn)后中國的社會性質(zhì)發(fā)生了什么變化?在③階段美國是如何支持蔣介石進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備的?在④階段中美關(guān)系是怎樣的狀態(tài)? (2)根據(jù)材料二,簡析使中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是什么?此后不久,國際社會出現(xiàn)了一副題為“UNITED we will win”(團(tuán)結(jié),我們就能獲勝)的宣傳畫。哪一文獻(xiàn)的發(fā)表體現(xiàn)了該宣傳畫“團(tuán)結(jié)”的主題? (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出促使兩國關(guān)系開始走向正?；氖录鞘裁? (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識分析,面對美國的貿(mào)易威脅,中國態(tài)度越來越強(qiáng)硬的原因。 (5)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為中美關(guān)系怎樣才能健康穩(wěn)定地發(fā)展?  參考答案 1.(1)英國資產(chǎn)階級革命。因?yàn)橥ㄟ^光榮革命,英國建立起君主立憲制度,奠定了現(xiàn)代英國的制度基礎(chǔ)。 (2)農(nóng)奴制。1861年農(nóng)奴制改革(或廢除農(nóng)奴制改革,或亞歷山大二世的改革)。 (3)明治維新。“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán)。 (4)第二次工業(yè)革命。廢除黑人奴隸制度。 (5)國家要發(fā)展,民族要振興,必須建立在先進(jìn)制度的基礎(chǔ)上;國家要發(fā)展,科技要領(lǐng)先,要重視科學(xué)技術(shù),深化改革等。(言之有理即可) 2.(1)美國?！丢?dú)立宣言》的發(fā)表(或美國獨(dú)立戰(zhàn)爭)。 (2)《解放黑人奴隸宣言》。 (3)中心措施:對工業(yè)的調(diào)整。特點(diǎn):國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)(或加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo))。 (4)信息化、全球化。 (5)民族獨(dú)立、國家統(tǒng)一是基礎(chǔ)和前提;杰出人物推動(dòng)社會進(jìn)步;恰當(dāng)?shù)恼哂欣谏鐣陌l(fā)展;不斷改革,大膽創(chuàng)新,善于學(xué)習(xí)外國的長處和科學(xué)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn);大力發(fā)展科技,培養(yǎng)人才等。(言之有理即可) 3.(1)中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵。美國用飛機(jī)、軍艦將54萬國民黨軍隊(duì)運(yùn)到內(nèi)戰(zhàn)前線。中美關(guān)系處于敵對狀態(tài)。 (2)日本偷襲美國珍珠港,美國對日宣戰(zhàn)?！堵?lián)合國家宣言》。 (3)尼克松訪華。 (4)中國的綜合國力增強(qiáng),國際地位提高。 (5)中美之間增進(jìn)了解,增強(qiáng)互信;遵循和平共處五項(xiàng)原則,求同存異;加強(qiáng)合作,互利共贏。