《九年級科學上冊 第3章 能量的轉化與守恒 第6節(jié) 電能 第4課時 實驗：測定小燈泡的功率導學案浙教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級科學上冊 第3章 能量的轉化與守恒 第6節(jié) 電能 第4課時 實驗：測定小燈泡的功率導學案浙教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第4課時　實驗：測定小燈泡的功率 教 材 解 讀 　本課時主要通過實驗測量小燈泡的功率，并進一步明確燈泡亮度與實際功率的關系。學習的基本思路是通過測量原理確定所需器材，根據(jù)器材畫出相應的實驗電路圖 教 學 目 標 知識與技能 　1.鞏固電路實驗的基本操作　2.知道用電器的功率跟用電器兩端的電壓有關　3.加深對額定電壓和額定電功率的理解 過程與方法 　 　學會用伏安法測量電功率 情感、態(tài)度 與價值觀 　通過伏安法測量電阻和電功率的對比，體驗到實驗的目的決定實驗設計思路 重點難點 　重點：實驗設計和基本操作　 難點：熟練掌握伏安法測小燈泡功率的實驗要領 　 重難點處理策略　 　重點方面：設計實驗時要與伏安法測量定值電阻進行比較 　難點方面：實驗中要注意兩個電表和一個滑動變阻器的接法和功能 探究點一　家庭電路中測定燈泡功率的方法 [情景展示] [問題探究] 如何測量白熾燈泡的功率？ [思考交流] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 利用電能表、停表分別測出白熾燈消耗的電能和所用時間，根據(jù)P＝獲得功率。 [課堂速記] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點二　實驗室中測定小燈泡功率的方法 [情景展示] [問題探究] 你知道利用以上器材測定小燈泡功率的方法嗎？如何設計電路呢？ [思考交流] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 測小燈泡的額定功率： (1)按電路圖連接好電路； (2)閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓恰好等于小燈泡的額定電壓，觀察小燈泡的亮度，并記錄此時電流表和電壓表的示數(shù)； (3)調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓約等于小燈泡額定電壓的1.2倍，觀察小燈泡的亮度變化，并記錄此時電流表和電壓表的示數(shù)(注意：小燈泡兩端的電壓不能超過它的額定電壓太多)； (4)調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓約等于小燈泡額定電壓的0.8倍。觀察小燈泡的亮度變化，并記錄此時電流表和電壓表的示數(shù)； (5)根據(jù)P＝UI，計算出三種情況下小燈泡的電功率； (6)斷開電路，整理器材。 [課堂速記] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________