九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 代謝與平衡 第2節(jié) 食物的消化與吸收 第2課時(shí) 酶的催化作用導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc
《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 代謝與平衡 第2節(jié) 食物的消化與吸收 第2課時(shí) 酶的催化作用導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 代謝與平衡 第2節(jié) 食物的消化與吸收 第2課時(shí) 酶的催化作用導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時(shí) 酶的催化作用 教 材 解 讀 酶是由生物的體細(xì)胞合成的,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),它在參加化學(xué)反應(yīng)前后,保持化學(xué)性質(zhì)不變,故稱為生物催化劑,它能促進(jìn)食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)變成可吸收的物質(zhì)。酶具有多樣性,即每種消化液中都含有不同的消化酶;酶具有專一性,即每種消化酶只對(duì)相應(yīng)的營養(yǎng)素發(fā)揮催化功能,對(duì)其他營養(yǎng)素沒有催化功能;酶具有高效性,即酶的有無對(duì)食物的消化有很大影響。酶的活性受到溫度、酸堿度等因素的影響 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1.知道酶的定義和特性 2.知道影響酶活性的因素 過程與方法 用控制變量法探究影響酶活性的因素 情感、態(tài)度 與價(jià)值觀 通過酶的知識(shí)學(xué)習(xí),體會(huì)酶在食物被消化過程中的重要作用 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):1.酶的定義和特性2.影響酶活性的因素 難點(diǎn):探究影響酶活性的因素 重難點(diǎn)處理策略 重點(diǎn)方面:能說出酶的定義和特性 難點(diǎn)方面:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中要注意控制實(shí)驗(yàn)變量和實(shí)驗(yàn)步驟的先后對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 探究點(diǎn)一 酶的特點(diǎn) [情景展示] 藥品名稱:通用名稱:含糖胃蛋白酶 成分: 本品系胃蛋白酶用乳糖、葡萄糖或蔗糖稀釋制得。每1 g中含蛋白酶活力不得少于120單位或1200單位。 適應(yīng)癥: 助消化藥。用于胃蛋白酶缺乏或病后消化機(jī)能減退引起的消化不良癥。 用法用量: 口服,一次0.2~0.4 g(1∶1200單位),一日3次,飯前或飯時(shí)服,常與0.1 mol/L稀鹽酸0.5~2.0 mL同服;或配成含1%~2%稀鹽酸的胃蛋白酶合劑,口服,一次10~20 mL,一日3次,飯前或飯時(shí)服。 注意事項(xiàng): (1)遇熱不穩(wěn)定,70 ℃以上失效。(2)本品易吸潮,使蛋白質(zhì)消化力降低,如已吸潮或變性者不宜服用。 [問題探究] 結(jié)合以上內(nèi)容,你知道酶的特點(diǎn)嗎? [思考交流] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 特性如下:1. 酶的種類很多。2. 酶具有極高的催化效率。3. 酶對(duì)其底物具有嚴(yán)格的選擇性,即酶的特異性或?qū)R恍浴?. 酶是蛋白質(zhì),酶促反應(yīng)要求一定的pH、溫度等溫和條件。5. 酶是生物體的組成部分,在人體內(nèi)不斷進(jìn)行新陳代謝。 [課堂速記] __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點(diǎn)二 酶的特性 [情景展示] [問題探究] 結(jié)合圖片內(nèi)容,你知道酶的作用嗎? [思考交流] __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 酶是生物體內(nèi)特有的生物活性催化劑,能夠使很多反應(yīng)在生物體內(nèi)的溫和條件下高速高效地進(jìn)行。絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)。 [課堂速記] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點(diǎn)三 影響酶催化效率的因素 [情景展示] [問題探究] 結(jié)合圖片內(nèi)容,你知道影響酶催化效率的因素有哪些嗎? [思考交流] _________________________________________________________ ________________________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 代謝與平衡 第2節(jié) 食物的消化與吸收 第2課時(shí) 酶的催化作用導(dǎo)學(xué)案浙教版 九年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè) 代謝 平衡 食物 消化 吸收 課時(shí) 催化 作用 導(dǎo)學(xué)案浙教版
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3741444.html