2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 溶液?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)課時(shí)練習(xí) (新版)魯教版.doc
《2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 溶液?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)課時(shí)練習(xí) (新版)魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 溶液?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)課時(shí)練習(xí) (新版)魯教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
(第三單元 溶液) 本單元復(fù)習(xí) 學(xué)號(hào) 班級(jí) 姓名 1.廚房中有下列物質(zhì):①食鹽、②料酒、③面粉、④豆油、⑤白糖、⑥面醬,將它們分別放入適量水中,充分?jǐn)嚢?,能夠得到溶液的? A ) A.①②⑤B.①②⑥ C.③⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥ 2.下列物質(zhì)與水混合后,不能形成溶液的是 ( D ) A.味精B.蔗糖 C.小蘇打D.花生油 3.下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是( C ) A.泥土加入水中,振蕩后可以形成溶液 B.蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度 C.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電,因?yàn)槿芤褐杏休^多自由移動(dòng)的離子 D.氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體 4.溶液是自然界中常見的物質(zhì)。下列有關(guān)溶液的說法正確的是( D ) A.溶液的上層濃度小,下層濃度大 B.溶液蒸干后,均能得到固體溶質(zhì) C.溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí),溶液為純凈物 D.溶液是均一、穩(wěn)定的,但不一定無色的 5.下列敘述錯(cuò)誤的是( A ) A.水能洗掉所有污漬 B.汽油可洗去沾在衣服上的油漬 C.酒精能溶解沾在試管壁上的碘 D.利用洗潔精的乳化作用,可洗去餐具上的油污 6.下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是( C ) A.用汽油除去衣服上的油污 B.用水洗去盤子中的水果渣 C.用洗潔精清洗餐具上的油污 D.用鹽酸清洗水壺的水垢 7.下列物質(zhì)溶于水,能使溶液溫度降低的是( A ) A.硝酸銨B.氧化鈣 C.氫氧化鈉D.濃硫酸 8.下面是“物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象”的活動(dòng)與探究。請(qǐng)你一同完成該探究并回答有關(guān)問題: 水中加入 的溶質(zhì) NaCl固體 NH4NO3固體 NaOH固體 加溶質(zhì)前 水的溫度/℃ 20 20 20 溶解現(xiàn)象 全部溶解 全部溶解 全部溶解 溶質(zhì)溶解后溶液的溫度變化 溫度無明顯變化 溫度降低 溫度升高 結(jié)論(填“放熱”或“吸熱”) 固體氯化鈉溶于水無明顯放熱和吸熱現(xiàn)象 __吸熱__ __放熱__ 根據(jù)物質(zhì)溶解過程中發(fā)生的變化,說明NH4NO3固體溶解時(shí)擴(kuò)散過程吸收的熱量__>__(填“>”“<”或“=”)水合過程放出的熱量。 9.請(qǐng)說出三種把硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法。 【答案】①加入硝酸鉀晶體;②降低溫度;③蒸發(fā)水。 10.要想使一瓶接近飽和的石灰水變?yōu)轱柡停唧w操作有:①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加水;⑤蒸發(fā)水。其中措施正確的是( D ) A.①②④B.①③④ C.①③⑤D.①②⑤ 11.保持其他條件不變,欲使已經(jīng)飽和的KNO3溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,下列方法中可行的? B ) A.蒸發(fā)溶劑B.升高溫度 C.降低溫度D.加入KNO3固體 12.在室溫條件下,對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示操作: (1)最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是__甲__。 (2)乙溶液在加50mL水的過程中,下列這些量逐漸減小的是__②④__。 ①溶解度 ②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③溶劑的質(zhì)量 ?、苋芤旱拿芏? 13.蒸干40g某氯化鈉溶液得到8g氯化鈉。求該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 解:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=20% 答:該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。 14.蒸干50g硝酸鉀溶液得到10g硝酸鉀晶體,該溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( B ) A.16.7%B.20% C.25%D.10% 15.將100mL濃硫酸(密度為1.84g/cm3,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%),緩緩加入到500mL水(密度以1g/cm3計(jì))中,所得稀硫酸溶液的質(zhì)量為__684__g;該稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__26.4%__。 16.某實(shí)驗(yàn)小組欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,按下述步驟操作,請(qǐng)?zhí)羁铡? (1)計(jì)算:需氯化鈉__30__g,水__170__mL。 (2)稱量:調(diào)節(jié)天平平衡后稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右,此時(shí)應(yīng)__A__。 A.增加適量氯化鈉 B.減少適量氯化鈉 C.調(diào)節(jié)天平平衡螺母 (3)配制溶液:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中,用玻璃棒攪拌(其目的是__加速溶解,混合均勻__)。這樣得到的溶液即為200g15%的氯化鈉溶液。 (4)裝瓶、貼標(biāo)簽:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。 17.欲配制10.0%的NaCl溶液50g,部分操作如下圖所示,正確的是( D ) ,A.取固體) ,B.稱固體) ,C.量取水) ,D.寫標(biāo)簽) 18.某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液,整個(gè)操作過程如圖所示,回答下列問題: (1)配制溶液的正確操作順序?yàn)開_②①⑤③④__(填序號(hào),下同),其中操作錯(cuò)誤的是__①__。 (2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是__廣口瓶__,需稱取氯化鈉__3__g。 (3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是__C__(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)__凹液面的最低處__保持水平。 A.10mLB.25mL C.50mLD.100mL (4)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是__AD__(填序號(hào))。 A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量 C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠 19.硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑,實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸。 (1)經(jīng)計(jì)算,所需水的質(zhì)量為__39__g,所需98%的濃硫酸的體積為__5.4__mL。 (2)量取上述體積的濃硫酸選用的儀器為__AD__。(填選項(xiàng)) A.10mL量筒B.100mL燒杯 C.100mL量筒D.膠頭滴管 (3)稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)诰徛⑷胧⒂兴臒铮_不斷攪拌__。 (4)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即__用大量清水沖洗__,然后涂上3%的小蘇打溶液。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 溶液?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)課時(shí)練習(xí) 新版魯教版 2018 2019 學(xué)年度 九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè) 第三 單元 溶液 復(fù)習(xí) 課時(shí) 練習(xí) 新版 魯教版
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3703587.html