《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第6課《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》培優(yōu)練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第6課《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》培優(yōu)練習(xí) 新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》培優(yōu)練習(xí) 一、選擇題 1. 齊桓公、晉文公成為春秋時(shí)期霸主的相同因素有（　　） ①以“尊王攘夷”為口號(hào)②發(fā)展生產(chǎn)③整頓內(nèi)政④注重軍隊(duì)建設(shè)． A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期引發(fā)社會(huì)變革的最根本因素是（　?。? A. 各國(guó)間頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng) B. 受法家思想的影響 C. 鐵器、牛耕的普遍使用 D. 為了統(tǒng)一中國(guó) 3. 下列三幅圖反映的主題正確的是（　?。? A. 中華文明的演進(jìn) B. 生產(chǎn)工具的進(jìn)步 C. 耕作技術(shù)的發(fā)展 D. 古代紋飾的演進(jìn) 4. 齊桓公能成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的最主要原因是（） A. 領(lǐng)土廣闊經(jīng)濟(jì)富庶 B. 改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn) C. 提出“尊王攘夷”的旗號(hào) D. 召集諸侯會(huì)盟 二、材料題 材料一：齊桓公任用管仲為相，執(zhí)掌國(guó)政。他采納管仲的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，使齊國(guó)經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高。……成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。 材料二：如圖是商鞅變法時(shí)頒布的標(biāo)準(zhǔn)量器--------商鞅銅方量 （1）據(jù)材料一指出，齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革得到什么好處？ （2）材料二是商鞅為了推行哪一項(xiàng)改革措施而制造假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的農(nóng)民，你是否支持商鞅變法？為什么？ 答案和解析 一、選擇題 1.【答案】B 【解析】春秋時(shí)期，諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國(guó)不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)大的諸侯迫使各國(guó)承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。齊國(guó)是東方的一個(gè)大國(guó)，經(jīng)濟(jì)富庶，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍隊(duì)，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。通過(guò)改革，齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會(huì)盟，周天子派人參加，齊桓公成為了春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。晉文公是另一個(gè)霸主．曾長(zhǎng)年在外流亡，了解百姓疾苦。歸國(guó)做國(guó)君后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓內(nèi)政，注重軍隊(duì)建設(shè)，是晉國(guó)很快成為北方一大強(qiáng)國(guó)．后來(lái)晉文公打敗南方的楚國(guó)，成為了中原霸主。因?yàn)椤白鹜跞烈摹笔驱R桓公的口號(hào)，所以可排除①。故選B。本小題考查的是春秋爭(zhēng)霸．重點(diǎn)考查齊桓公、晉文公成為春秋時(shí)期霸主的相同因素。本題考查春秋五霸，將齊桓公與晉文公稱(chēng)霸的措施對(duì)比，重點(diǎn)掌握齊桓公、晉文公成為春秋時(shí)期霸主的相同因素。 2.【答案】C 【解析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力顯著進(jìn)步，表現(xiàn)為鐵器牛耕普遍使用，從而個(gè)體農(nóng)耕成為可能，為了維護(hù)新興地主階級(jí)的利益，各國(guó)開(kāi)始進(jìn)行社會(huì)變革．因而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期引發(fā)社會(huì)變革的最根本因素是鐵器、牛耕的普遍使用。故選C。本題主要考查鐵器、牛耕的普遍使用。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。熟練掌握夏商西周生產(chǎn)力的提高的表現(xiàn)。 3.【答案】A 【解析】根據(jù)題干給出的圖片涉及陶器、青銅器和鐵器，其中前兩幅圖片都不屬于生產(chǎn)或耕作工具，古代紋飾也不準(zhǔn)確，能夠全部包含這三個(gè)圖片的只有中華文明的演進(jìn)。故選A。本題考查了中華文明的演進(jìn)。解答本題需要全面分析題目給出的圖片和選項(xiàng)，注意需要尋找最大共性。 4.【答案】B 【解析】本題主要考查齊桓公稱(chēng)霸。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期，諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國(guó)不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)大的諸侯迫使各國(guó)承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。齊國(guó)是東方的一個(gè)大國(guó)，經(jīng)濟(jì)富庶，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍隊(duì)，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。通過(guò)改革，齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會(huì)盟，周天子派人參加，齊桓公成為了春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。所以ACD不對(duì)，故選B。 二、材料題 【答案】 （1）齊國(guó)經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高；齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。 （2）統(tǒng)一度量衡；支持；因?yàn)樽兎▋?nèi)容中鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役，對(duì)農(nóng)民有利。 【解析】 （1）本題主要考查了學(xué)生對(duì)齊桓公相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，齊國(guó)是東方的一個(gè)大國(guó)，經(jīng)濟(jì)富庶，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)。改革軍隊(duì)，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。通過(guò)改革，齊國(guó)經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高；公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會(huì)盟，周天子派人參加，齊桓公成為了春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。 （2）本題主要考查了學(xué)生對(duì)商鞅變法相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開(kāi)始變法。法令規(guī)定：政治上，確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗。經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)；鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；統(tǒng)一度量衡。軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。材料二“商鞅銅方量”是為了推行統(tǒng)一度量衡的改革措施而制造；因?yàn)樽兎▋?nèi)容中鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役，對(duì)農(nóng)民有利。所以支持商鞅變法。