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第2課古代兩河流域 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解古代西亞的兩河流域是人類最早的文明發(fā)源地之一。 2.掌握《漢謨拉比法典》的歷史地位、內(nèi)容及影響，了解蘇美爾人的“楔形文字”。 3.理解古巴比倫王國是古代兩河流域文明發(fā)展的一個高峰。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1.《漢謨拉比法典》的歷史地位、內(nèi)容及影響，蘇美爾人的“楔形文字”。 2.古巴比倫王國是古代兩河流域文明發(fā)展的一個高峰。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1.《漢謨拉比法典》的歷史地位、內(nèi)容及影響，蘇美爾人的“楔形文字”。 2.古巴比倫王國是古代兩河流域文明發(fā)展的一個高峰。 【課前預(yù)習(xí)】 1.古巴比倫王國位于下圖中的（ ） A．①處 B．②處 C．③處 D．④處 2. 公元前18世紀(jì)某國王就宣布“從今往后，任何一個受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前，親自讀碑上內(nèi)容，或者聽別人念其中的條款，讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認(rèn)清他所當(dāng)?shù)玫降臋?quán)利，從而獲得安慰?！贝藝跏牵? ） A. 胡夫 B. 伯里克利 C. 漢謨拉比 D. 穆罕默德 3. 2001年，伊拉克舉行了“文字發(fā)明5000年”的紀(jì)念活動，為祖先發(fā)明人類歷史上最早的文字之一而深感自豪。其祖先發(fā)明的文字是（ ） A. 象形文字 B. 印章文字 C. 甲骨文 D. 楔形文字 4. 生活在兩河流域的古巴比倫人，創(chuàng)造出許多優(yōu)秀的文明成果。下列關(guān)于古巴比倫文明成果的表述，不正確的是( ) A. 《漢謨拉比法典》是迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的、保存最完備的成文法典 B. 他們發(fā)明的文字被稱為“楔形文字” C. 他們建造的“空中花園”被稱為古代世界七大奇跡之一 D. 摩享佐?達(dá)羅遺址反映了兩河流域早期的文明成就 【展示交流】 小組展示，各組互評，教師點(diǎn)撥。 【互學(xué)探究】 1.兩河流域蘇美爾人發(fā)明的文字為什么會被稱為“楔形文字”？ 2.《漢謨拉比法典》 閱讀下列法律條文，回答問題。 第16條：自由民藏匿宮廷或穆什欽努(指被征服地區(qū)的人)之逃奴于其家，而拒不交出者，此家家主應(yīng)處死。 第226條：倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標(biāo)識者，則此理發(fā)師應(yīng)斷指。 第282條：倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人”，則此主人應(yīng)證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。 ——《漢謨拉比法典》 （1）這部法典是由誰制定的？該法典頒布的目的是什么？ （2） 根據(jù)以上條文，談?wù)勀銓Α稘h謨拉比法典》的看法。 【展示交流】 小組展示，各組互評，教師點(diǎn)撥。 【課堂小結(jié)】 【課堂練習(xí)】 1．被古希臘人稱為“美索不達(dá)米亞"的地方位于今天的（ ） A．伊朗 B．伊拉克 C．印度 D．沙特阿拉伯 2、兩河流域的蘇美爾人很早就發(fā)明了文字，他們發(fā)明了（ ） A、象形文字 B、楔形文字 C、印章文字 D、甲骨文 3、兩河流域初步實現(xiàn)統(tǒng)一大約是 A、公元前2000年 B、公元前2200年 C、公元前2400年 D、公元前3500年 4、古巴比倫王國最強(qiáng)盛的時期是誰的統(tǒng)治時期（ ） A、圖特摩斯 B、漢謨拉比 C、蘇姆阿布姆 D、穆爾西里斯 5、迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典是 A、《摩奴法典》 B、《烏爾納姆法典》 C、《漢謨拉比法典》 D、《查士丁尼法典》 6、古巴比倫王國國王制定的漢謨拉比法典，是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。古巴比倫王國位于（ ） A．西亞兩河流域 B．東北非尼羅河流域 C．東亞黃河流域 D．南亞印度河、恒河流域 7、古巴比倫王國國王漢謨拉比完成統(tǒng)一事業(yè)采用什么策略（ ） A、遠(yuǎn)交近攻 B、水陸兩路進(jìn)攻 C、游擊戰(zhàn) D、和親 8、世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，留下這一重要遺產(chǎn)的文明古國是（ ） A．古代埃及 B．古巴比倫 C．古代印度 D．古代中國 9、公元前6世紀(jì)，兩河流域曾建起了一座奇特的建筑，它與埃及金字塔齊名，是古代世界建筑奇跡之一，它是（ ） A．卡爾納克神廟 B．獅身人面像 C．雅典衛(wèi)城 D．巴比倫“空中花園” 10、統(tǒng)一兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家古巴比倫國國王是（ ） A．巴比倫 B．漢謨拉比 C．腓尼基 D．婆羅門