中考數(shù)學全程演練 第二部分 圖形與幾何 第七單元 三角形 第25課時 尺規(guī)作圖.doc
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第25課時 尺規(guī)作圖 (60分) 一、選擇題(每題5分,共10分) 1.[xx嘉興]數(shù)學活動課上,四位同學圍繞作圖問題:“如圖25-1,已知直線l和l外一點P,用直尺和圓規(guī)作直線PQ,使PQ⊥l于點Q.”分別作出了下列四個圖形.其中作法錯誤的是 (A) 【解析】 根據(jù)分析可知,選項B,C,D都能夠得到PQ⊥l于點Q;選項A不能夠得到PQ⊥l于點Q. 圖25-1 圖25-2 2.[xx深圳]如圖25-2,已知△ABC,AB<BC,用尺規(guī)作圖的方法在BC上取一點P,使得PA+PC=BC,則下列選項正確的是 (D) 【解析】 由PB+PC=BC和PA+PC=BC易得PA=PB,根據(jù)線段垂直平分線定理的逆定理可得點P在AB的垂直平分線上,于是可判斷D選項正確. 二、填空題(每題5分,共5分) 3.[xx紹興]用直尺和圓規(guī)作△ABC,使BC=a,AC=b,∠B=35,若這樣的三角形只能作一個,則a,b間滿足的關系式是__sin35=或b≥a__. 【解析】 如答圖所示: 第3題答圖 若這樣的三角形只能作一個,則a,b間滿足的關系式是:①當AC⊥AB時,即sin35=;②當b≥a時. 三、解答題(共40分) 4.(10分)[xx自貢]如圖25-3,將線段AB放在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,點A,點B均落在格點上,請用無刻度直尺在線段AB上畫出點P,使AP=,并保留作圖痕跡.(備注:本題只是找點不是證明,只需連結一對角線就行) 圖25-3 第4題答圖 解:由勾股定理得,AB==, 所以AP=時,AP∶BP=2∶1. 點P如答圖所示. 圖25-4 5.(15分)[xx宜昌]如圖25-4,一塊余料ABCD,AD∥BC,現(xiàn)進行如下操作:以點B為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交BA,BC于點G,H;再分別以點G,H為圓心,大于GH的長為半徑畫弧,兩弧在∠ABC內(nèi)部相交于點O,畫射線BO,交AD于點E. (1)求證:AB=AE; (2)若∠A=100,求∠EBC的度數(shù). 解:(1)證明:∵AD∥BC, ∴∠AEB=∠EBC. 由BE是∠ABC的角平分線,得∠EBC=∠ABE, ∴∠AEB=∠ABE, ∴AB=AE; (2)由∠A=100,∠ABE=∠AEB, 得∠ABE=∠AEB=40. 由(1)得∠EBC=∠AEB=40. 6.(15分)[xx東莞]如圖25-5,已知銳角△ABC. (1)過點A作BC邊的垂線MN,交BC于點D(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法); (2)在(1)的條件下,若BC=5,AD=4,tan∠BAD=,求DC的長. 圖25-5 第6題答圖 解:(1)如答圖,直線MN即為所求; (2)∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90, 在Rt△ABD中, ∵tan∠BAD==, ∴BD=4=3, ∴DC=BC-BD=5-3=2. (30分) 7.(15分)[xx珠海]如圖25-6,在平行四邊形ABCD中,AB<BC. (1)利用尺規(guī)作圖,在BC邊上確定點E,使點E到邊AB,AD的距離相等(不寫作法,保留作圖痕跡); (2)若BC=8,CD=5,求CE. 圖25-6 第7題答圖 解:(1)如答圖所示,E點即為所求; (2)∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AB=CD=5,AD∥BC, ∴∠DAE=∠AEB, ∵AE是∠BAD的平分線, ∴∠DAE=∠BAE, ∴∠BAE=∠BEA, ∴BE=BA=5, ∴CE=BC-BE=3. 8.(15分)[xx武威]如圖25-7,已知在△ABC中,∠A=90 (1)請用圓規(guī)和直尺作出⊙P,使圓心P在AC邊上,且與AB,BC兩邊都相切(保留作圖痕跡,不寫作法和證明); (2)若∠B=60,AB=3,求⊙P的面積. 圖25-7 第8題答圖 解:(1)如答圖所示,則⊙P為所求作的圓; (2)∵∠B=60,BP平分∠ABC, ∴∠ABP=30, ∵tan∠ABP=, ∴AP=, ∴S⊙P=3π. (15分) 9.(15分)[xx山西]如圖25-8,△ABC是直角三角形,∠ACB=90. (1)尺規(guī)作圖:作⊙C,使它與AB相切于點D,與AC相交于點E,保留作圖痕跡,不寫作法,請標明字母; (2)在你按(1)中要求所作的圖中,若BC=3,∠A=30,求劣弧DE的長. 圖25-8 第9題答圖 解:(1)如答圖,⊙C即為所求; (2)∵⊙C切AB于D, ∴CD⊥AB, ∴∠ADC=90, ∴∠DCE=90-∠A=90-30=60, ∴∠BCD=90-∠ACD=30, 在Rt△BCD中, ∵cos∠BCD=, ∴CD=3cos30=, ∴劣弧DE的長為=π.- 配套講稿:
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