《八年級歷史下冊 第五單元 國防建設(shè)與外交成就 第17課 外交事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史下冊 第五單元 國防建設(shè)與外交成就 第17課 外交事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第17課 外交事業(yè)的發(fā)展 【教學(xué)任務(wù)】 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與 能力 了解中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美建交、中日建交等史實(shí)，認(rèn)識20世紀(jì)70年代中國的外交成就及其原因；了解改革開放后中國發(fā)展全方位外交的成就，認(rèn)識中國在國際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用，中國的國際影響力、感召力、塑造力日益提高。。 過程與 方法： 研讀、分析相關(guān)資料，掌握分析資料的方法培養(yǎng)論從史出的意識；通過對中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位的學(xué)習(xí)，初步了解中國作為發(fā)展中國家在外交方面團(tuán)結(jié)廣大發(fā)展中國家這一現(xiàn)實(shí)選擇的必要性和正確性。。 情感態(tài) 度與價(jià) 值觀 通過學(xué)習(xí)我國在20世紀(jì)70年代取得的外交成就，認(rèn)識中國的外交政策，以及國力和國際地位提高的重要作用；通過學(xué)習(xí)改革開放以來全方位外交的巨大成就，認(rèn)識中國在促進(jìn)世界和平與發(fā)展方面的積極作用，感受中國國際地位的不斷提高，增強(qiáng)民族自豪感。 重點(diǎn) 恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美建交。 難點(diǎn) 中國外交事業(yè)發(fā)展的原因。 【教學(xué)流程】 環(huán)節(jié) 教學(xué)問題設(shè)計(jì) 教學(xué)活動設(shè)計(jì) 情境引入 根據(jù)以下提示，猜一人物: “和平共處五項(xiàng)原則”、 “求同存異”方針、萬隆會議、日內(nèi)瓦會議。 （周恩來） 周恩來為新中國贏得了很高的國際聲譽(yù)。他于1976年1月9日病逝在北京。他的逝世不僅是中國人民的損失，也是世界人民的損失，所以聯(lián)合國大廈在那一天破天荒地降了半旗。聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆盛贊周恩來：“他卓有成效地管理著世界上人口最多的國家，自己卻沒有留下一個(gè)子女；他為中國巨大的國民經(jīng)濟(jì)殫精竭慮，不知經(jīng)手過多少錢財(cái)，卻沒有在外國銀行里給自己存入一分錢……” 　　周恩來在最后的歲月里，帶病進(jìn)行了哪些意義重大的外交活動？他所開創(chuàng)的新中國外交事業(yè)后來又有怎么樣的發(fā)展？帶著這些問題，我們一起學(xué)習(xí)第17課外交事業(yè)的發(fā)展。 師：利用猜謎語形式創(chuàng)設(shè)情境，利用講述故事，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 生：根據(jù)自己已有的知識猜人物，聽偉人故事，帶著疑問進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。 自主探究 完成學(xué)案中的“自主探究”部分。 師：明確要求，巡視、檢查學(xué)生完成情況，并掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生所出現(xiàn)的疑難問題。 生：閱讀課文、自主探究。 合作探究 展示交流 一、 中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 【問題1】新中國理應(yīng)享有聯(lián)合國的合法席位 閱讀材料，結(jié)合教材第一段內(nèi)容，回答問題： 材料 聯(lián)合國是一個(gè)由主權(quán)國家組成的國際組織。1945年10月24日，《聯(lián)合國憲章》簽訂生效，標(biāo)志著聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國致力于促進(jìn)各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作。聯(lián)合國最重要的機(jī)構(gòu)是安全理事會，有五個(gè)常任理事國（中、蘇、美、英、法）。 1） 中國與聯(lián)合國的關(guān)系是怎樣的？ 2） 新中國成立后，理應(yīng)享有聯(lián)合國的合法席位。但事實(shí)情況如何？ 【問題2】中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 閱讀材料，結(jié)合教材第二段內(nèi)容及P86“相關(guān)史事”，回答問題： 材料一 隨著亞非拉一批新獨(dú)立國家加入聯(lián)合國，至20世紀(jì)60年代，在聯(lián)合國成員中，第三世界國家已經(jīng)擁有了三分之二的席位。 材料二 1971年10月25日，聯(lián)合國大會第26屆會議以壓倒多數(shù)通過了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提出的要求恢復(fù)我國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利、并立即把蔣介石集體的代表從聯(lián)合國及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去的提案。…… 1） 根據(jù)材料歸納，中國能在20世紀(jì)70年代恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位的原因是什么？ 2） 中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位是在哪年的聯(lián)合國哪次大會上？ 3） 中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位有什么意義？ 二、 中美、中日建交 【問題1】中美建交 一、閱讀材料，結(jié)合課文P86最后兩段和所學(xué)知識，回答問題： 材料一 “如果沒有(中國)這個(gè)擁有七億多人民的國家出力量，要建立穩(wěn)定和持久的國際秩序是不可設(shè)想的。” ——美國總統(tǒng)尼克松 材料二 20世紀(jì)60年代末70年代初，冷戰(zhàn)的色彩越來越濃，世界戰(zhàn)略格局已經(jīng)發(fā)生重大變化： （1）蘇聯(lián)軍事力量迅速發(fā)展。美蘇爭霸進(jìn)入“蘇攻美守”的階段。美國在與蘇聯(lián)的爭霸中處于守勢地位。 (2)與此同時(shí)，中蘇關(guān)系發(fā)生急劇變化?！罢鋵殟u事件”使中蘇關(guān)系惡化。中蘇邊境陳兵百萬，劍拔弩張，大規(guī)模軍事沖突有一觸即發(fā)之勢。蘇聯(lián)對中國造成極大威脅。 1） 材料一尼克松這句話，可以看出美國認(rèn)識到了什么？ 2） 在20世紀(jì)五六十年代，中國和美國的關(guān)系是怎么樣的？怎樣形容兩個(gè)國家之間的關(guān)系？ 3） 根據(jù)材料結(jié)合課本內(nèi)容歸納：到70年代初，兩國關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因有哪些？ 二、閱讀教材P87第一段，根據(jù)時(shí)間提示，歸納中美建交的經(jīng)過是怎樣的？ 時(shí)間 事件 意義 1971年 1972年 1979年 【問題2】 中日建交 閱讀教材P87第二段，回答：中日正式建立外交關(guān)系的時(shí)間是哪年？日本首相是誰？中日建交的影響有哪些？ 三、全方位外交 【問題1】成就 結(jié)合下表，閱讀教材“全方位外交”一目內(nèi)容，，歸納我國全方位外交的巨大成就有哪些? 外交活動 成就 同其他國家發(fā)展友好關(guān)系 周邊國家、發(fā)展中國家、主要大國 推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 拓展多邊外交、參與多邊活動 大國外交全面推進(jìn) 情況 【問題2】意義 全方位外交的意義有哪些？ 師：出示材料，提出合作要求，指導(dǎo)學(xué)生正確的探究方法；巡視課堂，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。 生：根據(jù)要求合作討論內(nèi)容，展示交流合作成果。 師：明確答案: 【問題1】 1) 中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，也是聯(lián)合國安理會常任理事國之一。 2) 在美國等國家操縱下，聯(lián)合國長期將新中國排斥在外。 【問題2】 1） 大批第三世界國家加入聯(lián)合國；發(fā)展中國家的支持。教師可以補(bǔ)充其他的答案：中國綜合國力增強(qiáng)；正確的外交政策等。 2） 1971年第26屆聯(lián)合國大會。 3） 這是中國外交的重大勝利。中國積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮了重要作用。 師：指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，幫助解決疑難問題。 生：根據(jù)要求閱讀材料和課本，在了解的基礎(chǔ)上討論問題的答案。展示交流合作成果。識記重點(diǎn)知識。 師:在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，明確答案： 【問題1】 一、1）中國的發(fā)展和在國際事務(wù)中的作用。 2）處于“敵對”的狀態(tài)；“水火不容” 3）中國國際地位的提高；國際形勢的變化；兩國共同的要求。 二、1971年 基辛格訪華 1972年 尼克松訪華、發(fā)表《聯(lián)合公報(bào)》 兩國關(guān)系開始走向正?；? 1979年 中美正式建交 美國承認(rèn)只有一個(gè)中國，臺灣是中國領(lǐng)土的一部分。 生：學(xué)生自學(xué)本目內(nèi)容，互提問重點(diǎn)內(nèi)容。 師:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：中美關(guān)系的改善沖擊了長期追隨美國的日本，督促日本積極謀求發(fā)展與中國的關(guān)系。中日建交由此揭開了新篇章。 生:根據(jù)表格和問題梳理知識點(diǎn)，標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。 師：巡視、幫助。 拓展延伸 20世紀(jì)70年代，中國外交事業(yè)開創(chuàng)了新局面。中國取得輝煌成就的原因有哪些？ 從舊中國的屈辱外交到新中國外交事業(yè)取得輝煌成就，談?wù)勀愀杏|最深的一點(diǎn)體會 生：根據(jù)本課所學(xué)，小組合作討論問題，增強(qiáng)愛國之情。 師：指導(dǎo)學(xué)生討論，明確要點(diǎn)：中國綜合國力的提升、國際地位的提高、積極靈活的外交政策，歸功于全國人民的共同努力、第三世界國家的支持與援助…… 反思完善 恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 綜 中美建交 合 外交事業(yè)的發(fā)展 國 中日建交 力 提 全方位外交 升 生：小組合作，設(shè)計(jì)本課的知識結(jié)構(gòu)圖，展示交流。各抒己見，述說對本課學(xué)習(xí)的啟示 師：指導(dǎo)。 教后反思