七年級數(shù)學上冊 第三章 一元一次方程 3.1 從算式到方程 3.1.1 一元一次方程學案新人教版.doc
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第三章 一元一次方程 3.1 從算式到方程 3.1.1 一元一次方程 學習目標 1. 了解什么是方程,什么事一元一次方程。 2. 體會字母表示數(shù)的優(yōu)越性。 重點:知道什么是方程,一元一次方程 難點:找等關系列方程 使用說明及學法指導:先自學課本78—81頁內容,獨立完成學案,然后小組討論交流。 一. 導學 1. 書中問題用算術方法解決應怎樣列算式: 2.含X的式子表示關于路程的數(shù)量: 王家莊距青山___千米,王家莊距秀水___千米。從王家莊到青山行車__小時,王家莊到秀水__小時。 3車從王家莊到青山的速度為___千米/小時,從王家莊到秀水的速度為___千米/小時。 4.車勻速行駛,可列方程為: 5.什么是方程? 6.什么是一元一次方程? 二、合作探究 1.判斷下列式子是否是方程: (1)5x+3y-6x=7 (2)4x-7 (3)5x >3 (4)6x2+x-2=0 (5)1+2=3 (6) --m=11 2.下列式子哪些是一元一次方程?不是一元一次方程的,要說明理由. (1)9x=2 (2)x+2y=0 (3)x2-1=0 (4) x=0 (5) =2 (6) ax=b(a、b是常數(shù)) 3.(1)已知2xm+1 +3=7是一元一次方程,求m的值; (2)已知關于x的方程mxn-1+2=5是一元一次方程,則m=__,n=__. 4、根據(jù)下列條件列出方程: (1)某數(shù)的5倍加上3,等于該數(shù)的7倍減去5; (2)某數(shù)的3倍減去9,等于該數(shù)的三分之二加6; (3)某數(shù)的8倍比該數(shù)的5倍大12; (4)某數(shù)的一半加上4,比該數(shù)的3倍小21. (5)某班有x名學生,要求平均每人展出4枚郵票,實際展出的郵票量比要求數(shù)多了15枚,問該班共展出多少枚郵票? 三、學習小結 四、作業(yè) 習題3.1第1、5題。- 配套講稿:
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