《七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 有理數(shù) 1.5 有理數(shù)的乘除 1.5.1 有理數(shù)的乘法學(xué)案（新版）滬科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 有理數(shù) 1.5 有理數(shù)的乘除 1.5.1 有理數(shù)的乘法學(xué)案（新版）滬科版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1.5 有理數(shù)的乘除 1.有理數(shù)的乘法 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟悉探索有理數(shù)乘法法則的過程； 2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算； 3.并能靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算，使計(jì)算簡便； 4.培養(yǎng)自己觀察、歸納、猜測、概括等能力. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有理數(shù)的乘法運(yùn)算. 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：有理數(shù)乘法法則的理解. ☆ 預(yù)習(xí)導(dǎo)航 ☆ 一、鏈接： 1.請你計(jì)算：（+2）（+3）=____ ， （+2）0=_____ . 2.想一想如果我們的乘法運(yùn)算中遇到負(fù)數(shù)相乘該怎么運(yùn)算？ 二、導(dǎo)讀： 閱讀課本，并完成以下問題： 1.通過閱讀問題1，你對兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)的乘法有什么發(fā)現(xiàn)？ 2.通過閱讀問題2，你對兩個(gè)負(fù)數(shù)相乘又有什么發(fā)現(xiàn)？ 3.小學(xué)所學(xué)的倒數(shù)概念對有理數(shù)同樣適用嗎？ 4.通過閱讀問題3，你對多個(gè)有理數(shù)相乘又有什么發(fā)現(xiàn)？ 三、盤點(diǎn)： 1.有理數(shù)的乘法法則：兩數(shù)相乘，同號(hào)得 ，異號(hào)得 ，并把 相乘； 任何數(shù)與 相乘得零． 2.在有理數(shù)范圍內(nèi)，如果兩個(gè)數(shù)的乘積為 ，我們稱這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)． 3.幾個(gè)數(shù)相乘，有一個(gè)因數(shù)為0，則積為 ． 4.幾個(gè)不為0的數(shù)相乘時(shí)，積的符號(hào)是由 決定；當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí)，積為 ；當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí)，積為 ． ☆ 合作探究 ☆ 1.下列說法中，正確的是 ( ) A．同號(hào)兩數(shù)相乘，取原來的符號(hào) B．兩數(shù)相乘，積大于任何一個(gè)因數(shù) C．一個(gè)數(shù)與0相乘得原數(shù) D．一個(gè)數(shù)與－1相乘，得原數(shù)的相反數(shù) 2.在－2，3，4，－5這四個(gè)數(shù)中，任取兩個(gè)數(shù)相乘，所得的積最大是_______，最小是_______． 3.計(jì)算 ① （-）（-） ②（-5）（-6）（-2） ③ ④（-8）（-12）（-0.125）（-）（-0.001） ☆ 達(dá)標(biāo)檢測 ☆ 1.如果三個(gè)有理數(shù)的積為0，那么 ( ) A．這三個(gè)數(shù)均為0 B．這三個(gè)數(shù)中有兩個(gè)為0 C．這三個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)為0 D．這三個(gè)數(shù)中至多有一個(gè)為0． 2.如果兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)在原點(diǎn)的同側(cè)，那么這兩個(gè)有理數(shù)的積 ( ) A．為正數(shù) B．為負(fù)數(shù) C．可能為正數(shù)，也可能為負(fù)數(shù) D．為零 3.計(jì)算： （1）（-6）（-4） （2）（ （3） -1302（-xx）0 （4）（-6）（-2.5）（+2）（-） 教學(xué)思路 學(xué)生糾錯(cuò) 教學(xué)思路 學(xué)生糾錯(cuò)