中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 第6章 圖形的變化 第1節(jié) 圖形的對稱與折疊(精練)試題.doc
《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 第6章 圖形的變化 第1節(jié) 圖形的對稱與折疊(精練)試題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 第6章 圖形的變化 第1節(jié) 圖形的對稱與折疊(精練)試題.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第六章 圖形的變化 第一節(jié) 圖形的對稱與折疊 (時間:45分鐘) 1.(xx遵義模擬)下列圖案中,不是中心對稱圖形的是( C ) 2.(xx云南中考)下列圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( B ) A.三角形 B.菱形 C.角 D.平行四邊形 3.下列四個圖形中,軸對稱圖形的個數(shù)是( B ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.(xx河北中考)圖中由“○”和“□”組成軸對稱圖形,該圖形的對稱軸是直線( C ) A.l1 B.l2 C.l3 D.l4 5.(xx嘉興中考)將一張正方形紙片按如圖步驟①②沿虛線對折兩次,然后沿③中平行于底邊的虛線剪去一個角,展開鋪平后的圖形是( A ) 6.(xx邵陽中考)如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36.將△ABC中的∠A沿DE向下翻折,使點A落在點C處.若AE=,則BC的長是____. 7.(xx遵義模擬)如圖,∠AOB的邊OB與x軸正半軸重合,點P是OA上的一動點,點N(3,0)是OB上的一定點,點M是ON的中點,∠AOB=30,要使PM+PN最小,則點P的坐標(biāo)為____. 8.(xx宜賓中考)已知點A是直線y=x+1上一點,其橫坐標(biāo)為-,若點B與點A關(guān)于y軸對稱,則點B的坐標(biāo)為____. 9.如圖,在△ABC中,AB=AC,AO是∠BAC的平分線,與AB的垂直平分線DO交于點O,∠ACB沿EF折疊后,點C剛好與點O重合,下列結(jié)論錯誤的是( B ) A.AO=CO B.∠ECO=∠FCO C.EF⊥OC D.∠BFO=2∠FOC 10.(xx遵義模擬)如圖,將?ABCD沿EF對折,使點A落在點C處,若∠A=60,AD=4,AB=6,則AE的長為____. 11.(xx泰安中考)如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=10,將矩形ABCD沿BE折疊,點A落在A′處,若EA′的延長線恰好過點C,則sin ∠ABE的值為____. 12.(xx成都中考)如圖,在菱形ABCD中,tan A=,M,N分別在邊AD,BC上,將四邊形AMNB沿MN翻折,使AB的對應(yīng)線段EF經(jīng)過頂點D,當(dāng)EF⊥AD時,的值為____. 13.(xx黔西南模擬)正方形ABCD中,F(xiàn)是AB上一點,H是BC延長線上一點,連接FH,將△FBH沿FH翻折,使點B的對應(yīng)點E落在AD上,EH與CD交于點G,連接BG交FH于點M,當(dāng)GB平分∠CGE時,BM=2,AE=8,則ED=__4__. 14.(xx宜賓中考)如圖,在矩形ABCD中,AB=3,CB=2,點E為線段AB上的動點,將△CBE沿CE折疊,使點B落在矩形內(nèi)點F處,下列結(jié)論正確的是__①②③__.(寫出所有正確結(jié)論的序號) ①當(dāng)E為線段AB中點時,AF∥CE; ②當(dāng)E為線段AB中點時,AF=; ③當(dāng)A,F(xiàn),C三點共線時,AE=; ④當(dāng)A,F(xiàn),C三點共線時,△CEF≌△AEF. 15.如圖,將平行四邊形ABCD沿對角線BD進行折疊,折疊后點C落在點F處,DF交AB于點E. (1)求證:∠EDB=∠EBD; (2)判斷AF與DB是否平行,并說明理由. (1)證明:由折疊可知∠CDB=∠EDB. ∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴DC∥AB. ∴∠CDB=∠EBD. ∴∠EDB=∠EBD; (2)解:AF∥DB. 理由如下:∵∠EDB=∠EBD,∴DE=BE. 由折疊可知DC=DF. ∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴DC=AB.∴DF=AB. ∴AE=EF.∴∠EAF=∠EFA. 在△BED中,∠EDB+∠EBD+∠DEB=180,∴2∠EDB+∠DEB=180. 同理,在△AEF中,2∠EFA+∠AEF=180. ∵∠DEB=∠AEF,∴∠EDB=∠EFA. ∴AF∥DB. 16.問題背景: 如圖①,點A,B在直線l的同側(cè),要在直線l上找一點C,使AC與BC的距離之和最小,我們可以作出點B關(guān)于l的對稱點B′,連接AB′與直線l交于點C,則點C即為所求. (1)實踐運用: 如圖②,已知⊙O的直徑CD為4,點A在⊙O上,∠ACD=30,B為的中點,P為直徑CD上一動點,則BP+AP的最小值為______; (2)知識拓展: 如圖③,在Rt△ABC中,AB=10,∠BAC=45,∠BAC的平分線交BC于點D,E,F(xiàn)分別是線段AD和AB上的動點,求BE+EF的最小值,并寫出解答過程. 解:(1)2; (2)圖③中,過點B作BH⊥AC于點H,BH交AD于點E′,過點E′作E′F′⊥AB于點F′. ∵AD為∠BAC的平分線, ∴E′H=E′F′.∴BE′+E′F′=BE′+E′H=BH. 在Rt△ABH中,AB=10,∠BAC=45. 又∵BC=AB=10, ∴BH==AB=5. ∴當(dāng)E點在E′的位置時,BE+EF有最小值,最小值為5.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 第6章 圖形的變化 第1節(jié) 圖形的對稱與折疊精練試題 中考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第一 部分 教材 知識 梳理 圖形 變化 對稱 折疊 精練 試題
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3727792.html