《九年級科學(xué)上冊 第4章 代謝與平衡 第3節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第1課時 血液 心臟和血管導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級科學(xué)上冊 第4章 代謝與平衡 第3節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第1課時 血液 心臟和血管導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3節(jié)　體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第1課時　血液　心臟和血管 教 材 解 讀 體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸主要通過血液循環(huán)系統(tǒng)來完成，血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、心臟和血管三部分組成。血液主要由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。心臟由左右心房和左右心室組成。血管有動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種類型。學(xué)習(xí)時要主要把握住各部分的組成及其特點(diǎn)和功能 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 　1. 通過生活經(jīng)驗和實驗觀察，描述血液的成分和對應(yīng)的功能　 2. 通過血常規(guī)化驗單，了解貧血、炎癥等相關(guān)知識 過程與方法 　 　1. 使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞 2. 解讀血常規(guī)化驗單，逐步形成應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力 情感、態(tài)度 與價值觀 　1. 通過血液成分與功能的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn) 2. 通過一些疾病在血液上的反映，進(jìn)一步形成人體內(nèi)各部分既相互獨(dú)立又緊密聯(lián)系的觀點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 　重點(diǎn)：血液的成分和各自的主要功能 難點(diǎn)：血涂片的制作及觀察 　 重難點(diǎn)處理策略　 　重點(diǎn)方面：學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能需要借助視頻和模型 難點(diǎn)方面：心臟的結(jié)構(gòu)和功能需要通過模型，特別要注意各個腔所連接的血管 探究點(diǎn)一　血液的成分和主要功能 [情景展示1] 血液分層現(xiàn)象 [問題探究] 結(jié)合圖片內(nèi)容，你能說出血液的成分嗎？ [思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 血液由血漿和血細(xì)胞組成。血漿在上層，淡黃色；下層是呈暗紅色的血細(xì)胞。血細(xì)胞分為中間白色的白細(xì)胞、血小板和下面暗紅色的紅細(xì)胞。 [繼續(xù)探究] 血漿是血細(xì)胞生活的液體環(huán)境，血漿的主要功能是什么？ [思考交流] ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 血漿具有運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物等的作用。 [課堂速記] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示2] [問題探究] 血液為什么呈紅色？ [思考交流] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)(血紅蛋白)，它使血液呈現(xiàn)紅色。 [繼續(xù)探究] 紅細(xì)胞的功能是什么？白細(xì)胞和血小板的功能呢？ [思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 血紅蛋白的特性是：在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方又容易跟氧分離。這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，同時還能運(yùn)輸一部分二氧化碳。白細(xì)胞具有抵抗病菌的侵入和抗傳染功能；血小板具有加速血液凝固和防止傷口大量出血及阻止細(xì)菌入侵的作用。 [課堂速記] __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示3] [問題探究] 三種血細(xì)胞的形態(tài)特征是怎樣的？ [思考交流] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核；白細(xì)胞個體最大，有細(xì)胞核，形態(tài)多樣；血小板最小，無細(xì)胞核，不規(guī)則。 [繼續(xù)探究] 血液的功能是什么？ [思考交流] _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 血液具有輸送氧氣、二氧化碳、各種營養(yǎng)物質(zhì)及代謝產(chǎn)物的功能，還能起到防御保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫等作用。 [課堂速記] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點(diǎn)二　心臟的結(jié)構(gòu)和功能 [情景展示1] [問題探究] 結(jié)合圖片內(nèi)容，你知道心臟的結(jié)構(gòu)是怎樣的嗎？猜測一下心臟的位置。 [思考交流] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 心臟位于胸腔的中部偏左下方，兩肺之間。心臟分為左右心房、心室。(左心房與肺靜脈相連；左心室與主動脈相連；右心房與上、下腔靜脈相連；右心室與肺動脈相連。右心房、室和左心房、室之間各有一組瓣膜——房室瓣；心室與動脈之間有動脈瓣。) [繼續(xù)探究] 觀察新鮮的豬的心臟，你知道心臟是由什么構(gòu)成的嗎？心臟四個腔的壁的特點(diǎn)是什么？與此相適應(yīng)的功能是什么？ [思考交流] _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 心臟主要由心肌構(gòu)成。心室的壁比心房的壁厚；左心室的壁比右心室的壁厚。左心室彈性大，血流得遠(yuǎn)；右心室彈性小，血流得近。 [課堂速記] ________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示2] [問題探究] 結(jié)合圖片，你知道心臟的功能嗎？ [思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 心房收縮時：血液從心房流向心室；心室收縮時：血液從心室流向動脈；全心舒張時：血液從靜脈流回心房。這種血液流動，使心臟收縮后能得到充分時間的舒張，有利于血液流回心臟，也有利于心臟持久地工作。 [課堂速記] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點(diǎn)三　動脈、靜脈和毛細(xì)血管 [情景展示1] [問題探究] 人體的血管分為幾種？各有什么特點(diǎn)？ [思考交流] _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 人體的血管分為三種：動脈、靜脈和毛細(xì)血管。動脈：從心臟運(yùn)送血液到全身各器官，管壁厚、彈性大、管腔較小、血流速度快；靜脈：從全身各器官運(yùn)送血液回心臟，管壁薄、彈性小、管腔大、血流速度慢、有防止血液倒流的靜脈瓣；毛細(xì)血管：管壁極薄(僅一層上皮細(xì)胞)、管腔極小、只允許紅細(xì)胞排成單行通過、血流速度最慢。 [課堂速記] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示2] 演示實驗：小魚尾鰭內(nèi)的血液流動 [問題探究] 怎樣區(qū)分三種血管？ [思考交流] ________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 由主干流向分支的是動脈；紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管；由分支流向主干的是靜脈。 [課堂速記] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________