《2019版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 生活中的軸對(duì)稱 5.3.3 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形教案 （新版）北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 生活中的軸對(duì)稱 5.3.3 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形教案 （新版）北師大版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 生活中的軸對(duì)稱 5.3.3 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形教案 （新版）北師大版 課題 5.3.1 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、知道角是軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸 2、會(huì)說(shuō)出角的平分線的性質(zhì)并會(huì)利用角的平分線的有關(guān)性質(zhì)解題。 重點(diǎn) 角的平分線的有關(guān)性質(zhì) 難點(diǎn) 會(huì)利用角的平分線的有關(guān)性質(zhì)解題 教學(xué)方法 自學(xué)加引導(dǎo) 教學(xué)環(huán)節(jié) 自學(xué)指導(dǎo)直接引入.課堂小結(jié), 布置作業(yè)、板書(shū)設(shè)計(jì)、課后反思。 二次備課 復(fù)習(xí) 導(dǎo)入 課 程 講 授 自學(xué)指導(dǎo)1： 內(nèi)容:課本P125 要求：1.找出角的對(duì)稱軸及角平分線的性質(zhì)，并完成下列填空 時(shí)間：3分鐘后 1、角是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸是________________，角的平分線上的點(diǎn)到 這個(gè)角的兩邊的距離_________。 2、如圖,OC是∠AOB的平分線,點(diǎn)P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB, 垂足分別是D、E,PD=4cm,則PE=__________cm. （讓學(xué)生通過(guò)看書(shū)，小組討論，探索出角的對(duì)稱軸及角平分線的性質(zhì)。學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手，動(dòng)腦得出的結(jié)論記憶會(huì)更深刻，） 4、檢測(cè) 1．下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）． A．角 B．等邊三角形 C．線段 D．平行四邊形 2．如圖，CD⊥OA，CE⊥OB，D、E為垂足． （1）若∠1=∠2，則有___________; （2）若CD=CE，則有___________． 五、自學(xué)指導(dǎo)2： 內(nèi)容:課本P126例2 要求：能看懂例題的作圖步驟 時(shí)間：2分鐘后小組討論總結(jié)方法 練習(xí)：1、作∠AOB的平分線 2、 作△ABC的三個(gè)內(nèi)角的平分線 （小組交流合作總結(jié)畫(huà)法，之后一名學(xué)生上前板演，小組內(nèi)會(huì)畫(huà)的教會(huì)其他同學(xué)） 六、當(dāng)堂訓(xùn)練： 1、如圖，已知∠C=90，∠1=∠2，若BC=10，BD=6， 則點(diǎn)D到邊AB的距離為_(kāi)____． 小結(jié) 1）角是 圖形。 （2）角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的 相等。 （3）線段是________圖形。 （4）垂直并且 線段的直線叫做這條線段的垂直平分線。簡(jiǎn)稱中垂線。 線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段的 距離相等。 作業(yè)布置 課后練習(xí) 板書(shū)設(shè)計(jì) 課后反思