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第四課 友誼與成長同行 一、單項選擇題 1．“朋友是一扇打開的窗，友情就是那照射進來的陽光”，朋友和友情是人生中的永恒語題。對此，下面說法正確的是 ①朋友給我們溫暖、支持和力量，友情讓我們感受生活的美好 ②對于交心的朋友，只要他有需要，我必兩肋插刀、全力以赴 ③交友是平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的 ④對于友情，我們受明智而謹慎地把握 A． ②③④ B． ①②④ C． ①③④ D． ④②③ 2．有人說：“友誼是人類最優(yōu)美的也是最動人的花朵，沒有它的點綴，世界會失去色彩，也會失去樂趣?！边@說明 ①友誼讓我們體悟到生命的美好 ②真摯的友誼是人生寶貴的財富 ③友誼可有可無，不是正常心理需要 ④友誼使人分享歡樂，助人排解煩惱 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④ 3．“我可以劃船不用槳，我可以揚帆沒有風向，但是朋友啊，當你離我遠去，我卻不能不傷感?！备枨杜笥选返倪@句歌詞說明了 A． 生活中有了朋友，就不會有困難 B． 伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分 C． 朋友的幫助是青少年健康成長的根本原因 D． 朋友只有你在難過或者開心的時候才能起到真正的作用 4．對漫畫《誰能陪我一起玩啊？》理解錯誤的是 A． 朋友能帶給青少年溫暖、支持和力量，讓他們感受生活的美好 B． 青少年成長需要友情 C． 屬于典型的“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁” D． 青少年的健康成長離不開朋友，離不開交往 5．《禮記?學記》中說“獨學則無友，則孤陋而寡聞?！边@就話是說 A． 友情能增長人的智慧和才能 B． 友情有利于我們的身心健康 C． 擁有了友情就擁有了一切 D． 友情是一種正常的心理需要 6．麗蕓在自己的生日派對上遭到好朋友曉曉的無端搶白，覺得非常沒面子，賭氣不和曉曉說話。后來她通過朋友了解到曉曉當日和父母鬧了別扭，心情低落才“口無遮攔”的。經(jīng)過一番“將心比心”，麗蕓原諒了曉曉，兩個小伙伴的友誼更深厚了。這告訴我們，呵護友誼需要 A． 加強溝通，相互理解 B． 不講原則，彼此寬容 C． 依賴他人，求助解決 D． 面對錯誤，不可原諒 7．“競爭可能是建設性的，也可以是破壞性的?！迸笥阎g若要實現(xiàn)建設性的競爭，必須 A． 在競爭中全部為朋友著想，不必考慮自己的利益 B． 不能與朋友競爭，否則就沒有真正的友誼 C． 僅考慮自己的得失成敗，不必考慮朋友的存在 D． 能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵 8．培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快樂，告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！睂@句話的理解不正確的是 A． 友情是我們必不可少的心理“營養(yǎng)” B． 擁有了友情我們就將擁有一切 C． 友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福 D． 友情有助于我們排解煩惱和憂愁 9．“近朱者赤，近墨者黑”這句話告訴我們的道理是 A． 友情萬歲，為朋友兩肋插刀 B． 慎重交友，善交益友 C． 友情無價，人生離不開朋友 D． 廣交朋友，多多益善 10．“誰在世界上遇到過一次友愛的心,體會過肝膽相照的境界,就是嘗到了天上人間的快樂。”這句話主要說明 A． 友誼是促進我們心理健康的唯一條件 B． 友誼是一種心靈的相遇 C． 友誼能使集體更加團結 D． 友誼能增長智慧 11．下面漫畫告訴我們 ①不要交酒肉朋友 ②要做到善交益友 ③不要同心術不正、品行不好的人交往 ④我們應注意慎交友 A． ①②③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③ 12．我想?yún)⒓影嗉壈嚅L競選，得知我的好朋友也參加了競選，我有些糾結：如果我成功當選，朋友可能會不再理我了；如果我落選了，在朋友面前會失去尊嚴，這段友誼也可能結束了。對此，下列說法正確的是 A． 競爭會傷害友誼，所以我還是選擇退出競選 B． 友誼是能經(jīng)受住考驗的，友誼是一成不變的 C． 要學會接受一段友誼的淡出，接受新的友誼 D． 競爭不必然傷害友誼，關鍵是正確看待競爭 二、簡答題 13．“宅男宅女”是新興的網(wǎng)絡語言，指“癡迷于某事物，依賴電腦與網(wǎng)絡，足不出戶，厭惡上班或上學”的新新人類，多為“80后”“90后”。很多即將畢業(yè)的大學生蝸居在宿舍，甚至一連數(shù)天不出門，成為名副其實的“寢男寢女”，很多初中學生，特別是獨生子女，假期就把自己關在家里，沉溺于虛擬世界?！罢爆F(xiàn)象利乎？害乎？這一現(xiàn)象引發(fā)了某校社會調查小組的思考。 針對本校學生“宅”現(xiàn)象的增多，調查小組在學校組織了“擴大朋友圈，一起走出來”的主題活動。下面是活動片段，請你參與其中： (1)擇友標準：每個人都有自己的擇友標準，說說你的擇友標準。 (2)結交新朋友：擴大朋友圈，你有哪些辦法或途徑？說說看。 14．材料 我和小明原來是形影不離、無話不說的好朋友。但是最近一段時間我發(fā)現(xiàn)小明并沒有把一些心里的秘密告訴我，這讓我感到自己缺乏信任。最可惡的是，在最近的一次班委改選中，他竟然不和我商量，報名且成為唯一的一個與我競選的人，結果他當選班長，我卻落選了。這件事讓我懷疑我們的友誼是真的嗎？ 根據(jù)上述的材料，回答下列問題 （1）請你給材料中的“我”說說如何理解競爭中的友誼？ （2）假如你是材料中的“我”，你會如何去呵護與小明的友誼？ 三、分析說明題 15．材料 朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心的傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。 還記得軍訓的時候，勞動基地組織我們去爬山…… 剛開始，我們一個小隊，整齊的，一個跟著一個在前進，可不一會兒，我的體力開始下降，漸漸地跟不上隊伍，落到后面去了，我從一班落到了三班，正當我支撐不住，快不行了的時候，忽然耳邊傳來：“加油！不要趴下，你一定可以，不要放棄”。這句話仿佛力量的源泉，是我忽然之間有了力氣，一口氣沖了上去。這時，我轉了過去，發(fā)現(xiàn)，他就在我后面。他說：“ 怎么停下來了，加油，跟著我的步伐，我們一起上去?！庇谑?，我們一起沖了上去。在我不行了的時候，他便會用語言鼓勵我，用行動幫助我。讓我成功爬到了山頂…… （1）你認為友誼應該具備哪些特質？ （2）結合材料運用所學知識談談友誼的重要性。 （3）請你寫出兩句贊美友誼、渴望友誼的詩句或名言。 16．材料一 升入初中以后，小紅像變了一人似的，有什么心里話也不愿對父母講，也不愿主動與老師、同學交往，感到越來越孤獨，有時特別煩躁，情緒波動很大，人際關系也很緊張，朋友越來越少。 材料二 我和小麗形影不離，有說不完的話。在同學們眼里，我們是十分要好的朋友。有一次，學校推薦一名同學到市里參加英語演講比賽，我倆都報了名，結果我被選上了。從此小麗對我很淡漠，也不再主動和我說話。競爭讓我們的友誼蒙上了陰影。 （1）要想擁有自己的朋友，小紅應該怎么做？ （2）競爭和友誼能共存嗎？請談談你對這件事的看法。 （3）在日常生活中，我們該怎樣去呵護友誼？ 參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A B C A A D B B B A D 13．(1)朋友之間能夠互相幫助，能夠誠實守信；堅持原則、忠誠、對人寬宏大量；等等。 (2)可以通過同學間交往、公益活動交往等多種交往方式來擴大朋友圈。 14．（1）①競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。②材料中的“我”應該坦然接受與朋友小明的競爭，并欣賞小明取得選舉勝利的原因，反省自己的不足，這樣會激勵自己收獲更多。 （2）呵護友誼：①需要用心去關懷對方。②需要學會尊重對方。③需要學會正確處理沖突。④需要學會正確對待交友中受到的傷害。 15．（1）友誼是一種親密的關系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇；友誼不是一成不變的；友誼不能沒有原則。 （2）友誼的力量讓我們得到成長。因為朋友，我們減少了孤獨，多了溫暖，獲得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份最自己的欣賞；因為朋友，我們能與他人相處，享受交往的快樂。 16．（1）①開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。②持續(xù)行動。在行動前要有恰當?shù)钠诖?，印使對方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。 （2）①競爭和友誼能夠共存。友誼在競爭中成長，不是在競爭中結束。②競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。小麗對競爭的態(tài)度是錯誤的。③在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。 （3）①呵護友誼，需要用心去關懷對方；②呵護友誼，需要學會尊重對方；③呵護友誼，需要學會正確處理沖突；④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。