九年級數(shù)學下冊 第6章 圖形的相似 6.4 探索三角形相似的條件 6.4.1 利用平行證相似同步練習1 蘇科版.doc
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第6章 圖形的相似 6.4 第1課時 利用平行證相似 知識點 1 平行線分線段成比例的基本事實 1.如圖6-4-1,a∥b∥c,直線m,n與直線a,b,c分別相交于點A,B,C和點D,E,F(xiàn). (1)若AB=BC,則DE________EF(填“>”“<”或“=”); (2)=________,=________,=________. 圖6-4-1 圖6-4-2 2.如圖6-4-2,已知AB∥CD∥EF,則在下列關(guān)系式中一定成立的是( ) A.= B.= C.= D.= 3.教材練習第1題變式 如圖6-4-3,在四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別在AD和BC上,AB∥EF∥DC,且DE=3,DA=5,CF=4,則FB的長為( ) A. B. C.5 D.6 圖6-4-3 圖6-4-4 4.xx姜堰區(qū)一模 如圖6-4-4所示,AB∥CD∥EF,如果AC=2,AE=6,DF=3,那么BD=________. 圖6-4-5 5.xx嘉興 如圖6-4-5,直線l1∥l2∥l3,直線AC交l1,l2,l3于點A,B,C;直線DF交l1,l2,l3于點D,E,F(xiàn),已知=,則=________. 知識點 2 利用平行證三角形相似 6.如圖6-4-6,已知AB∥CD,AC與BD交于點O,則下列比例式中成立的是( ) A.= B.= C.= D.= 圖6-4-6 圖6-4-7 7.如圖6-4-7,在△ABC中,DE∥BC,若=,則的值為( ) A. B. C. D. 8.xx云南 如圖6-4-8,已知AB∥CD,若=,則=________. 圖6-4-8 圖6-4-9 9.xx自貢 如圖6-4-9,在△ABC中,MN∥BC,與AB,AC分別交于點M,N.若AM=1,MB=2,BC=3,則MN的長為________. 10.如圖6-4-10,在?ABCD中,點E在邊BC上,點F在邊AD的延長線上,且DF=BE,EF與CD交于點G. (1)求證:BD∥EF; (2)若=,BE=4,求CE的長. 圖6-4-10 11.如圖6-4-11,在△ABC中,AB=AC=12,AD⊥BC于點D,點E在AD上且DE=2AE,連接BE并延長交AC于點F,則線段AF的長為( ) A.4 B.3 C.2.4 D.2 圖6-4-11 圖6-4-12 12.xx無錫一模 如圖6-4-12,在△ABC中,DE∥FG∥BC,AD∶DF∶FB=2∶3∶4.若EG=4,則AC=________. 13.如圖6-4-13,在△ABC中,D是AB上的一點,過點D作DE∥BC交邊AC于點E,過點E作EF∥DC交AD于點F.已知AD=2 cm,AB=8 cm. 求:(1)的值; (2)的值. 圖6-4-13 14.如圖6-4-14,直線l1,l2,l3分別交直線l4于點A,B,C,交直線l5于點D,E,F(xiàn),l4,l5交于點O,且l1∥l2∥l3.已知EF∶DF=5∶8,AC=24. (1)求AB的長; (2)當AD=4,BE=1時,求CF的長. 圖6-4-14 15.如圖6-4-15,在Rt△ABC中,∠C=90,AB=10,BC=6,點P從點A出發(fā),沿折線AB—BC向終點C運動,在AB上以每秒5個單位長度的速度運動,在BC上以每秒3個單位長度的速度運動.點Q從點C出發(fā),沿CA方向以每秒個單位長度的速度運動.P,Q兩點同時出發(fā),當點P停止運動時,點Q也隨之停止.設(shè)點P運動的時間為t秒. (1)求線段AQ的長(用含t的代數(shù)式表示); (2)連接PQ,當PQ與△ABC的一邊平行時,求t的值. 圖6-4-15 / 教 師 詳 解 詳 析 / 第6章 圖形的相似 6.4 第1課時 利用平行證相似 1.(1)= (2) 2.C [解析] ∵AB∥CD∥EF, ∴=,=,=,=. 故選C. 3.B 4.1.5 [解析] ∵AB∥CD∥EF, ∴=,即=, 解得BD=1.5. 5.2 [解析] ∵=,∴=2.∵l1∥l2∥l3,∴==2.故答案為2. 6.A 7.C 8. [解析] ∵AB∥CD,∴△AOB∽△COD, ∴==.故答案為. 9.1 [解析] ∵MN∥BC,∴△AMN∽△ABC,∴AM∶AB=MN∶BC.∵AB=AM+MB=1+2=3,∴1∶3=MN∶3,∴MN=1. 10.解:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AD∥BC,∴DF∥BE. 又∵DF=BE, ∴四邊形BEFD是平行四邊形, ∴BD∥EF. (2)由題意,得DF=BE=4. ∵DF∥EC,∴△DFG∽△CEG, ∴==, ∴CE=6. 11.C [解析] 過點D作DH∥BF交AC于點H.∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=DC,∴FH=HC.∵DH∥BF,∴==2,∴AF=AC=2.4.故選C. 12.12 [解析] ∵DE∥FG∥BC,∴AE∶EG∶GC=AD∶DF∶FB=2∶3∶4.∵EG=4, ∴AE=,GC=,∴AC=AE+EG+GC=12.故答案為12. 13.解:(1)∵DE∥BC,∴=. ∵AD=2 cm,AB=8 cm,∴=. (2)∵EF∥DC,∴==, 解得AF=3 cm,∴=. 14.[解析] (1)由平行線分線段成比例基本事實可以直接得出結(jié)論;(2)注意到條件中的AD,BE的長,則考慮運用三角形一邊平行線的性質(zhì),轉(zhuǎn)化已知條件. 解:(1)∵直線l1∥l2∥l3,EF∶DF=5∶8,AC=24, ∴==,∴=, ∴BC=15, ∴AB=AC-BC=24-15=9. (2)∵直線l1∥l2,∴△OBE∽△OAD, ∴==, ∴=,∴OB=3, ∴OC=BC-OB=15-3=12. ∵直線l2∥l3,∴△OEB∽△OFC, ∴===, ∴=,∴CF=4. 15.解:(1)在Rt△ABC中,由勾股定理,得AC===8. ∵點Q從點C出發(fā),沿CA方向以每秒個單位長度的速度運動, ∴運動t秒后,CQ=t, ∴AQ=AC-CQ=8-t. (2)分兩種情況討論如下: 如圖①,若PQ∥BC,則△APQ∽△ABC, 從而=,即=,解得t=; PC,BC)=, 即=,解得t=3. 綜上,當PQ與△ABC的一邊平行時,t的值為或3.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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