《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲課時(shí)練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲課時(shí)練習(xí) 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

單音與和聲 一、選擇題 1．王虎很喜歡打籃球。在準(zhǔn)備學(xué)?；@球比賽時(shí)，王虎盡管努力訓(xùn)練，但還是有些技術(shù)問題，影響了班級(jí)比賽的整體成績。老師打算把王虎換下來又怕他難以接受，為此很為難。王虎知道后，主動(dòng)找老師要求把自己換下來。對(duì)此你認(rèn)為正確的是 ①王虎被換下來，有損自己的面子，他應(yīng)該為維護(hù)自己的尊嚴(yán)而拒絕 ②王虎的做法是正確的，他能自覺維護(hù)集體利益 ③王虎應(yīng)積極參與，堅(jiān)持上場，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值 ④王虎在個(gè)人愿望與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺維護(hù)集體利益的做法是值得我們敬佩和尊重的 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 2．當(dāng)我們身邊出現(xiàn)了沾染上江湖義氣的小團(tuán)體。我們應(yīng)該 ①視而不見 ②遠(yuǎn)離他們 ③面對(duì)這樣的矛盾和沖突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑” ④明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 3．俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。在班級(jí)和學(xué)校集體生活中，團(tuán)結(jié)的力量主要表現(xiàn)在 A. 一次又一次地戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害 B. 每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都非常優(yōu)異 C. 促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長和發(fā)展 D. 互相包容、一團(tuán)和氣 4．“要與集體一起生活，要記住是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始?！?奧斯特洛夫斯基的這句話告訴我們 A. 個(gè)人的生存只能靠集體 B. 個(gè)人是組成集體的細(xì)胞 C. 個(gè)人離不開集體 D. 集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力 5．請(qǐng)看漫畫，這幅漫畫告訴我們的道理 A. 在集體中，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的力量，集體就會(huì)有無窮的力量 B. 在集體中，一個(gè)、兩個(gè)的人不出力，無關(guān)大礙 C. 一個(gè)集體有沒有力量不取決于人員的數(shù)量，而取決于人員的年齡 D. 集體中只要有一個(gè)人不肯出力，這個(gè)集體就一定不是優(yōu)秀集體 6．xx年里約奧運(yùn)會(huì)在中國女排重回巔峰，又一次奪得奧運(yùn)會(huì)冠軍。時(shí)隔十二年再度奪冠。重要原因在于中國女排發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，精誠合作。發(fā)揮了集體的的最大能量，這說明 A. 集體榮譽(yù)是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果 B. 實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益 C. 保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 D. 集體應(yīng)該充分尊重個(gè)人利益 7．某班級(jí)的板報(bào)上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語，這其中蘊(yùn)含的道理有(　　) ①集體利益與個(gè)人利益相互依存?、诩w要保護(hù)個(gè)人的一切利益 ③任何集體都離不開個(gè)體而存在?、芗w利益與個(gè)人利益沒有任何矛盾 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8．很多學(xué)生不愿意穿校服,但因要服從學(xué)校的管理,不得不穿校服,總盼著雙休日可以不穿。這表明 A. 學(xué)生在任何情況下都必須聽老師的 B. 集體規(guī)則要服從個(gè)人意愿 C. 集體規(guī)則與個(gè)性化需要會(huì)有矛盾和沖突 D. 集體中每個(gè)人都有自己的意愿 9．“在學(xué)校生活中,一個(gè)人就像是一滴水,一個(gè)班級(jí)就像是一條河,一所學(xué)校就像是大海?！币韵聦?duì)個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系說法正確的是 ①個(gè)人利益比集體利益更重要　 ②我們應(yīng)讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益　 ③個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展 ④為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10．小金同學(xué)是?；@球隊(duì)隊(duì)員，每周都要進(jìn)行訓(xùn)練。臨近期末，各個(gè)學(xué)科的作業(yè)都比較多，小金感到籃球訓(xùn)練也占了一些學(xué)習(xí)時(shí)間，就萌生了退隊(duì)的想法。而他是籃球隊(duì)的主力，一旦退隊(duì)就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)的成績。對(duì)此，小金應(yīng)該 ①調(diào)整自己的節(jié)奏，保持集體旋律的和諧 ②自覺地讓局部利益服從整體利益 ③自覺地讓個(gè)人利益服從集體利益 ④以自己的學(xué)習(xí)為重，集體利益放在其次 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 11．小梅同學(xué)所在的學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們?yōu)槿雸鍪酱┦裁捶b發(fā)生了爭執(zhí)。有的同學(xué)說要體現(xiàn)個(gè)性，越新穎越好。有的同學(xué)說學(xué)校要求服裝統(tǒng)一，所以服裝要能夠突出班級(jí)是一個(gè)整體。后來大家商量前面領(lǐng)隊(duì)同學(xué)的服裝體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性，后面班級(jí)的服裝統(tǒng)一。這說明了 A. 集體利益與個(gè)人利益本質(zhì)上是一致的 B. 集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突無法平衡 C. 個(gè)人意愿與集體的共同要求之間是對(duì)立的 D. 集體的要求都是合理的，必須遵守和服從 12．集體主義是個(gè)人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映。堅(jiān)持集體主義 ①需要關(guān)注個(gè)人利益 ②不需要考慮個(gè)人利益 ③不需要承認(rèn)個(gè)人利益的合理性 ④反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 二、簡答題 13．在備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)的過程中，中國乒乓球隊(duì)的男女非參賽選手都可能擔(dān)任陪練。中國乒乓球隊(duì)能在比賽中囊括金牌的一個(gè)原因，就是有了這些甘當(dāng)“人梯”的陪練們。陪練們奉獻(xiàn)自己，正是集體主義和愛國主義精神的集中體現(xiàn)。為了國家、集體的需要，他們放棄了自己的利益，甚至大好前途，服從安排，默默地奉獻(xiàn)自己。一名陪練曾經(jīng)說過：能當(dāng)世界冠軍的只有幾個(gè)，能為有希望當(dāng)世界冠軍的人做一點(diǎn)奉獻(xiàn)也是難得的機(jī)會(huì)，我們很珍惜。這句樸實(shí)的話語正是他們各盡其能、奉獻(xiàn)集體的最好體現(xiàn)。 結(jié)合課本有關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這段材料的認(rèn)識(shí)。 14．觀察下面漫畫,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^后感。 三、分析說明題 15．觀察漫畫中同學(xué)的表現(xiàn)，思考如果是你會(huì)怎么做？理由是什么？ 參考答案 1-12 CDCCA，AACDD，AA 13．①集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。②集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。 14．漫畫中的行為是一種錯(cuò)誤的行為。集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障。漫畫反映了有些人為了個(gè)人利益而肆意損害集體利益的錯(cuò)誤行為。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益,必要時(shí)需要犧牲個(gè)人利益,服從集體利益。　 15．題文中的“認(rèn)真學(xué)習(xí)的男孩”應(yīng)該以集體利益為重，加入到班級(jí)清潔工作中去。因?yàn)榧w利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。