《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固練習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固練習(xí)題 新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 一、選擇題 1．我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。那么我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家的名稱和時(shí)間是(　　) A.秦朝　公元前770年 B.秦朝　公元前221年 C.西漢　公元前202年 D.隋朝　公元589年 2.秦始皇時(shí)丞相的主要職責(zé)是分管(　　) A．刑獄 B．軍事 C．行政 D．監(jiān)察 3.右圖所示為“秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表”,它直觀地展示了秦朝中央和地方各級(jí)行政機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系,形象地說(shuō)明了秦朝政治體制的本質(zhì)。這一政治體制是(　　) A.皇帝制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.中央集權(quán)制 4.右圖是小明設(shè)計(jì)的某朝代“疆域四至”示意圖,這個(gè)朝代是(　　) A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.明朝 5．電視劇《光武中興》主要講述哪一位人物領(lǐng)導(dǎo)義軍掃滅新莽、成功實(shí)現(xiàn)“光武中興”的故事(　　) A．劉邦 B．劉徹 C．劉秀 D．劉備 6.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?！贝寺?lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在(　　) A.春秋時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B.秦末和春秋時(shí)期 C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和三國(guó)時(shí)期 D.秦初和漢初 7.課本劇是學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式，但不應(yīng)背離學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性。下面是某班同學(xué)編演的秦朝歷史劇的相關(guān)信息，其中符合史實(shí)的是(　　) A．一位商人攜帶五銖錢前往南?？ぷ錾? B．讀書人可以進(jìn)私學(xué)并閱讀列國(guó)史書 C．各地官員均用大篆體寫告示 D．農(nóng)民繳稅時(shí)用相同容量的“斗” 8.“文景之治”這一盛世景象出現(xiàn)的原因有(　　) ①吸取秦亡的教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)?、谧⒅匕l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),獎(jiǎng)勵(lì)耕作的農(nóng)民,勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑?、畚牡邸⒕暗厶岢?jié)儉,并以身作則?、苤匾暋耙缘禄瘛?社會(huì)比較安定　⑤“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,用儒家思想進(jìn)行統(tǒng)治 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 9．漢武帝時(shí)，有大臣建議“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)”為漢武帝所采納。他的主張應(yīng)是(　　) A．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) B．順其自然，“無(wú)為而治” C．知己知彼，百戰(zhàn)不殆 D．仁政治國(guó)，輕徭薄賦 10.他采納董仲舒的主張,任用精通儒家學(xué)問(wèn)的人為官,推行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”政策?！八笔?(　　) A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.宋太祖 11．某同學(xué)在學(xué)習(xí)某一課時(shí)，制作了這樣的知識(shí)線索“光武中興→外戚宦官交替專權(quán)→黃巾起義”，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是(　　) A．秦朝 B．新朝 C．西漢 D．東漢 12．下列與東漢開國(guó)皇帝劉秀相關(guān)的描述,不符合史實(shí)的是(　　) A.公元25年建都于長(zhǎng)安 B.利用農(nóng)民起義重建漢朝政權(quán) C.懲治貪官污吏,重振朝綱 D.他統(tǒng)治時(shí)期史稱“光武中興” 13．張騫通西域后,不少西域的物種傳到中原,豐富了中原人民的生活。下列物種,哪一種不是從西域傳入的(　　) A.核桃 B.水稻 C.石榴 D.葡萄 14. 河南省南陽(yáng)市舉辦文化節(jié)時(shí)打出了這樣的橫幅:“借來(lái)醫(yī)圣千秋名,添得藥都萬(wàn)般彩?！蹦阒涝摰嘏e辦的文化節(jié)與下列哪一位歷史人物有關(guān)嗎(　　) A.華佗 B.扁鵲 C.張仲景 D.張衡 15.“倫乃……用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。 ”這一歷史現(xiàn)象發(fā)生在(　　) A．春秋 B．戰(zhàn)國(guó) C．秦D．東漢 16. 按照存在時(shí)間由長(zhǎng)到短排列下列歷史時(shí)期,正確的是(　　) ①春秋時(shí)期?、趹?zhàn)國(guó)時(shí)期?、矍亍、芪鳚h?、輺|漢 A.①②③④⑤ B.①②④⑤③ C.⑤④③②① D.③④⑤②① 二、材料題 17．閱讀下列材料: 材料一　絲綢之路的路線示意圖　　　　　材料二　西漢疆域圖 請(qǐng)回答: (1)仔細(xì)閱讀材料一,你能否將圖中所標(biāo)序號(hào)代表絲綢之路經(jīng)過(guò)的地區(qū)名稱填在下列括號(hào)中? ①(　　　)?、?　　　)　③(　　　) (2)對(duì)開通絲綢之路功勞最大的是誰(shuí)? (3)對(duì)材料二中斜線覆蓋區(qū)域,西漢政府采取了怎樣的措施?這一措施有何歷史意義? (4)對(duì)比材料一和材料二中兩幅圖,你認(rèn)為絲綢之路對(duì)西漢疆域的形成產(chǎn)生了什么影響? 18．閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　秦朝時(shí)有人稱贊秦始皇:“今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下,海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng),自上古以來(lái)未嘗有,五帝所不及?！? 材料二　漢朝時(shí)有人這樣評(píng)價(jià)秦始皇:“秦王貪狼暴虐……窮困萬(wàn)民,以適其欲也……勞罷者不得休息,饑寒者不得衣食,亡(逃跑)罪而死刑者無(wú)所告訴,人與之為怨,家與之為仇,故天下壞也?！? (1)根據(jù)材料一,請(qǐng)你談?wù)勄爻恕胺Q贊”秦始皇的理由。 (2)根據(jù)材料二,概括歸納漢朝人是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的。 (3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為應(yīng)該如何正確評(píng)價(jià)秦始皇?