《九年級(jí)歷史上冊 第五單元 步入近代 第15課 探尋新航路導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊 第五單元 步入近代 第15課 探尋新航路導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第15課 探尋新航路 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.通過本課的學(xué)習(xí)，了解新航路開辟的條件、過程及主要航海家。 2.依據(jù)教材內(nèi)容動(dòng)手繪制幾位航海家的簡要航海路線示意圖，并能列表對(duì)幾位航海家從時(shí)間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。 3.通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)航海家們的不怕吃苦，勇于探索的精神。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：新航路開辟。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：地理大發(fā)現(xiàn)使世界日益聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。 一、自主學(xué)習(xí) 1.探尋新航路的熱潮 （1）隨著手工工場和租地農(nóng)業(yè)的發(fā)展， 經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。歐洲人渴望開拓新的貿(mào)易市場。 （2）來自東方的商品在歐洲市場極受歡迎。而意大利人 對(duì)中國、印度等國的描繪，更激起了歐洲人對(duì)東方的無限向往。 （3）15世紀(jì)， 控制著東西方的交通要道，土耳其人向商人征收高額的關(guān)稅。因此，歐洲人希望找到一條通往東方的新航路。 （4）13世紀(jì)，歐洲水手已經(jīng)掌握了 技術(shù)。 2.哥倫布發(fā)現(xiàn)新美洲 （1）1488年， 在葡萄牙王室的支持下，沿著非洲西海岸南下，到達(dá)非洲的 。 （2）1497年， 從葡萄牙出發(fā)，繞過 ，橫渡印度洋，1498年到達(dá)印度西海岸。 （3）從1492年開始， 在西班牙王室的支持下先后三次西航美洲。哥倫布認(rèn)定他到達(dá)的就是亞洲的 ，還把當(dāng)?shù)厝朔Q為“ ”，即印度人。 3.麥哲倫船隊(duì)全球航行 （1）1519年， 奉西班牙王室之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過3年的航行，與1522年返回歐洲。麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人。他的船隊(duì)完成了第一次環(huán)球航行，證明 的正確。 （2） 開辟后，人類社會(huì)從此進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。 二、合作探究 1.新航路開辟的原因有哪些？ 2.新航的開通對(duì)東西方貿(mào)易有哪些影響？ 三、知識(shí)應(yīng)用——導(dǎo)練 1. 下列哪部作品在歐洲流傳后，引起了歐洲人對(duì)東方的向往（ ） A.《大唐西域記》 B.《進(jìn)化論》 C.《馬可波羅行紀(jì)》 D.《天演論》 2. 下列航海家最早開始探尋新航路的是（ ） A.達(dá)迦馬 B.迪亞士 C.哥倫布 D.麥哲倫 3. 首先探尋新航路的國家是（ ） A.英國和荷蘭 B.葡萄牙和西班牙 C.西班牙和意大利 D.葡萄牙和英國 4.下列航海家得到葡萄牙王室支持的是（ ） ①迪亞士 ②達(dá)迦馬 ③麥哲倫 ④哥倫布 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 5.下列說法正確的是（ ） A.迪亞士到達(dá)大洋洲 B.迪亞士到達(dá)美洲 C.哥倫布到達(dá)美洲 D.麥哲倫到達(dá)美洲 6.1522年，首次完成環(huán)球航行的是（ ） A.達(dá)迦馬 B.迪亞士 C.哥倫布 D.麥哲倫 四、綜合提高 列表總結(jié)新航路開辟過程中主要航海的家及達(dá)到的地區(qū)。