七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 幾何圖形初步 4.3 角 4.3.3 余角和補角同步測試 (新版)新人教版.doc
《七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 幾何圖形初步 4.3 角 4.3.3 余角和補角同步測試 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 幾何圖形初步 4.3 角 4.3.3 余角和補角同步測試 (新版)新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
4.3.3 余角和補角 1.已知∠α=35,那么∠α的余角等于( B ) (A)35 (B)55 (C)65 (D)145 2.(xx廣東)已知∠A=70,則∠A的補角為( A ) (A)110 (B)70 (C)30 (D)20 3.如圖,點O在直線AB上,若∠1=40,則∠2的度數(shù)是( C ) (A)50 (B)60 (C)140 (D)150 4.一個角的余角是這個角的補角的13,則這個角的度數(shù)是( B ) (A)30 (B)45 (C)60 (D)70 5.如果一個角的補角是120,則這個角的余角是( D ) (A)150 (B)90 (C)60 (D)30 6.若∠α的補角為7628′,則∠α= 10332′ . 7.如圖,若∠BOC=90,∠AOD∶∠BOD=2∶7,則∠COD= 50 . 第7題圖 8.如圖所示,將一副三角板疊放在一起,使直角的頂點重合于點O,則∠AOC+∠DOB的度數(shù)為 180 度. 第8題圖 9.如圖,射線OP表示的方向是 南偏西62 度. 第9題圖 10.∠A與∠B互補,∠A與∠C互余,求2∠B-2∠C的度數(shù). 解:因為∠A+∠B=180,∠A+∠C=90, 所以∠B=180-∠A, 所以2∠B-2∠C=2(180-∠A)-2∠C =360-2∠A-2∠C =360-2(∠A+∠C) =360-290 =180. 11.按圖所示的方法折紙,然后回答問題: (1)∠2是多少度的角?為什么? (2)∠1與∠3有何關(guān)系? (3)∠1與∠AEC,∠3和∠BEF分別有何關(guān)系? 解:(1)∠2=90. 因為折疊,則∠1與∠3的和與∠2相等,而這三個角加起來,正好是平角∠BEC, 所以∠2=12180=90. (2)因為∠1+∠3=∠2,且三角和是一個平角, 所以∠1+∠3=90, 所以∠1與∠3互余. (3)因為∠1與∠AEC的和為180,∠3與∠BEF的和為180, 所以∠1與∠AEC互補,∠3與∠BEF互補.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 幾何圖形初步 4.3 4.3.3 余角和補角同步測試 新版新人教版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 第四 幾何圖形 初步 余角 補角 同步 測試 新版 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3704937.html