《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往 2.2 文明交往我能行教案 粵教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往 2.2 文明交往我能行教案 粵教版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

文明交往我能行 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí):知道哪些屬于文明禮貌行為,通過學(xué)習(xí)、思考知道怎樣做到文明交往。 能力:學(xué)會(huì)使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧,學(xué)會(huì)辨別禮貌與不禮貌的言行。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值,樹立正確的文明交往意識(shí),養(yǎng)成文明交往的良好習(xí)慣,從而建立和諧的人際關(guān)系。 學(xué)情分析 本課內(nèi)容與學(xué)生日常生活非常貼近,因此,本課以學(xué)生活動(dòng)為主導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究中培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,完成本課的學(xué)習(xí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):如何做到文明交往 教學(xué)活動(dòng) 一、【導(dǎo)入語】 同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧。那么多老師來聽課，你們緊張嗎？老師我也很緊張，同學(xué)們能不能給老師掌聲，鼓勵(lì)鼓勵(lì)老師……，謝謝同學(xué)們的掌聲，它消除了老師的緊張感，也拉進(jìn)了我們之間的距離。這只是我們?nèi)粘＝煌倪^程之一，除此之外，在我們的學(xué)習(xí)、生活中還要注意一些行為和技巧，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課堂——文明交往我能行 下面我們先來了解今節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)同學(xué)們朗讀一遍，讓我們帶著這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)一起進(jìn)入到我們的學(xué)習(xí)中來，請(qǐng)同學(xué)們打開書本38頁朗讀課文。 這節(jié)課并不深?yuàn)W,因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，我們和很多人打過交道，打交道的話就要進(jìn)行文明交往。但是，文明交往可是一門大學(xué)問哦。不能不講，也不能不學(xué)，所以掌握交往這門藝術(shù)需要怎么做？ 要掌握這門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。 二、講授新課 活動(dòng)1：小品表演 下面我們先來欣賞一小段我們班的小品，請(qǐng)用你們的掌聲歡迎兩位扮演者： 小軍和小豪是同學(xué),這一天吶,他們發(fā)生了這樣一件事。 小豪:誒肥豬,我不會(huì)這道題,講講。 （不應(yīng)叫外號(hào)，應(yīng)叫小軍，要尊重他人、語言要文明、向別人請(qǐng)教態(tài)度要親和） 小軍趴在桌子上睡覺,小豪拉扯小軍的衣服(拉拉扯扯行為粗暴) （趴在桌子上睡覺影響儀表，我們要做到儀表大方，小豪也不應(yīng)拉扯小軍的衣服，舉止太粗暴，舉止要端莊，要注重細(xì)節(jié)。 小豪:誒,怎么不理我,講講 小軍:沒看到我現(xiàn)在睡覺嗎?這題你都不會(huì),蠢死了,沒空,你滾吧! （小軍不應(yīng)嘲笑他人，應(yīng)多鼓勵(lì)多贊美他人，同學(xué)間要互幫互助） 感謝兩位同學(xué)精彩的表演，好了,這是我們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡軙?huì)碰到的一種事情?，F(xiàn)在想請(qǐng)同學(xué)們來討論2個(gè)問題： 1. 你認(rèn)為他們倆的行為有什么不妥之處?2.為他倆能友好交往出謀劃策。 生答：略 總結(jié):大家剛才說了這么多，我發(fā)現(xiàn)大家還是非常注意人與人之間的交往技巧的，這就是我們這節(jié)課要了解的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)——怎樣做到文明交往 （書上）:尊重他人,注重細(xì)節(jié),態(tài)度親和,語言文明,儀表大方,舉止端莊。 剛才小品中的同學(xué)交往時(shí)，舉止粗魯，出口傷人，亂叫外號(hào)，這相當(dāng)于危害或者阻礙了自己的人際關(guān)系，讓人不愿接近，不敢接近，所以那么經(jīng)過同學(xué)們的建議,我們?cè)倏纯葱≤姾托『罆?huì)有什么樣的改變?（我們班的小品下集） 小豪:小軍,我這道題不會(huì),你能不能教教我啊~ 小軍:當(dāng)然可以啦,這道題目是這樣這樣這樣做的… 小豪:謝謝你小軍~ 小軍:不用客氣,同學(xué)之間就是應(yīng)該要互幫互助的! 掌聲謝謝同學(xué)們的精彩表演，這才是與同學(xué)交往的正確方式和態(tài)度，下面我們來實(shí)踐一下，看看同學(xué)們掌握的多少？ 活動(dòng)2：文明交往在線 （1）禮貌用語知多少 道歉語…… 請(qǐng)求語 …… 問候語…… 致謝語…… 祝賀語 推遲語…… 欣賞語…… 應(yīng)答語…… 告別語…… 征詢語 （2）（幫一幫）糾正小峰的行為 活動(dòng)3【活動(dòng)】情景教學(xué) 從這個(gè)實(shí)踐看來，大家都基本掌握了怎樣做到文明交往。除了做到文明交往，我們還要掌握文明交往的藝術(shù)，這個(gè)藝術(shù)就表現(xiàn)在什么場(chǎng)合呢？來請(qǐng)看圖片（或者表演禮儀操）引導(dǎo)出不同的場(chǎng)合對(duì)我們的舉止有不用的要求。 不同場(chǎng)合對(duì)我們的舉止有不同的禮儀要求 在學(xué)校看到老師…… 在旅游的時(shí)候注意衛(wèi)生…… 在公交車上看到老人…… 在圖書館看書的時(shí)候…… 也就是說要求我們?cè)谑裁礃拥膱?chǎng)合，就應(yīng)該有什么樣的禮儀，對(duì)不對(duì)?對(duì)，所以由此得出：文明交往的藝術(shù)歸根到底是學(xué)會(huì)做人。（良好的道德、人格、文明的言行） 學(xué)會(huì)做人，做受人歡迎的人、做文明的人就要從良好的品德、人格、文明的言行做起，再一次驗(yàn)證了生活需要文明交往?？墒俏覀兩磉叺男∨笥言诮煌倪^程中，往往有人出現(xiàn)交往誤區(qū)。 用實(shí)例說話：小橋同學(xué)因被小邱罵了一句粗話，而產(chǎn)生打架念頭，要求小明幫忙助陣打架，小明竟然答應(yīng)了。小明同學(xué)此舉是否明智？如何正確應(yīng)對(duì)？ 生： 師：同學(xué)們，這個(gè)時(shí)候我們就要知道文明交往要注意的一個(gè)問題： 文明交往還需要一把善惡的標(biāo)尺（要學(xué)會(huì)明辨是非） 三、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了怎樣做到文明交往，學(xué)會(huì)了交往的藝術(shù)和學(xué)會(huì)處理文明交往要注意的問題。只有這樣，才算做到文明交往我能行，所以老師不能不再說一遍：要掌握這門藝術(shù)需要我們學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐， 四、練習(xí) 選擇題 1、禮貌用語要求（ ） （1）說話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人 （2）談吐文雅，不說粗話臟話 （3）對(duì)人謙遜、尊敬 （4）多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4） 2、豬八戒深山探路，見一村婦便開口道：“喂胖婦人，前面這條路怎么走？”氣的村婦要拿扁擔(dān)打他。孫悟空變作和尚上前施禮道：“請(qǐng)問這位大嫂，前面何去處？”這才得到指點(diǎn)。這啟示我們（ ） A禮貌是個(gè)人私事，與他人無關(guān) B在與人交往中，只能說好話 C只要講禮貌，就能獲得的成功 D人們需要尊重，交往要講禮貌， 3、生活中我們被別人不小心踩了一腳或?yàn)R了一身泥，這時(shí)對(duì)于別人的“對(duì)不起”，我們應(yīng)該（ ） A 決不遷就、斤斤計(jì)較 B 真誠(chéng)接納、理解原諒 C 據(jù)理力爭(zhēng)、不依不饒 D 賠禮道歉、體諒尊重 五、作業(yè)　 怎樣做到文明交往？ 六、學(xué)后反思 通過學(xué)會(huì)反思,讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思,從而自我建構(gòu)和內(nèi)化,達(dá)到情感的提升和升華,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“文明交往禮為先”。