中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四單元 圖形的初步認(rèn)識(shí)與三角形 課時(shí)訓(xùn)練17 三角形的基本性質(zhì)及全等三角形練習(xí).doc
《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四單元 圖形的初步認(rèn)識(shí)與三角形 課時(shí)訓(xùn)練17 三角形的基本性質(zhì)及全等三角形練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四單元 圖形的初步認(rèn)識(shí)與三角形 課時(shí)訓(xùn)練17 三角形的基本性質(zhì)及全等三角形練習(xí).doc（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)訓(xùn)練(十七) 三角形的基本性質(zhì)及全等三角形 (限時(shí):35分鐘) |夯實(shí)基礎(chǔ)| 1.[xx河北] 下列圖形具有穩(wěn)定性的是 ( ) 圖K17-1 2.[xx福建A卷] 下列各組數(shù)中,能作為一個(gè)三角形三邊邊長(zhǎng)的是 ( ) A.1,1,2 B.1,2,4 C.2,3,4 D.2,3,5 3.[xx貴陽] 如圖K17-2,在△ABC中有四條線段DE,BE,EG,FG,其中有一條線段是△ABC的中線,則該線段是 ( ) 圖K17-2 A.線段DE B.線段BE C.線段EG D.線段FG 4.如圖K17-3,點(diǎn)E,F在線段BC上,△ABF與△DCE全等,點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),AF與DE交于點(diǎn)M,則與∠DCE相等的角是( ) 圖K17-3 A.∠B B.∠A C.∠EMF D.∠AFB 5.[xx宿遷] 如圖K17-4,點(diǎn)D在△ABC的邊AB的延長(zhǎng)線上,DE∥BC,若∠A=35,∠C=24,則∠D的度數(shù)是 ( ) 圖K17-4 A.24 B.59 C.60 D.69 6.如圖K17-5,點(diǎn)A,E,F,D在同一直線上,若AB∥CD,AB=CD,AE=FD,則圖中的全等三角形有( ) 圖K17-5 A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì) 7.如圖K17-6,任意畫一個(gè)△ABC(AC≠BC),在△ABC所在平面內(nèi)確定一個(gè)點(diǎn)D,使得△ABD與△ABC全等,則符合條件的點(diǎn)D有 ( ) 圖K17-6 A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 8.[xx南京] 如圖K17-7,AB⊥CD,且AB=CD,E,F是AD上兩點(diǎn),CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=a,BF=b,EF=c,則AD的長(zhǎng)為 ( ) 圖K17-7 A.a+c B.b+c C.a-b+c D.a+b-c 9.[xx聊城] 如圖K17-8,將一張三角形紙片ABC的一角折疊,使點(diǎn)A落在△ABC外的A處,折痕為DE.如果∠A=α,∠CEA=β,∠BDA=γ,那么下列式子中正確的是 ( ) 圖K17-8 A.γ=2α+β B.γ=α+2β C.γ=α+β D.γ=180-α-β 10.[xx石家莊裕華區(qū)一模] 如圖K17-9,有一張三角形紙片ABC,已知∠B=∠C=x,按下列方案用剪刀沿著箭頭方向剪開,可能得不到全等三角形紙片的是 ( ) 圖K17-9 11.三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和4,第三邊長(zhǎng)是方程x2-13x+40=0的根,則該三角形的周長(zhǎng)為 . 12.[xx濟(jì)寧] 如圖K17-10,在△ABC中,點(diǎn)E,F分別是邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)D在BC邊上,連接DE,DF,EF,請(qǐng)你添加一個(gè)條件 ,使△BED與△FED全等. 圖K17-10 13.如圖K17-11,OP平分∠MON,PE⊥OM于點(diǎn)E,PF⊥ON于點(diǎn)F,OA=OB,則圖中有 對(duì)全等三角形. 圖K17-11 14.[xx鎮(zhèn)江] 如圖K17-12,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E,F在邊BC上,BE=CF,點(diǎn)D在AF的延長(zhǎng)線上,AD=AC. (1)求證:△ABE≌△ACF; (2)若∠BAE=30,則∠ADC= . 圖K17-12 15.[xx陜西] 如圖K17-13,AB∥CD,E,F分別為AB,CD上的點(diǎn),且EC∥BF,連接AD,分別與EC,BF相交于點(diǎn)G,H.若AB=CD,求證:AG=DH. 圖K17-13 16.[xx唐山豐南區(qū)二模] 如圖K17-14,M是△ABC的邊BC的中點(diǎn),AN平分∠BAC,BN⊥AN于點(diǎn)N,延長(zhǎng)BN交AC于點(diǎn)D,已知AB=10,AC=16. (1)求證:BN=DN; (2)求MN的長(zhǎng). 圖K17-14 |拓展提升| 17.[xx天津] 如圖K17-15,正方形ABCD和正方形EFCG的邊長(zhǎng)分別為3和1,點(diǎn)F,G分別在邊BC,CD上,P為AE的中點(diǎn),連接PG,則PG的長(zhǎng)為 . 圖K17-15 18.[xx深圳] 如圖K17-16,四邊形ACDF是正方形,∠CEA和∠ABF都是直角且點(diǎn)E,A,B三點(diǎn)共線,AB=4,則陰影部分的面積是 . 圖K17-16 19.如圖K17-17,AB∥CD,E,F分別為AC,BD的中點(diǎn).若AB=5,CD=3,求EF的長(zhǎng). 圖K17-17 參考答案 1.A 2.C 3.B 4.A 5.B [解析] 根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和求得∠CBD=59,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等知B正確. 6.C [解析] 求出AF=DE,∠A=∠D,根據(jù)SAS推出△BAF≌△CDE,△BAE≌△CDF,求出BE=CF,∠AEB=∠DFC,推出∠BEF=∠CFE,根據(jù)SAS推出△BEF≌△CFE即可. 7.D [解析] 由于AB為公共邊,可先找出點(diǎn)C關(guān)于AB對(duì)稱的一點(diǎn)D,再找出C,D兩點(diǎn)關(guān)于AB的中點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)即可.如圖所示,∵AB為公共邊,∴D點(diǎn)有4種可能的位置(含D與C重合),故選D. 8.D [解析] 由AB⊥CD,BF⊥AD可得∠A+∠B=90,∠A+∠D=90,則∠B=∠D,結(jié)合已知AB=CD,∠CED=∠BFA=90,得△ABF≌△CDE,所以AF=CE=a,BF=DE=b,所以AD=a+b-c,故選D. 9.A [解析] 設(shè)DA交AC于點(diǎn)F,經(jīng)過折疊,∠A=∠A=α,由三角形的外角性質(zhì),可知∠AFD=∠CEA+∠A=α+β,∠BDA=∠A+∠AFD=α+α+β,即γ=2α+β,故選A. 10.C [解析] A.由全等三角形的判定定理SAS證得圖中兩個(gè)小三角形全等,故本選項(xiàng)不符合題意;B.由全等三角形的判定定理SAS證得圖中兩個(gè)小三角形全等,故本選項(xiàng)不符合題意;C.如圖①,∵∠DEC=∠B+∠BDE,∴x+∠FEC=x+∠BDE,∴∠FEC=∠BDE,所以其對(duì)應(yīng)邊應(yīng)該是BE和CF,而已知給的是BD=FC=3,所以不能判定兩個(gè)小三角形全等,故本選項(xiàng)符合題意;D.如圖②,∵∠DEC=∠B+∠BDE,∴x+∠FEC=x+∠BDE,∴∠FEC=∠BDE,∵BD=EC=2,∠B=∠C,∴△BDE≌△CEF,所以能判定兩個(gè)小三角形全等,故本選項(xiàng)不符合題意.故選C. 11.12 [解析] 解方程x2-13x+40=0,得x1=5,x2=8. 而三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和4,所以1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四單元 圖形的初步認(rèn)識(shí)與三角形 課時(shí)訓(xùn)練17 三角形的基本性質(zhì)及全等三角形練習(xí) 中考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第四 單元 圖形 初步 認(rèn)識(shí) 三角形 課時(shí) 訓(xùn)練 17 基本 性質(zhì) 全等 練習(xí)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-3720968.html