《七年級數學上冊 第1章 有理數 1.4 有理數的加法和減法 1.4.2 第1課時 有理數的減法學案湘教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數學上冊 第1章 有理數 1.4 有理數的加法和減法 1.4.2 第1課時 有理數的減法學案湘教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1.4 有理數的加法和減法 1.4.2 有理數的減法 第1課時 有理數的減法 學習目標 1.掌握有理數減法法則并熟練地進行有理數減法運算； 2.通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想； 3.通過探究有理數減法法則的過程，讓學生體會探究式與合作學習的快樂. 教學重點：有理數減法法則，能進行有理數的減法運算. 預習導學——不看不講 學一學：閱讀教材P24“探究”的內容，并解決下列問題： 1.這天北京市的溫差是多少？ 2.計算：（1）9一8， 9十(一8)； （2）15一7， 15十（一7）. 3.通過計算后你能得到什么樣的等式？ 知識點一：有理數的減法 說一說：1.加法和減法是一種什么樣的運算關系？ 2.有理數的減法可以轉化成什么算式進行計算？ 【歸納總結】有理數的減法法則：減去一個數，等于加上這個數的 . 用數學式子表示為： ． 學一學：閱讀教材P24“例5”的內容，并解決下列問題： 1.利用有理數的減法法則進行計算，其步驟是：（1）減數變?yōu)樗? ；（2）減法變 ; (3)再利用有理數的 法則進行計算. 2.不論減數是正數、負數或0，都符合減法法則嗎？ 選一選：下列計算的運算過程正確的是 （ ） A.(-14) — (+5)=(-14)+ (+5) B.0 —（-3）=0+3 C.（-3）—（-3）=+3+3 D.5 —（-2）=5—2 合作探究——不議不講 探究一：教材P24-25練習1T, 2T, 3T 【解】 探究二：計算：（1）6—8； （2）-5 －（-8）；（3）1.9 —（-0.9）;(4) 0 —（-10） 【解】 探究三：全班學生分為五個組進行游戲，每組的基本分為100分，答對一題加50分，答錯一題扣50分，游戲結束時，各組的分數如下： 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 100 150 -400 350 -100 （1）第一名超出第二名多少分？ （2）第一名超出第五名多少分？ 【解】 探究四：一個加數是1.8，和是－0.8，求另一個加數． 【解】 附加題： 1. 計算1－2＋3－4＋5－6＋……xx－xx． 【解】 2. 若|a|＝4，|b|＝2，求a－b． 【解】