2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 13 詩詞三首 水調(diào)歌頭預(yù)習(xí)新知 新人教版.doc
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2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 13 詩詞三首 水調(diào)歌頭預(yù)習(xí)新知 新人教版 預(yù)習(xí)新知 一、重點(diǎn)字詞 1.子由:蘇軾的弟弟蘇轍的字。 2.把酒:端起酒杯。 3.宮闕(qu):宮殿。 4.歸去:回到天上去。 5.瓊樓玉宇:美玉砌成的樓宇。指想象中的仙宮。 6.不勝:經(jīng)受不住。 7.弄清影:意思是月光下的身影也跟著做出各種舞姿。 8.何似:哪里比得上。 9.轉(zhuǎn)朱閣,低綺(qǐ)戶,照無眠:月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花的窗戶上,照著沒有睡意的人(指詩人自己)。 10.不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓:(月兒)不該(對(duì)人們)有什么怨恨吧,為什么偏在人們分離時(shí)圓呢?何事,為什么。 11.此事:指人的“歡”“合”和月的“晴”“圓”。 12.千里共嬋(chn)娟:雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。嬋娟,指月亮。 二、考題欣賞 1.詞的上下闋主要寫了什么?是怎樣聯(lián)系起來的? 上闋望月寫景;下闋?wèi)讶耸闱?。兩者借景抒情,情景交融? 2.詞中哪些是實(shí)景?哪些是虛景? 實(shí)景:明月、酒、青天、“我”、風(fēng)、清影、朱閣、綺戶;虛景:宮闕、瓊樓玉宇。 3.前三句流露了作者怎樣的向往? 詩人發(fā)揮了奇特的想象,表達(dá)了對(duì)天上宮闕的向往。為什么向往呢?因?yàn)樽髡哒问б?,?nèi)心激烈的矛盾。 4. “又恐”暗示作者怎樣的心情? “我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”我想駕著長風(fēng)回到天上,但又恐怕經(jīng)不起那月中宮殿的高寒。詩人為什么想要乘風(fēng)歸去?想要離開現(xiàn)實(shí),幻想忘掉一切,使精神有所寄托。但“又恐”,說明他又有所顧慮,未能忘情于現(xiàn)實(shí)。這里,天上和人間,幻想和現(xiàn)實(shí),兩方面都吸引著他,使他處在矛盾之中。 5. “轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”這幾句在暗示什么? 月光從朱紅色樓閣的一面轉(zhuǎn)到另一面,低低地掛在雕花窗戶上,照著不眠之人。這三句寫月光的轉(zhuǎn)移?!稗D(zhuǎn)、低”表示夜深,“無眠”表示離情正濃。這就過渡到了下面的懷人。 6.上天為什么說“歸去”?詞中哪兩句是由出塵之想轉(zhuǎn)向入世情懷的過渡? 上天而說“歸去”,因?yàn)樵谧髡呖磥恚苍S那美好皎潔的月亮,才是自己精神的家園。上片末兩句“起舞弄清影,何似在人間”是兩片之間的過渡句,飛天探月,出塵之思,終于讓位于對(duì)人間生活的熱愛。 7.作者的內(nèi)心矛盾有沒有得到解脫呢? 解脫了,通過自我安慰。人事無常,有聚有散,自古如此。人的悲歡離合也同月的陰晴圓缺一樣,兩者都是自然的常理,是人生無法克服的遺憾。既然如此,就不必為此悲傷,只要大家都能在月光下過得很好,就可以了?!叭瞬荒苓x擇天氣,但可以選擇心情?!? 作者由幻想超然物外,到重新認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的美好,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)總有不完美的地方,戰(zhàn)勝了自己消極地想要離開現(xiàn)實(shí)的念頭,表現(xiàn)了作者的樂觀、曠達(dá)的胸懷。 自我檢測 1. 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》的詞牌名為________,作者_(dá)_______,字________,號(hào)________,________代人。這首詞,把“天”和“月”都人格化了,上闋問________,下闋問________,歸根結(jié)底,是問________。表現(xiàn)作者對(duì)人生哲理的探求。 2.默寫。 ①不知天上宮闕,________________。 ②我欲乘風(fēng)歸去,________,________。 ③________,________,________。不應(yīng)有恨,________? ④________,月有陰晴圓缺,________。 3.蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》這首詞中蘊(yùn)含著人生哲理的詞句是 A.不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓? B.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。 C.但愿人長久,千里共嬋娟。 D.我欲乘風(fēng)歸去。 4.解釋。 ①達(dá)旦:______________________________ ②兼:________________________________ 5、 詞人用李白“青天有月來幾時(shí),我今停杯一問之”(《把酒問月》)詩意,把讀者引入時(shí)間、空間這一帶有哲理意味的廣闊世界的詩句: 6.詞人故意找出天上的美中不足,來堅(jiān)定自己留在人間決心的詩句: 7.無理的語氣進(jìn)一步襯托出詞人思念胞弟的手足深情的詩句, 8.為月亮開脫,實(shí)質(zhì)上還是為了強(qiáng)調(diào)對(duì)人事的達(dá)觀,同時(shí)寄托對(duì)未來的希望: 9突破時(shí)間空間的局限充分顯示出詞人精神境界的豐富博大的: 10.“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”反映了詞人怎樣的心理?了詞人怎樣的心理? 11.結(jié)合語段說說詞中人在思考什么? 12.“不應(yīng)有恨”,“恨”的意思是什么?“恨”的內(nèi)容可能是什么? 13.下面詠月的詩句中,哪兩句與“但愿人長久,千里共嬋娟”有異曲同工之妙?為什么? ①月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。 ②大漠沙如雪,燕山月如鉤。 ③月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。 ④海上生明月,天涯共此時(shí)。 ⑤舉杯邀明月,對(duì)影成三人。 ⑥野曠天低樹,江清月近人。 14.月亮的美稱很多,你能說出幾個(gè)(至少兩個(gè)) 15.蘇軾的詞以豪放著稱,你還能說出宋詞中與豪放相并列的另一種風(fēng)格嗎?并舉一兩個(gè)作家。 附答案: 答案:1.水調(diào)歌頭 蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 天 明月 人生 答案:2.略 答案:3.B 答案:4.①達(dá)旦:到天亮。 ②兼:同時(shí)。 答案:5.明月幾時(shí)有?把酒問青天。 答案:6.又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。 答案:7.不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓? 答案:8人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 答案:9.但愿人長久,千里共嬋娟。 答案:10.想到月宮中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。 答案: 11.轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。詞中人可能想到了自己的仕途的坎坷,人生的失落,也可能在思念遠(yuǎn)方的親人。 答案:12.怨恨?!昂蕖钡膬?nèi)容可能是親人的離別、人生的孤獨(dú)等等。 答案:13.海上生明月,天涯共此時(shí)和唯應(yīng)待明月,千里與君同。這兩句都有即使人各一方,但也能共享美好的月光的意思,這兩句都表達(dá)了對(duì)人的美好的祝愿。 答案:14.嬋娟、玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉蟾、顧兔、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥等。 答案: 15.婉約 李清照 柳永- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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